現(xiàn)代科技作文[集合]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)代科技作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![現(xiàn)代科技作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
現(xiàn)代科技作文 篇1
想過(guò)去，人們生活使用的電器很少很少，僅僅是那些收音機(jī)，黑白電視機(jī)。如今，科技發(fā)達(dá)了，家家都至少有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電冰箱，電燈，錄音機(jī)，有的家庭還有微波爐，手機(jī)，甚至是電腦。那些知名人物家里的電器和高科技更是數(shù)不勝數(shù)呀！在這么多的電器里，我想最受歡迎的就是電腦了。
說(shuō)起電腦，很多孩子都會(huì)說(shuō)我喜歡。原因是它能玩游戲。很多家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)，電腦是耽誤學(xué)習(xí)的.。
其實(shí)，說(shuō)起來(lái)，電腦是很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)你需要一些資料去充實(shí)知識(shí)的時(shí)候，你大可不必去圖書(shū)館翻閱很多書(shū)籍，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤(pán)，不一會(huì)兒你就能找到有關(guān)的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又保證你能夠順利完成任務(wù)。
不僅如此，電腦還是你休閑時(shí)間的好伙伴。當(dāng)你擁有了休閑時(shí)間，你可以坐在電腦前，玩自己喜歡的電子游戲，或者登陸internet網(wǎng)，去和各地的網(wǎng)友們暢所欲言。這樣不也很好嗎？
但是，很多孩子都沒(méi)有很好的控制力，他們除了上學(xué)以外，其他的業(yè)余時(shí)間都用在了玩電腦或者上網(wǎng)聊天等等。很多大人們?yōu)榇艘彩欠浅鈶崳驗(yàn)樗麄兣碌⒄`了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
就這樣，電腦一直是很受大人的譴責(zé)，但很受孩子們的歡迎。為此，很多家庭都付出了很大的代價(jià)。
這就是現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的喜與憂(yōu)，他們給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)又給人們帶來(lái)了矛盾。在這里，我要告訴所有的人們：“科技發(fā)展是為了更好的幫助人類(lèi)的進(jìn)步，幫助國(guó)家發(fā)展，不是為了幫助人們消磨時(shí)間。同時(shí)我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在。”
現(xiàn)代科技作文 篇2
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，一場(chǎng)圍繞家書(shū)興替的討論就此展開(kāi)。學(xué)生甲認(rèn)為家書(shū)這種交流方式是不可替代的，學(xué)生乙認(rèn)為信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，打電話(huà)，發(fā)短信，寫(xiě)郵件更便捷，當(dāng)然不用寫(xiě)信……說(shuō)到底，這是一場(chǎng)有關(guān)科技與傳統(tǒng)爭(zhēng)論的問(wèn)題。
其實(shí)，現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化是可以完美融合的。
日本的京都就是一個(gè)極好的證明。京都已有1200多年的歷史，它最初的設(shè)計(jì)是模仿中國(guó)隋唐的長(zhǎng)安和洛陽(yáng)而建的。其中，洛中最顯京都街道棋盤(pán)式的布局，這里是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，既有千年古剎，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的兩層樓木層，充滿(mǎn)古香古色的古都風(fēng)味。在京都市區(qū)，6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀(guān)，極易引起市民反對(duì)，所以沒(méi)有高層建筑，也沒(méi)有高架橋。走在京都的街道，你還會(huì)真正領(lǐng)略到“吃在大阪，穿在京都”的古訓(xùn)。你會(huì)看到很多的手工紡織的展示，正宗的日本茶道表演等充滿(mǎn)傳統(tǒng)味道表演。
同樣，你也能在這里領(lǐng)略到現(xiàn)代氣息。京都最新的車(chē)站，你能感受到21世紀(jì)的“高速”，它結(jié)合了五大特點(diǎn)：交通，停車(chē)場(chǎng)，文化，飯店，百貨公司等全球數(shù)一數(shù)二的各類(lèi)設(shè)施，尤其是車(chē)站內(nèi)高11層的手扶梯，可直通百貨公司商場(chǎng)及科技游樂(lè)中心，更有空中走廊和咖啡座，是一座多元化的建筑。站在這個(gè)多元化車(chē)站的頂樓眺望，看到高臺(tái)寺周邊的庭院，低矮的兩層樓木屋，你才會(huì)真正驚詫于京都的魅力，絕不是精彩絕倫的現(xiàn)代建筑，更多的是千年傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的融合。
上海世博會(huì)的成功舉辦又是另外一個(gè)很好的例子。比如，中國(guó)館內(nèi)用高科技投影技術(shù)制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠(yuǎn)的新天地》;日本館內(nèi)會(huì)用小提琴拉《茉莉花》的智能機(jī)器人，等等，都是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代高科技完美結(jié)合的展點(diǎn)。
京都的燦爛和世博的成功證明：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技并不矛盾，我們既不能以傳統(tǒng)文化消亡的代價(jià)來(lái)推進(jìn)現(xiàn)代科技的發(fā)展，也不能無(wú)視現(xiàn)代科技的發(fā)展來(lái)保護(hù)傳統(tǒng)文化。我們唯有堅(jiān)持現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化兩翼齊飛，整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展才能有更加燦爛的未來(lái)。
但是今天，它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機(jī)聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說(shuō)是五花八門(mén)，無(wú)論那個(gè)階層的人，都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利，我們對(duì)其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。
如果讓我選擇，我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好，因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。也許，你認(rèn)為，郵件省錢(qián)，效率高;寫(xiě)信貴，速度慢。但是，面對(duì)著整齊劃一的電腦打印的.文字，我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞。而，書(shū)信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!
當(dāng)投身軍營(yíng)的士兵，每一次收到家里的來(lái)信，都會(huì)壓在枕下，反反復(fù)復(fù)地閱讀，也許，你認(rèn)為這只是一封信，但你可曾想過(guò)，這里面包含了多少的期盼與等候;
當(dāng)留守在家的孤寡老人，他無(wú)法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具，收到遠(yuǎn)方子女的來(lái)信時(shí)，內(nèi)心是怎樣的一種激動(dòng);
當(dāng)身處逆境之時(shí)，收到朋友的一封來(lái)信，縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也足以讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
我們?cè)陔娨暽希部匆?jiàn)過(guò)許多貧困山區(qū)的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書(shū)信來(lái)往。就是這小小的書(shū)信，讓愛(ài)心之路得以延續(xù)。當(dāng)鏡頭給到那群可愛(ài)的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認(rèn)真地閱讀著來(lái)信的場(chǎng)景時(shí)，我想，在那一刻，他們一定是幸福快樂(lè)的!
而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會(huì)退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá)，作為一種古老的傳統(tǒng)，它不會(huì)消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說(shuō)：朋友，當(dāng)你面對(duì)電腦、手機(jī)的印刷體，出現(xiàn)審美疲勞時(shí)，不妨拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，給親人，給朋友……
現(xiàn)代科技作文 篇3
最近我們家增加了一位新成員，它就是電腦。以前在家里面，媽媽排老大，我排老二，爸爸排老三，爺爺奶奶排老四、老五。現(xiàn)在，這位新成員是不是應(yīng)該排老六呢？
以前，媽媽總是說(shuō)我黑得像印度人一樣，現(xiàn)在，“老六”才是最黑最難看的。它全身上下有無(wú)數(shù)塊小方塊，上面寫(xiě)著不同的文字，除了1、2、3、4、5……10以外，其它的我一個(gè)都看不懂。
當(dāng)它剛到我家里的時(shí)候，我可好奇了。上次，我看爸爸在電腦上下象棋的時(shí)候，見(jiàn)爸爸用手指在鍵盤(pán)上飛快地移動(dòng)，仿佛在彈鋼琴，還用手指尖在上面跳來(lái)跳去的。今天，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，有一個(gè)生字我不會(huì)寫(xiě)，我不想查字典，我很想試試這個(gè)新玩意兒。于是，我學(xué)著爸爸的樣子，在鍵盤(pán)上龍飛鳳舞地點(diǎn)了起來(lái)，可是，不管我怎么點(diǎn)，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的`小箭頭就是不動(dòng)，我想，難不成這玩意是聲控的？我念到：“向上跑，向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……”可它還是動(dòng)也不動(dòng)一下。真是的！我又試了很多方法，還是沒(méi)有一個(gè)管用的。后來(lái)，老爸看穿了我的心思，告訴我那個(gè)小箭頭是要靠鼠標(biāo)控制的，這時(shí)，我才意識(shí)到我干了多么傻的一件事兒。
后來(lái)，我漸漸習(xí)慣了，用得越來(lái)越好了，爺爺想查一下天氣、日期之類(lèi)的，我都會(huì)幫他，于是“老六”成了我和爺爺奶奶的小助手了呢！
自從有了電腦，我們家是許多多不明白的事情，都可以查，可方便了。這就是現(xiàn)代的高科技電腦，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和便捷。
現(xiàn)代科技作文 篇4
現(xiàn)代生活，我們接觸的都是科技的成果。回家我們打開(kāi)的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門(mén)我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果，我無(wú)法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會(huì)變成什么樣。
又到了一年一度的春運(yùn)，在外打工或?qū)W習(xí)的游子們?cè)诨疖?chē)票開(kāi)售的那天守著自己的手機(jī)和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車(chē)票順利回家。還記得從前，我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，游子們想要買(mǎi)火車(chē)票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無(wú)法想象，那些風(fēng)雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來(lái)這張回家的票。幸運(yùn)的'是，科技的進(jìn)步方便了大家的生活，人們?cè)僖膊挥脼榕抨?duì)苦惱了。
以上是近幾年的生活對(duì)比，若我們古今對(duì)比，生活是否便利就更加明顯了。“從前的車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”這句話(huà)中，我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛(ài)情，我們還能看到，古代的聯(lián)系主要靠書(shū)信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間，我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見(jiàn)那個(gè)心儀的人兒，無(wú)論是在哪個(gè)角落，一條簡(jiǎn)單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。
利用科技，人類(lèi)可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切，就是一臺(tái)小小的手機(jī)，都蘊(yùn)含著我們無(wú)窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會(huì)如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。
現(xiàn)代科技作文 篇5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日了，我們踏上了春游的路！
在車(chē)上，不知是誰(shuí)帶著大家唱了一首《小蘋(píng)果》，聲音是那么的優(yōu)美，心情是那么的愉快，春游的氣氛洋溢在我們的車(chē)廂里！
到了景點(diǎn)，碧嶺農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技園那幾個(gè)金色的打字醒目的展現(xiàn)在我眼前。小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在跳舞，像是歡迎我們的到來(lái)。
第一個(gè)景點(diǎn)是盆景園。盆景園里有黑松、刺柏、杜鵑、紫薇、老鴉柿、雀梅、三角楓等許多樹(shù)種，數(shù)也數(shù)不清。園子里的杜鵑花就綻開(kāi)了她迷人的笑臉，漂亮的小蝴蝶在她們中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼，杜鵑花的甘甜沁人心扉，令我回味無(wú)窮。
接著，我們?nèi)ネ媲锴АＴ谧侥圉q的地方看到了秋千，著秋千跟平時(shí)玩的秋千是不一樣的哦，它可以360度旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)谇锴贤娴每砷_(kāi)心了，都還想再玩一次。我玩的時(shí)候雙手緊緊地抓著繩索，閉起眼睛，右腳使勁一蹬，秋千就蕩了起來(lái)。秋千蕩呀蕩，我越來(lái)越開(kāi)心，連小辮子都飛翔起來(lái)了。“哈哈哈，飛翔的感覺(jué)真好呀！”我美滋滋地想著。秋千蕩呀蕩，越來(lái)越高。我感到自己就像輕盈的小鳥(niǎo)一樣，心里盛滿(mǎn)了歡樂(lè)。
最后，老師們便帶著我們?nèi)⒂^(guān)瓜果。門(mén)前有個(gè)機(jī)器人，能靈敏地跟人下圍棋，能聽(tīng)從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還能給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機(jī)器人好聰明呀，不過(guò)我們?nèi)祟?lèi)更聰明，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)的程序來(lái)指揮他們。哇！好多奇形怪狀的瓜果呀！看得我眼花繚亂。咦！這是什么瓜呀？長(zhǎng)長(zhǎng)的`，青青的，粗粗的，簡(jiǎn)直跟蛇沒(méi)什么兩樣。原來(lái)這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜，它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)刺，但它的皮可滑著呢，甚至比雞蛋殼還要滑。從遠(yuǎn)處看，誘圓瓜很想雪梨，但又比雪梨圓、劃，十分惹人喜愛(ài)。再往前走，只見(jiàn)有許多紅的瓜，黃的瓜，綠的瓜，顏色鮮艷，十分好看，這就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙，有的披上了黃色的大棉襖，還有的穿上了綠色的衣裳。好像正開(kāi)心地對(duì)我們笑。呀，這些又是什么瓜呀？怎么這么像葫蘆呀！難道是“新型葫蘆？”它們穿著一件綠色的連衣裙，好象在做游戲，又好象在蕩秋千，看誰(shuí)蕩得高，堅(jiān)持得最久。它們是多么天真呀！不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)巨大的南瓜面前，它就是巨龍瓜，巨龍瓜是橘黃色的，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械哪瞎希皇撬艽螅?jiǎn)直超出了我的想象，如此大的瓜，兩三個(gè)小孩也搬不動(dòng)，讓人不敢相信。看了這么多奇怪的瓜果，真讓我大開(kāi)眼界。
科技園里還有大片的稻田，田里的水稻可是中國(guó)雜交水稻之父袁隆平和他的助手精心培育的最新品種。
去了科技園，我感覺(jué)科學(xué)知識(shí)真神奇，可以改變好多事物，我也想做個(gè)偉大的科學(xué)家了！
現(xiàn)代科技作文 篇6
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，許多的現(xiàn)代科技帶給我們生活很多的方便。
以前只有黑白電視機(jī)，只有幾個(gè)頻道，現(xiàn)在出現(xiàn)了彩色電視機(jī)數(shù)字電視多了許多的頻道，讓我們不出家門(mén)就能了解到世界各地的風(fēng)景，人情地貌。出現(xiàn)了電冰箱。讓大家吃不了的東西大熱天也不會(huì)壞了。大熱天能吃到?jīng)鏊臇|西。出現(xiàn)了微波爐。不用點(diǎn)火不用燒就能吃上熱的，熟的食品，帶給大家很多的方便。還出現(xiàn)了大人小孩都喜歡的電腦。電腦是很好的`學(xué)習(xí)工具。當(dāng)你需要一些資料去充實(shí)知識(shí)的時(shí)候，你就不必去圖書(shū)館翻閱很多書(shū)籍，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤(pán)，不一會(huì)兒你就能找到有關(guān)的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又保證你能夠順利完成任務(wù)。空閑的時(shí)候。你還能上上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，和各地的不認(rèn)識(shí)的朋友聊聊天，還能玩我們喜歡的游戲呢。但要是玩游戲太多，不好好學(xué)習(xí)了大人就會(huì)生氣了。
還有許多的新科技出現(xiàn)在我們生活中。好處也很多。等我們長(zhǎng)大了還要研發(fā)更多的新科技給大家?guī)?lái)更多的方便。
現(xiàn)代科技作文 篇7
什么是現(xiàn)代科技發(fā)展的心臟?看了題目，一定有不少人會(huì)問(wèn)。原來(lái)，這個(gè)“心臟”就是今天“采芹導(dǎo)讀會(huì)”上陸婕爸爸主講的半導(dǎo)體集成電路。
2月27日一大早，我們就已經(jīng)迫不及待地想聽(tīng)了。究竟什么是半導(dǎo)體集成電路呢，我們還真想知道。
終于，在上課鈴中，我們來(lái)到了錄播教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。
陸婕爸爸來(lái)到了講臺(tái)，沒(méi)想到他一開(kāi)始就向我們拋出了一個(gè)問(wèn)題：你們知道什么是半導(dǎo)體集成電路嗎?我們被問(wèn)得一頭霧水。陸婕爸爸猜出了我們的心思，原來(lái)他是在激發(fā)我們的興趣。之后，他就給我們講解，半導(dǎo)體集成電路就是將電路元件按照一定的電路連接，集中在一塊半導(dǎo)體上。
生活中我們課離不開(kāi)它，電腦、手機(jī)、銀行卡......都有著半導(dǎo)體集成電路制成的芯片，這是多么重要的技術(shù)啊!
那么，這個(gè)復(fù)雜的芯片，是如何做出來(lái)的呢?
陸婕爸爸先講制作的材料，它是從沙石中提煉出來(lái)的單晶硅做成的.。
他還為我們展示了芯片的大小，一個(gè)芯片大約只有指甲那么大，一個(gè)元件才28納米!而一個(gè)芯片中卻有5億個(gè)元件。想一想，一個(gè)頭發(fā)大約有70微米，而一個(gè)元件只有0.028微米。也就是說(shuō)，像頭發(fā)一樣細(xì)小的微塵都會(huì)把一個(gè)價(jià)值高昂的芯片摧毀。所以，從事制作的工作人員都會(huì)全副武裝，工廠(chǎng)也十分干凈，一塵不染。
制作芯片的工廠(chǎng)不僅干凈，還很先進(jìn)，這里有全自動(dòng)化的極其，溫度、濕度和氣壓都需要嚴(yán)格把控。
陸婕爸爸還用視頻展示了芯片制造的全過(guò)程，為我們打開(kāi)了一道科技之窗。
最后，陸婕爸爸還耐心地解答了大家的提問(wèn)。一趟有趣的科技知識(shí)講座就在大家的思考中結(jié)束了。
現(xiàn)代科技作文 篇8
如今，最流行的字眼就是“科技”。你看那高高懸掛在頭頂?shù)木扌蛷S(chǎng)‘告牌上，一個(gè)熟悉的名人沖著來(lái)來(lái)往往的人扮“酷”，還不時(shí)提醒人們:xxx，科技讓您更輕松。還有各種有關(guān)“科技”的字眼，在路牌上，電視上，時(shí)常出現(xiàn)。也難怪，在這個(gè)時(shí)代里要想比別人過(guò)得更舒服，活得更起勁兒，就離不開(kāi)科技。別人不說(shuō)，就看我家三口，您就該贊嘆:還是科技帶來(lái)的好處多!
多媒體教學(xué)我真高興
今天的音樂(lè)課真不尋常，一切的`一切全都由老師桌上的那臺(tái)電腦“包辦”了。隨著鼠標(biāo)那偷悅的“噠噠”聲，一首首婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的樂(lè)曲立刻在教室里響起。貝多芬、小施特勞斯的曲子清晰、亮麗，給我一種身臨其境的興奮感。我們仿佛置身于維也納音樂(lè)會(huì)。一首樂(lè)曲過(guò)后，同學(xué)們不由得鼓起了掌。我們陶醉在這美妙的音樂(lè)中，不知不覺(jué)中，一節(jié)課上完了。看吧，同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋滋著笑容。
微波爐給媽媽帶來(lái)了方便
媽媽戴著防熱手套從微波爐里拿出了一盤(pán)熱騰騰的四喜丸子。自從有了微波爐媽媽就不用在大夏天天天“下廚房”了。她只需把準(zhǔn)備好的菜放人微波爐里調(diào)好時(shí)間，幾分鐘后，一盤(pán)色香味俱全的菜肴就出爐了。媽媽說(shuō):“這微波爐真方便，小C你說(shuō)是嗎?"我連連應(yīng)許，笑著說(shuō):“媽媽好，才使全家好。”我們?nèi)叶夹α恕?/p>
爸爸的手機(jī)是個(gè)無(wú)價(jià)寶
爸爸總是出差，沒(méi)有通訊工具怎么行?這不，今天爸爸買(mǎi)回了一個(gè)手機(jī)，我拿起它，左看右看、上看下看，原來(lái)這個(gè)手機(jī)還真不簡(jiǎn)單。真不知里面會(huì)有什么高科技的零件，賣(mài)得如此之貴。我顯出不在乎的樣子對(duì)爸爸說(shuō):“這么個(gè)小破玩意，值那么多錢(qián)嗎?”爸爸微微一笑，對(duì)我說(shuō):“這玩意能使我走到哪里，都能聽(tīng)家人的聲音，能夠增進(jìn)我們一家人的感情，感情是無(wú)價(jià)的，你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢，原來(lái)如此。”我恍然大悟。
科技在我們這個(gè)世界上，在我們的生活中，起著多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來(lái)的好處多!
現(xiàn)代科技作文 篇9
(墨子)里有一個(gè)故事：墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家，看見(jiàn)田間的老伯在用水桶提拉井水，來(lái)回澆灌。他說(shuō)：“老伯，你怎么還用這么麻煩的方法，那邊不是有水車(chē)嗎？”老農(nóng)立刻變了臉色，怒不可遏：“你以為我不知道有水車(chē)呀，我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的方法，不投機(jī)取巧罷了！”
當(dāng)然現(xiàn)在水車(chē)也能算為傳統(tǒng)方法了，我們有水廠(chǎng)提供的自來(lái)水，隨叫隨到。但孟子的年代，水車(chē)是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么(墨子)有這樣的故事，因?yàn)槟由趹?zhàn)國(guó)初期，環(huán)境的影響使他不像孔子那樣追求高貴，而是“非”一些事物。“非”就是反對(duì)、批評(píng)。這其中就包括現(xiàn)代科技。過(guò)去的“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改，但性質(zhì)不變，我們可以一概而論。拿今日說(shuō)吧，有了電話(huà)，溝通方便了，當(dāng)你問(wèn)候家人時(shí)，一個(gè)電話(huà)或許就可能解決，但“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的情懷滋味還有嗎？有了電腦，人們用鍵盤(pán)輸入文字，致使握筆寫(xiě)字都不“會(huì)”了。我看見(jiàn)一些嘉賓為欄目寫(xiě)寄語(yǔ)，居然恬不知恥地說(shuō)出自己“寫(xiě)字都不太習(xí)慣了”的.事。也許你不說(shuō)，就沒(méi)人得知，但捫心自問(wèn)，一個(gè)中國(guó)人不“會(huì)”寫(xiě)中國(guó)字，你不慚愧嗎？除此之處，還有許多，如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會(huì)增加惰性，沉迷于游戲，拋棄健康等等。
回想一番，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技是存在著弊端的。墨子的“非”也不無(wú)道理，這也證明任何事物都是相對(duì)的，有利有弊。但綜合來(lái)看，現(xiàn)代科技中利大于弊，我們應(yīng)該利用其好處，發(fā)掘其潛能，填補(bǔ)不足，使其完善化。
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