青春與夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的青春與夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
青春與夢(mèng)想作文1
青春該如何書寫，我曾迷惘過。讀了《在山的那邊》，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，頓時(shí)豁然開朗：青春偕理想同行，奮斗伴理想前進(jìn)！
青春的風(fēng)鈴敲響了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的'時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目的光彩。擁有青春的我們應(yīng)該好好把握人生中最美的時(shí)光，不應(yīng)讓它悄然逝去。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)為青春交上一份無悔的答卷。“莫等閑，百了少年頭空悲切！”這豪言壯語為我們敲響警鐘，“把握現(xiàn)在！”不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才徒然嘆息，后悔當(dāng)初。
青春是播種理想的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)種下理想的種子，用辛勤的汗水澆灌它，為之成長(zhǎng)而努力耕耘。每個(gè)人都有美麗崇高的理想，但有的人他們的理想猶如海市蜃樓，因?yàn)樗麄冎皇浅两谙肴敕欠侵校]有去為之奮斗。到頭來只是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，可望而不可及。當(dāng)你確立了你人生的航向，就要毅然踏上旅途，即使前面驚濤駭浪、路途遙遠(yuǎn)，也要義無反顧。需知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為理想我們應(yīng)該執(zhí)著，我們要相信“一分耕耘，一分收獲”。
為著理想勇敢前進(jìn)！前進(jìn)
當(dāng)然，在通向理想的道路上并不是一帆風(fēng)順的。如果遭遇了挫折，你是放棄，還是繼續(xù)爬起來前行？這時(shí)，你要知道“成功是無數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積。”不要輕言放棄，而應(yīng)把每一次失敗接連成繩索，捉住它往上攀登，要持有一種永不言敗的心態(tài)，不氣餒！不灰心！要堅(jiān)信：堅(jiān)持就是順利！奇跡就會(huì)再次出現(xiàn)，就會(huì)達(dá)到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。
如果你成功了，面對(duì)成功，你是繼續(xù)努力？還是高舉榮譽(yù)止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間？還是要以這次成功為基礎(chǔ)，獲得更大程度上的成功呢？我們須知“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，成功，是永不懈怠的努力！舒適和安逸絕對(duì)創(chuàng)造不了奇跡！我們必須做到“當(dāng)你在回憶往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨；不因碌碌無為而羞恥。”
只有這樣，我們才能讓有限的青春發(fā)揮出無限的光彩。
青春與夢(mèng)想作文2
我的青春夢(mèng)，夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)校—家，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的'邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈？前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但畢竟自己努力過！
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅？，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績(jī)，但是有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力，就一定會(huì)成功。這是我多年來所明白的。這就是我夢(mèng)想，并且讓它實(shí)現(xiàn)于未來。
青春與夢(mèng)想作文3
時(shí)光流逝，而遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方。十五歲的天空晴朗而透明，而我過去的十多年里，有過探索、有過懵懂、有過夢(mèng)想的曙光……
幼年對(duì)世界充滿好奇。有些久遠(yuǎn)的記憶隨著時(shí)間的流逝被漸漸遺忘，但我猶記得夏日蟬鳴，滿天繁星閃爍，螢火蟲在濃密的草叢中一閃一閃，那些寧靜與美好。有時(shí)心血來潮，我找來小伙伴，一同去尋覓那森林里的小精靈。已然皓月當(dāng)空，大家都散去了，我奔至家中，庭院里月光四瀉，蓮花開得正好，外婆躺在搖椅上，一臉慈愛地看著我。我撒著嬌，把頭放在她的腿上，望著皎潔的'月亮，忍不住說：“外婆，這樣真好啊，我要一直這樣陪著外婆……”外婆摸了摸我的頭，只是輕笑兩聲。
童年天真懵懂。那時(shí)陽光依舊燦爛，風(fēng)也很溫柔，孩子們穿著純白的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在不知道已經(jīng)活了多久的大樟樹下玩耍。古老的秋千架上，整齊的課桌上，無處不有孩子們的痕跡。記得那時(shí)最流行的就是有自己的小天地，小小的孩子們?cè)谛⌒〉摹懊孛芑亍敝欣^，帶著對(duì)長(zhǎng)大的渴望和憧憬。那時(shí)年齡尚小，天真而又懵懂，夢(mèng)想對(duì)于我們來說就像一個(gè)還未涉及的新名詞。
少年與夢(mèng)想相約。都說生活的船不能沒有理想的帆，而與夢(mèng)想初遇的最好時(shí)期便是青春歲月的花季。十四五歲的少男少女們穿著紅白相間的校服，穿過一棟棟教學(xué)樓，路過食堂和小賣部，跑過寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，終于迎來了畢業(yè)季。三年中，我們刻苦學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不知道有過多少個(gè)挑燈苦讀的夜晚，只為這兩天的考試；考場(chǎng)上，我們斗志昂揚(yáng)，奮筆疾書，所有思緒匯于筆尖，只為不辜負(fù)昔日努力的自己。我們懷揣著自己的小夢(mèng)想，即將走向下一段旅程，但此刻，乾坤未定，你我皆是黑馬！
也許有一天，我會(huì)忘了這個(gè)地方的晚霞，忘記春日和煦的陽光和夏日漸瀝的小雨，忘記秋日的風(fēng)吹過梧桐，冬日的白雪皚皚。但我依舊會(huì)記得那滿天繁星的幼年、天真懵懂的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年，那青春路上的小夢(mèng)想。
此刻，我與夢(mèng)想相約。
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