學(xué)習(xí)的作文(經(jīng)典7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
從我讀幼兒園起，就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見(jiàn)到書(shū)法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書(shū)畫(huà)展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書(shū)畫(huà)，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書(shū)法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽(tīng)到爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書(shū)法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書(shū)畫(huà)展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔敚蚁雽W(xué)書(shū)法。”我用我嬌小柔弱的聲音說(shuō)，“哦！對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來(lái)教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書(shū)房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢？”我對(duì)手中的毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿……食指放上面……對(duì)，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫(xiě)了第二個(gè)字……
又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年輕男老師。而我，對(duì)鞋子雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫(xiě)越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不認(rèn)真是寫(xiě)不好字的'，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫(xiě)一遍！”我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。
眨眼間，七年過(guò)去了，書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀也貼滿了墻壁。書(shū)法之約！書(shū)法陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)法！書(shū)法練就了我的毅力和勇氣。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的伙伴是小明，他又一張秀氣的臉，一雙水靈靈的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽(tīng)。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀须m然說(shuō)不上名列前茅，可他從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍，從不半途而廢。
記得一個(gè)夏日的上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣非常炎熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教室，走進(jìn)去一看，原來(lái)他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會(huì)神地思考著，全然不知到我在他身邊。
之間他一會(huì)兒緊鎖眉頭，冥思苦想，一會(huì)兒又在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算。看他那全神貫注的樣子，恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落，他也顧不得來(lái)擦。過(guò)了一會(huì)兒，小明的那緊縮的眉頭終于舒開(kāi)了，他如釋重負(fù)地自言自語(yǔ)道：“做出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人啊！”
看完了這個(gè)場(chǎng)面，我只能自嘆不如，甘拜下風(fēng)了！
小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從來(lái)都是一絲不茍的.，我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí)，無(wú)非是現(xiàn)代人腦中最重要的字眼。學(xué)習(xí)，可以讓我們未來(lái)更美好。因此，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能好好學(xué)習(xí)，就能成為我們現(xiàn)代人熱聊的一個(gè)話題。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是先學(xué)后復(fù)習(xí)。所以面對(duì)知識(shí)點(diǎn)，我們就應(yīng)該在課后復(fù)習(xí)，這樣才能記住所學(xué)得知識(shí)。而這復(fù)習(xí)恰恰是我們學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。
第二，我認(rèn)為，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要有耐心。不厭煩做錯(cuò)一遍又一遍的題目，不放棄思考不出得難題，不厭倦讀了一遍又一遍的課文。其次，我們?cè)谟心托牡耐瑫r(shí)還要加上恒心。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該孜孜不倦。要堅(jiān)持讀各種各樣的課外書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)倦書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀的書(shū)越多，走的路也就越長(zhǎng)久。
第三，我就認(rèn)為有好的課堂筆記就會(huì)有更多的復(fù)習(xí)。所以，我們?cè)谏厦抗?jié)課時(shí)，都應(yīng)該有一本本子作為我們的課堂筆記。老師上課講的知識(shí)，也許在剛講完的時(shí)候我們就能記住，但等上了另幾節(jié)課后便忘了。所以，有好的課堂筆記很重要的。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間把老師上課講的'知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)的都記下來(lái)，這樣更有利于我們課后的復(fù)習(xí)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要做到過(guò)目不忘，一說(shuō)就能背，習(xí)題都能做就應(yīng)該做到以上幾點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)方法便是這樣。學(xué)習(xí)，我們要很慎重的去對(duì)待，這不是一種任務(wù)，更不是一種負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該用嚴(yán)肅的心態(tài)去對(duì)待。
學(xué)習(xí)，學(xué)的不僅是知識(shí)，也是樂(lè)趣。肯學(xué)才能做到學(xué)出樂(lè)趣。所以，說(shuō)到底，學(xué)習(xí)最重要的也是個(gè)人的心甘情愿，如果不愿意，怎么學(xué)都學(xué)不好。
以上便是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，雖說(shuō)不是很資深，但也希望能帶給學(xué)習(xí)的學(xué)生們一丁點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。希望我們都能在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在學(xué)習(xí)中有很多小竅門(mén)，掌握了這些小竅門(mén)，學(xué)習(xí)就會(huì)輕松。
我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次，英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是對(duì)別人就很輕松。
放學(xué)回到家就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞，背了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文，就要找到小竅門(mén)。”我趕緊就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“背英語(yǔ)課文要理解的去背，認(rèn)真的背，這樣才會(huì)背過(guò)課文。”我聽(tīng)完趕緊又問(wèn)媽媽：“如果這些背熟了，停不了幾天又會(huì)忘，這可怎么辦呢？”媽媽又說(shuō)：“早晨背誦背過(guò)的.課文和知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，并在周末再做適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過(guò)一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次。這樣，可保證很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)忘記。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我利用媽媽說(shuō)的小竅門(mén)。使我把課文背得滾瓜爛熟，而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我還記憶猶新！
我要向媽媽學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中多發(fā)現(xiàn)一些有用的小竅門(mén)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
又是一年的春天到了，在這個(gè)春天里，我們將度過(guò)初中的最后一個(gè)學(xué)期。當(dāng)這個(gè)春天過(guò)后，夏天來(lái)臨，我們將面臨人生的第一個(gè)十字路口，是直走，是拐彎，是停留，現(xiàn)在沒(méi)人敢預(yù)言。春天是播種的時(shí)候，是下功夫的時(shí)候，只有現(xiàn)在付出的汗水越多，到了收獲的季節(jié)，果實(shí)才會(huì)越甜。
其實(shí)，春天并不僅僅是制訂計(jì)劃的.時(shí)候，也是我們對(duì)以前進(jìn)行反思總結(jié)的時(shí)候。人總是在不斷地總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)的。
對(duì)于我們現(xiàn)在所學(xué)的七門(mén)功課，我在這里一一做出總結(jié)。
語(yǔ)文：我在這方面主要還是做題少，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。文言文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要方面，一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書(shū)背得比較快，可以減少一些背書(shū)的時(shí)間來(lái)做一些題和學(xué)習(xí)文言文。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)這方面，我的成績(jī)一直都保持得不錯(cuò)，只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實(shí)，還有做題速度太慢。這樣在中招時(shí)肯定要吃虧的。所以我還要訓(xùn)練做題的速度。
英語(yǔ)：不知怎么回事，我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘，早上背了晚上忘。從初一到現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試過(guò)多種別人說(shuō)很有用的方法，可沒(méi)有一種適合我。
政治：現(xiàn)在每天兩張的政治卷子讓我覺(jué)得政治也不是特別難學(xué)，只要一些細(xì)小的知識(shí)注意了，大的知識(shí)點(diǎn)做到真正的理解，也沒(méi)什么難學(xué)的。我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡政治了。
歷史：我覺(jué)得同政治一樣，還有就是歷史年代不太容易記，其他的也沒(méi)什么。
物理：現(xiàn)在每節(jié)復(fù)習(xí)課老師都講得很詳細(xì)，發(fā)的報(bào)紙上面的練習(xí)題也基本上都會(huì)做。但自己還是要把書(shū)再看看。
化學(xué)：這是我們今年才接觸到的一門(mén)新課，我覺(jué)得它就像文理結(jié)合一樣，既有要背的東西，又有要靈活掌握的東西。
其實(shí)每一科都不難學(xué)，只要我們用心去總結(jié)。我想，每一科都會(huì)敗在我手下。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
提起筆寫(xiě)作文，搜腸刮肚地找材料，不料肚也空空，心也空空，無(wú)奈，只能拿起去年學(xué)過(guò)的課文《論語(yǔ)十則》寫(xiě)讀后感，即使質(zhì)量有些欠佳，可是，盡力而為吧，俗話說(shuō)：盡力而為就是成功。
——題記
坐在桌前，寫(xiě)《論語(yǔ)十則》讀后感，拿著十則《論語(yǔ)》搖頭晃腦，可晃了半天也理不出個(gè)頭緒，于是，恍惚之中，我彷佛穿越了時(shí)空的隧道，飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩千年后的今天。
想當(dāng)年，孔大圣人周游列國(guó)，歷經(jīng)顛簸，費(fèi)勁口舌，不知是宣傳沒(méi)做夠，還是廣告打不響，反正最后沒(méi)任何成就，只得回老家教書(shū)。收弟子三千，只為圖個(gè)溫飽，也沒(méi)發(fā)財(cái)，倒是得了幾片干肉，幾條干魚(yú)，很失敗的樣子。
有的同學(xué)說(shuō)他是收費(fèi)辦學(xué)的'祖宗，可能性很大，聽(tīng)說(shuō)以前的書(shū)孰都掛著他的畫(huà)像（是否屬實(shí)還有待考證），但現(xiàn)在的私立學(xué)校是不掛他老人家的像了。不過(guò)收費(fèi)比起祖宗來(lái)可是有過(guò)之而無(wú)不及。
說(shuō)他書(shū)教的好，似乎只針對(duì)“天才”而言，據(jù)說(shuō)他的講學(xué)原則是：只可意會(huì)步能言傳。
學(xué)的怎么樣全靠一個(gè)“悟”字，悟好了，是他老人家的功勞。“悟”不好，是霓自己的錯(cuò)，反正已經(jīng)授了，你不是天才你能怪誰(shuí)？
后來(lái)，要不是幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)出息，他老人家怎能成“千古圣人”？說(shuō)他教的好，讓他拿特級(jí)教師證書(shū)來(lái)看看。
從戰(zhàn)國(guó)回來(lái)，趕緊在作文本寫(xiě)上，要抓緊時(shí)間分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)，刻苦努力，向孔子學(xué)習(xí)……
學(xué)什么……天才知道。
后記
寫(xiě)這篇文章沒(méi)有半點(diǎn)諷刺孔子的成分，只是想借孔子來(lái)訴說(shuō)一下我們（包括自己在內(nèi)的一部分人群）對(duì)現(xiàn)在社會(huì)中有些事的看法，絕無(wú)輕視孔子之意，更無(wú)輕視學(xué)習(xí)的想法，畢竟我們還是要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼，她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的衣服，手上拿著一朵美麗的.花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的字要寫(xiě)漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來(lái)幫助你。”有了它們，我的作業(yè)當(dāng)然很棒啦。有時(shí)我不認(rèn)真，它對(duì)我說(shuō)：“哼，你寫(xiě)得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉。”
我愛(ài)媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。
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