樂于助人作文4篇（優秀）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的樂于助人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
陳紫軒是我們班的班長，還是我們中隊的中隊長。在她的身上，集中展示了新時期少先隊員的精神風貌。
她樂于助人。三年級時，我的學習不太理想，常常有不會做的習題。問別人，她們總嫌我學習差，不愿搭理我。每次都是她來幫我分析，給我輔導，讓我感動不已。在她的`幫助下，我的學習成績慢慢地跟上去了。
她集體榮譽感特強。那次學校舉行運動會，她代表我班參加100米短跑。比賽時，盡管鞋子不爭氣，出了點小問題，還把腳擠破了，可是她依然堅持跑完了100米，獲得了第三名。跑完一看，大腳指的指甲已經掉下半邊來了。大家都為她擔心得不得了，可她卻好像沒事的人一樣，樂滋滋的。
她待人寬容。那一回，她不小心踩了我一腳，我一直記恨在心，決定“報仇雪恨”。那天午休，我最早來到班上。看到班上沒有其他同學，我躡手躡腳地走到她座位前，三筆五筆在她的語文書最顯眼的地方，畫了一只“可愛”的小王八，又趕緊躡手躡腳地坐回自己座位裝模作樣地看起書來，一心等著看自己導演的好戲。不一會，她來了，看了看書上的小王八，又看了看裝模作樣地看書的我。只是對我微微一笑，什么也沒有說，然后就靜靜地做起作業來。她是如此的大度，當時直羞得我無地自容。
在學習中，她有著一股鉆勁，不向任何困難低頭。遇到學習上的難題，她要么自己鉆研，要么向別人請教，非得弄個明白為止。正是這樣一股鉆勁，她的成績在班中一直名列前茅，并多次在數學競賽中獲得年級組前幾名。
作為班中的小干部，她認真負責，組織能力也很強。每天早晨她都提前到校，督促同學進行早自習，讓朗朗的讀書聲響徹校園清晨。在值日班長期間，她充分發揮自己的組織才能，即使老師不在，她也總能把班級管理得井井有條，是老師的得力小助手，是同學們的“小老師”。
正是因為陳紫軒樂于助人、待人寬容、學習有鉆勁，加上有強烈的集體榮譽感，獨擋一面的組織管理能力，所以在評選“五星級”少先隊員時，全班同學都毫不猶豫地投了她一票。在同學們心目中，她是大家的好榜樣，是當之無愧的“五星級”少先隊員。
樂于助人作文 篇2
我的媽媽是一個好媽媽。
我的媽媽天生就有一個白白的身。長長的頭發。
有一天，我和媽媽去公園玩，我沒去玩了碰碰車，過山車，溜冰，旋轉木馬……我們回家時，媽媽發現一個小女孩兒正在哭。媽媽連忙跑過去，而我正在小河邊看荷花。，媽媽說：“小朋友，你為什么哭呀？”小女孩說：“我找不到爸爸和媽媽。”我的.媽媽立刻從包里拿出手機就說：“你家人的電話號碼是多少？”小女孩兒說：“13538……”過了幾秒鐘，小女孩的媽媽終于接電話了。媽媽說：“你叫什么名字呀？小女孩兒說：我叫畢紫妍。”媽媽說：“喂，您好，您是不是畢紫妍的媽媽呀。”無丟啦？是的，您有什么事嗎？您看見我家紫妍了嗎？紫妍媽媽說。我媽媽說："紫妍就在我身旁，我把她送到大門口吧！”紫妍媽媽說：“好的，麻煩了。”媽媽說：“不麻煩好了，那我們大門口見。”媽媽叫上我，我們就去了大門口。我們到了，大門口把錢交給了他的媽媽。我們就走了。媽媽說紫妍再見了。
媽媽真是一個樂于助人的好媽媽。我愛我的媽媽。
樂于助人作文 篇3
我叫申浩軒，今年七歲了，在西安高新第一小學一年級十二班學習。我是一個做事認真、樂于助人、聰明懂事、帥氣能干的小伙子。別看我是一個男孩,可是從小到現在總有許多人把我看成是一個女孩子,為什么呢?因為我長著一張秀氣的臉和一雙大大的眼睛,我小的'時候可白了,現在不知什么原因越來越黑,不過沒關系的,我是男孩子嘛!
在家里,爸爸媽媽都叫我的小名豆丁.他們都非常愛我,我生長在一個幸福快樂的家庭里.我在家幫媽媽掃地、倒垃圾,干一些力所能及的事。
出門在外，如果遇到小朋友被欺負，我會拔刀相助，保護他們，這是我的優點，還有聽爸爸媽媽的話，尊敬老師和長輩，在這里，我想對大家說的一句話是；好好學習，天天向上！
樂于助人作文 篇4
在我們身邊有設身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂的人。
在一次練習考試的.時候，我正在寫考試題的時候，寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡單就處理，便不很擔憂。我把鋼筆擰下來進行檢查問題，才發現沒有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫的那么快，不敢打擾同桌做題，這時我就像熱鍋上螞蟻的。這時同桌突然被一道題難住了，他讓我幫忙給他看看，當時我在專心致志看題的時候，我確不知同桌已經把我的鋼筆處理好了。當時我的內心就非常的敬佩我的助人為樂的同桌。
我的同桌這就是一個樂于助人的人。
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