向往的生活初中作文
導(dǎo)語： 我向往的生活是和平的生活，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊牡厍蚴且粋�(gè)和平的星球，我從小就向往和平直到現(xiàn)在我還是向往和平。以下“向往的生活初中作文”，歡迎閱讀原文！
【篇一：我向往的生活作文】
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽升起時(shí)，緩緩地向上浮起。 向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山�！�
當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習(xí)著清風(fēng)，心中好不愜意。 舒適是一種無聲的體驗(yàn)，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時(shí)滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
【篇二：我向往的初中生活】
初中是一個(gè)美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時(shí)懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。
我向往時(shí)刻沐浴知識(shí)雨露的'舒適生活。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我?guī)е簧淼纳?jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無限的熱情！
我向往學(xué)無止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。在知識(shí)的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅(jiān)手著無私奉獻(xiàn)的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學(xué)子教授著知識(shí)。學(xué)子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真聽講……整個(gè)教師時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而爭論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚兒，在大海里盡情的遨游！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學(xué)生。我們告別了枯燥的小學(xué)生活，告別了天真無邪的幼兒時(shí)代，踏上了夢想的光明大道，走進(jìn)了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個(gè)校園是個(gè)大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！
【篇三：我向往的生活】
我向往的生活是和平的生活，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊牡厍蚴且粋�(gè)和平的星球，我從小就向往和平直到現(xiàn)在我還是向往和平。
現(xiàn)在我們的地球非常的不和平，有的國家現(xiàn)在正在打仗，國家打仗會(huì)使人民血流成河，橫尸遍野，他們的家人失去親人，家破人亡可是為什么還要引起戰(zhàn)爭呢？就因?yàn)檫@一點(diǎn)我非常討厭戰(zhàn)爭。只要和平了沒有什么是辦不成的，人們一天中，心情也會(huì)大大提升所以我一定要呼吁全球人民來向往和平停止戰(zhàn)爭，這樣我們就可以安心的生活在這個(gè)地球上了。讓我們的地球成為全宇宙最和平的一個(gè)星球，讓別的星球都羨慕我們地球。到了那時(shí)候我們的地球就不會(huì)有戰(zhàn)爭了，地球人就不會(huì)擔(dān)心戰(zhàn)爭把我們的家園破壞。從次以后我會(huì)第一個(gè)帶頭呼吁和平，我可以在網(wǎng)上發(fā)呼吁和平的這個(gè)建議，讓跟多的人呼吁和平，這樣可以一傳十。
十傳百，讓所有的人為和平獻(xiàn)出一份力量，這樣我們的地球都開始呼吁和平，讓地球和平的這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們一定要呼吁和平，停止戰(zhàn)爭，讓我們的地球煥然一新，重新恢復(fù)快樂。繁榮。和平。昌盛的情景，讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)地球上。所以我向往和平的生活。
【篇四：我向往的美好生活】
我所向往的生活，是，我是我。是不帶面具的生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監(jiān)督，被誰壓迫，那種生活里，我只是我。
如果我是我，我會(huì)為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在公路上向著遠(yuǎn)方呼嘯而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。
如果我是我，我會(huì)為了自由而生活，或許是一艘只有我一個(gè)人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進(jìn)，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網(wǎng)能撈到更多的魚蝦。 如果我是我，我會(huì)為了愛而生活，或許娶兩個(gè)我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜歡的歌。
如果我是我，我會(huì)為了純粹的快樂而生活，或許在湘西小鎮(zhèn)里踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經(jīng)過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱。 如果我是我，我會(huì)為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實(shí)際的幻想敲成小說發(fā)到網(wǎng)上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽光。
如果我是我，我會(huì)為了飛翔而生活，或許當(dāng)不成飛機(jī)師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。
如果我是我，我會(huì)為了探索而生活，或許潛進(jìn)海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實(shí)驗(yàn)室里看生命的本質(zhì)是什么，或許飛到遙遠(yuǎn)的天際看星光近距離地閃爍。 如果我是我，我會(huì)為了夢想而生活，夢想是什么？做真的我，如果我是我，我會(huì)不懈的尋找真我，成為真正的我。
很矛盾地說，生活的真正意義在于不斷追尋生活的意義，是的，我的生活，使這樣的—— 其實(shí)，我還不是我，但我總會(huì)變成我，因?yàn)闊o論怎么說，我才有資格做我，很矛盾嗎？但這就是我，是的，我所向往的生活，只不過是，我是我。
【篇五：我向往的生活】
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。說真的，對(duì)于這人聲嘈雜、車來人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹環(huán)抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉(xiāng)村，幾場如毛的春雨過后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動(dòng)的小溪，也越發(fā)活躍了；當(dāng)夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中舞動(dòng)著走來時(shí)，人們在茂盛的好似一把撐開的大傘的樹下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風(fēng)光更是醉人——高粱紅得像火，谷子黃的像金。好一派豐收的景象！尤其是冬雪過后，鄉(xiāng)村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉(xiāng)村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛剛還是銀裝素裹的世界，轉(zhuǎn)眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)生活應(yīng)該有一個(gè)共同的心愿，那就是每天只有很少的一點(diǎn)兒作業(yè)！我也不例外。但我向往的學(xué)習(xí)生活還不只是這一點(diǎn)喲！我向往每學(xué)期沒有那么多的考試，考試只是一個(gè)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的小測驗(yàn)，何必讓我們整日惴惴不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學(xué)只剩下一部分的家庭作業(yè)，這樣就可以丟下書包，像小鳥一樣飛出家門和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我向往的生活，清新優(yōu)美的環(huán)境，愉快輕松地學(xué)習(xí)，還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會(huì)說，做夢去吧！
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