保護(hù)環(huán)境作文

保護(hù)環(huán)境作文常用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè)于助班”。

　　班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。

　　他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。

　　他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的.，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。

　　到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。

　　這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。

　　最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。

　　環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　小河清澈見(jiàn)底，把頭往水面伸去，就能看見(jiàn)一條條五彩斑斕的小魚(yú)兒在河水中自由的遨游，它們有的在捉迷藏，有的在你追我趕，隨便一看，你會(huì)覺(jué)得它們?cè)诖蚣埽��?dāng)你仔細(xì)一看，又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們事跡上是在嬉戲，玩耍；水底的一棵棵水草在河里歡快的歌唱、跳舞，她們搖晃著腦袋，很開(kāi)心，也給一條條小魚(yú)提供了方便，小魚(yú)喜歡在水草旁躲起來(lái)，經(jīng)常會(huì)不被人抓到。

　　小河為人們提供了方便：人們平時(shí)有臟衣服，可以在小河邊洗洗，有菜也可以在小河邊洗洗。小河邊上的那一排排小樹(shù)搖頭晃腦的.，很可愛(ài)。小樹(shù)為人們提供了氧氣，為人類(lèi)吸收了噪音和灰塵……，而小河，撫育了小樹(shù)。

　　以前是清澈見(jiàn)底，熱熱鬧鬧，可現(xiàn)在呢，是渾濁和荒涼寂寞。

　　人們?cè)谶@附近建了一個(gè)工廠，害的小魚(yú)死的死，傷的傷，水草也都死光光，就連以前在河邊的小樹(shù)也沒(méi)了。水變得黑黑的，小魚(yú)再也不愿意到小河里去了，它們都走了。小河為人類(lèi)提供了方便，可是，人類(lèi)卻無(wú)情的害了它。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話大家都應(yīng)該很熟悉。有的人常常掛在嘴邊，可是他們有時(shí)候卻是口是心非。

　　工廠排出的廢水和廢氣、汽車(chē)尾氣、隨手亂扔的垃圾……都是污染環(huán)境的主要因素。雖然人們過(guò)上了豐衣足食的生活你，但是被污染的環(huán)境卻越來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重。裸露的土地越來(lái)越大，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差。沙塵暴、霧霾、泥石流……惡劣天氣越來(lái)越影響人們的身體健康。有的'動(dòng)物因?yàn)樯�活環(huán)境被破壞瀕臨死亡。清澈見(jiàn)底的小溪，清新甜潤(rùn)的空氣，小鳥(niǎo)在林間歡快的歌唱……媽媽給我描繪了一幅她小時(shí)候生活過(guò)的地方的景象。但是我看到的卻是白色的塑料袋漂浮在水面上，水面浸著的白色泡沫散發(fā)出臭味。廢電池、垃圾為環(huán)保工人添加很多危險(xiǎn)。你今天把垃圾隨手一扔，明天有可能別人就因?yàn)閾斓竭@個(gè)失去了寶貴的生命。總而言之：你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓別人要用上3倍、4倍甚至更多時(shí)間來(lái)?yè)臁�寧可我們多走幾步，也不要扔垃圾�?/p>

　　我們同住地球村，擁有共同的家園，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，和平相處共同維護(hù)好我們的生存環(huán)境。從我們做起，從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，多種樹(shù)。盡量做到綠色出行。從實(shí)際行動(dòng)影響別人讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

　　在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。

　　多么好的環(huán)境啊!怎能容許被破壞呢?

　　人類(lèi)的高科技，大排放，無(wú)止地開(kāi)采……恐龍因環(huán)境而滅絕，而人類(lèi)卻要把自己毀滅掉嗎?

　　保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的'歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

　　怎樣保護(hù)環(huán)境作文200字四

　　一天放學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地向家門(mén)口跑去。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到一股臭氣熏天的怪味，原來(lái)是有人把垃圾丟在了一顆小樹(shù)旁，我趕緊將鼻子捂住，真想一口氣跑到了三樓，離開(kāi)了這個(gè)是非之地。可當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，它仿佛在嚴(yán)厲的批評(píng)我。我急忙跑回家，書(shū)包也來(lái)不及放，拿起掃帚和撮箕向樓下跑去。

　　我先用掃帚使勁地?fù)]舞幾下，這招式果然嚇走了不少蒼蠅，少了蒼蠅的搗蛋，消滅這些垃圾就輕松多了，我把垃圾全掃進(jìn)撮箕里，倒入垃圾桶。

　　我以為已經(jīng)大功告成了，可沒(méi)想到，幾張?zhí)羌堖�粘在地上，這些頑顧份子似乎在對(duì)我說(shuō)：哈哈，看你能把我怎么辦？有了，用水一沖再掃不就行啦，我立馬端了盆水，這招果然奏效，一下子全都被我消滅的干干靜靜，地面終于又恢復(fù)了往日的潔凈。

　　雖然這次意外的勞動(dòng)累得我腰酸背痛，但是想著我為地球環(huán)保出了一份力，讓我十分高興，只要我們大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，世界一定會(huì)變得更加的美好！

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