實用的溫暖的作文（經(jīng)典6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的溫暖的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文 篇1
秋日的午后，秋陽融融，陽光從天空輕輕地淌落，祼露的肌膚便有了些許的暖和。經(jīng)過小區(qū)的院落，遠遠地瞥見三角梅在秋風(fēng)中搖曳，那一抹抹紅，煞是明艷，遠遠地望著，心也隨著這抹紅明朗起來。
花架下，坐著一對老年夫婦，七十歲左右。老婆婆頭發(fā)蒼白，面容滄桑而干瘦，臉上布滿了皺紋，眼睛有些凹陷，她的老伴，與她相比，要健碩許多，頭發(fā)雖已斑白，但面色還透著些許的紅潤。
同住在一個小區(qū)，對他們的了解卻并不多，只偶爾聽母親說，他們的子女都在外地，老夫婦原來都是老師，退休后老兩口獨自生活著。聽說，老婆婆的.病，有些多有些雜，有高血壓、心臟病、糖尿病等，而糖尿病已經(jīng)有些嚴重了，也時常伴隨著一些并發(fā)癥，比如，經(jīng)常流眼淚，還有，四肢因酸軟乏力而無法走太多的路。
記憶里，也偶爾遇見他們在小區(qū)里漫步。每次，他們都走得很慢很慢，總是老伴摻扶著老婆婆行走。他們邊走邊歇，走得累了，就在小區(qū)內(nèi)的木椅上坐坐。
而此時，他們只是安靜地坐著。偶爾，老伴的嘴靠著老婆婆的耳唏噓著什么；偶爾，老伴的手比劃著什么；偶爾，老伴用手輕輕地為老婆婆擦拭著眼角的淚；偶爾，……
午后的陽光很淡，透過花架，陽光淺淺地落在他們的發(fā)梢。他們就那樣安靜地坐著，安靜得若一幅畫，一幅滄桑而靜美的素描，這幅素描，以時光為墨，以歲月為痕，淺淺淡淡，卻永恒地定格在我的心上。
他們安靜地坐著，我安靜地看著他們。耳畔，響起《最浪漫的事》的歌詞：直到我老到哪兒也去不了，你還把我看成手心里的寶……。也許，這兩位老人并不知道這首歌，他們只是安靜地在歲月里安靜地陪著老伴慢慢地老去。
經(jīng)過花架時，我安靜地走過，再安靜地回頭看著。
三角梅的藤蔓長得很是茂盛，長長短短的藤蔓沿著花架的格子蔓延，枝條在老人的頭上隨意地舒展著，那一抹紅也在秋風(fēng)中輕盈地鮮活靈動，搖落成秋日里最美的風(fēng)景……
溫暖的作文 篇2
一個寒冬的晚上，月亮出來了，冷冷的，寒風(fēng)涼颼颼的，凜冽如刀鋒，毫不留情劃過我們的臉頰。我微微感到一股刺痛襲來，不禁打了個寒站，心想：若不是要去買書，誰愿意大晚上離開溫暖的家來到大街上晃悠啊，更何況這天氣真真切切寒氣逼人啊！
行走在冬夜的冷風(fēng)中，過了許久，終于可以投向了書店溫暖的懷抱。就在進入書店的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)街角處的角落有個瘦弱的身影蜷曲著，為了快點迎來溫暖，我用余光瞟了一眼便大步流星推門走入書店。在書店可真是如在陽光下沐浴般，溫暖至極，和外頭的凄神寒骨形成鮮明對比啊，我依賴了許久才依依不舍地離開書店。
離開書店后我弓著身子艱難地行走著。這時，我看清了剛才那個隱隱約約的.瘦骨嶙峋的身軀。走進一看，原來是一個老人，看面容好似歷經(jīng)滄桑般的憔悴，孤苦伶仃一個人蹲坐在地上，似乎是個乞丐。在這零度的冬天穿得那么單薄，刺骨的風(fēng)吹來他卻動都不動一下，衣衫襤褸得不禁讓人心生憐憫，思緒萬千。我的腦海在飛速運轉(zhuǎn)著，猜測著他的身世，或許是他的孩子不管他了吧，或許是他沒有親人獨自顛沛流離了吧，答案無從知曉……如果他真的喪失了家人或者離開了家人，這么老無依無靠未免也太可憐太殘忍了。我仔細注視了他許久，終于走上前去，拿出一些零錢，小心翼翼投進了他的破碗里。老爺爺才晃過神來，露出感激涕零的眼神，眼角的皺紋不在少數(shù)，我仿佛看見了他常年不辭辛苦的生活情景。那些來去匆匆的人們經(jīng)過他時，幾乎滿是不屑與鄙視的眼神，對老人視若無睹，嗤之以鼻。
當我要離開的時候，一個七八歲的小女孩迎面走來，看了眼老人微微凝眉，好像在思考著某些事情。不一會兒她蹲下來從口袋掏出一些零零散散的零錢，放進老人的碗里。面帶微笑的對老人說:“老爺爺天冷，別著涼了.”老爺爺滿臉疑惑，但又似乎感動得快潸然淚下了。小女孩隨即又掏出自己的手套，遞給了老爺爺。因為距離離得有點遠，那個小女孩具體說的什么話，我也聽得含糊。應(yīng)該都是些慰問的話語吧，老爺爺露出會心的笑容。寒暄了幾句，這時一個打扮得花枝招展的女人，走過來，一把拽開小女孩，嘴里暗自嘀咕著什么。之后那小女孩就無奈地跟那女人離開了。
老爺爺似乎意識到自己添麻煩了，拿起拐杖和碗消失在了夜色中。
一陣寒風(fēng)吹過，身子不禁打了個激靈，不覺得裹緊外套融入人流中。但小女孩遞手套的暖意一直在心頭蕩漾著。
溫暖的作文 篇3
溫暖是黑暗中的指明燈，幫我們找到正確的方向：溫暖是寒冷時的一把火，讓我們感到溫暖舒適：溫暖是干旱中的一滴泉水，滋潤我們干渴的心靈。我們每個人都沐浴在溫暖的世界里，去享受著各種各樣的溫暖。
那么溫暖是什么呢？是陽光普照大地？還是體會世間溫情？我認為溫暖是心靈的慰藉。溫暖是在你無助時伸出的一雙援手，溫暖是在你孤獨時的一個陪伴，溫暖是在你難過時的一句安慰。溫暖不分大小，只有真心與否。
我想跟大家分享一個既平凡而又溫暖的故事。他叫大雄是個平凡而又不平凡的小男孩，他有一顆冰冷的心。人家都說他是個機器人不懂感情，因為他的種種做法讓人不得不聯(lián)想到這點。他不會哭不會笑，不會生氣也不會打鬧。他是個孤兒，沒有爸爸媽媽，家里只有一個年邁已高的奶奶。但家里卻有不少積蓄，聽奶奶說那是他爸爸媽媽留給他的。在學(xué)校，人家都當他是個怪物，沒有人會接近他與他交流。日復(fù)一日年復(fù)一年，他那緊逼這的嘴卻始終沒有張開過。
直到有一天，家里跑進來一直棕色藍眼小貓。那是一個寒冷的冬天，空氣中的溫度低的似乎想要冰凍這世界。這只貓無比溫和，剛見到大雄的時候就撲到他的懷里，也許是因為天真的太冷了。當大雄抱住它的時候，在這寒冷的冬天心居然有一絲暖意。后來大雄給他取名叫“叮當”。叮當擁有著人的靈性，幾乎和人一樣，只是不會說話而已。叮當總是喜歡膩在大雄的身邊，和大雄一起玩耍。大雄寫作業(yè)的時候，叮當就會趴在他身旁睡覺。當大雄看書的時候，叮當也會趴在他身邊睡覺。但是在吃飯的`時候，叮當就像一匹餓狼。晚上睡覺時，叮當就會鉆進大雄的被窩。大雄老是做惡夢，晚上經(jīng)常會嚇著醒來，叮當就會用爪子撫摸他的手。漸漸地在不聲不息中大雄與叮當?shù)母星樵絹碓胶谩?/p>
一天晚上，暴雨伴隨著閃電，讓人心里直打顫。就是那天晚上，大雄的奶奶暈倒在廚房里，從此再也沒有醒來，奶奶是大雄在這個世上唯一的親人。大雄蹲在角落，淚水止不住的往下流，叮當就趴在他的身邊緊緊的挨著他。從那以后叮當便是他唯一的親人，叮當一如既往的帶給他溫暖，陪伴在他身邊。后來的日子里，叮當經(jīng)常帶著大雄出去散步曬曬陽光，大雄慢慢從悲傷中走了出來。叮當不會說話，但大雄卻能讀懂他的心。在叮當?shù)呐惆榕c鼓勵下，大雄一步步打開封閉的心靈之門，開始接觸一些人。大雄的成績越來越好，朋友也越來越多。
當多年后，記者問起大雄他能成為一名偉大的建筑師背后的原因時。大雄的回答讓記者們大吃一驚，他說：“在我的生命里有一只貓，是它在我最孤獨無助的時候給予了我溫暖，是它在我最難過的時候陪伴在我身邊，帶我走出那一片深藏已久的陰影。”誰也沒有想到一個患有嚴重自閉癥的孩子，會因為一只貓而走向人生巔峰。
叮當是上帝賜給所有孤獨靈魂者的禮物。
溫暖的作文 篇4
生活中處處都存在著溫暖，如果你感受到的只是委屈，孤獨和寂寞，那么一定是你沒有認真去感受。
溫暖在濃濃的親情中也會出現(xiàn)：那一次我從學(xué)校放學(xué)回家，在家里，我因為一件事惹媽媽生氣，導(dǎo)致我們打起了冷戰(zhàn)，但是經(jīng)過那一次事件的發(fā)生，我們又和好了。
那是我們打冷戰(zhàn)的.第三天早上，媽媽雖然和我打冷戰(zhàn)，但夜色I送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我下了車，我看到右邊沒車了，就想跑到對面的學(xué)校去，但是我忘記看左邊的車了，然后悲劇就發(fā)生了我被一輛電瓶車撞倒了，我重重的摔在了地上，當時媽媽正坐在車上，抬了一下頭想看看我走到了哪里，正好看到了我被車撞倒的場面，心里十分擔心和焦急，急急忙忙地下了車，跑到我身邊，把我扶了起來，語氣滿是擔心的問道：“波波，你怎么樣了，那里有沒有摔傷啊，痛不痛?”我馬上站了起來，覺得全身上下都挺好的，除了左臂有一點疼之外。媽媽聽了前半句，神情放松了一些，但聽到后半句話，神情又緊張起來，焦急地問：“你哪只手是不是很痛，要不要去醫(yī)院啊?”我有一點感動，嘴上去說著：“沒事，過一會兒應(yīng)該就好了。”媽媽焦急的神情放松了很多，但還是不忘提醒我;“那你痛的話，一定要說出來呀。”我便去上學(xué)了。
到了下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)手痛的更厲害了，于是我便百般無奈的跟媽媽說出了這件事，聽了以后，媽媽慌慌張張的把我送到了醫(yī)院，檢查出來發(fā)現(xiàn)是骨折了，媽媽教訓(xùn)我：“叫你過馬路時要左右看，這下倒好，幸好你摔得是左手，要不然連***都考不了了。”聽著媽媽語氣中透著關(guān)心的語氣。”我心里暖暖的。
溫暖時時都存在著，你也一直被溫暖籠罩，你要用心去體會。
溫暖的作文 篇5
春天因為有陽光才會燦爛;夏天因為有陽光才會精彩;秋天因為有陽光才會豐收;冬天因為有陽光才會溫暖。陽光它總是無聲無息地來，而后又無聲無息地走，就像媽媽的愛一樣。
初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗。中考的壓力雖早在初二顯露出一點兒威力但遠不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進初三時表現(xiàn)出來。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經(jīng)看了出來，但卻并未戳穿，而是以一種實際行動表達出來。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時常鼓勵我。這些默默無聞的舉動都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過，我覺得自我對不起媽媽對我的付出。回到家我便向媽媽坦白了成績。慣例的批評并未到耳邊，有的'只是一句陽光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進，批評的話不用多說你也明白。對于成績，你只要自我問心無愧便行了。”“問心無愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。
我心中的陽光，便是媽媽的愛，它在我迷茫時告訴我前進的方向，在我有困難時給我溫暖，在我成功時陪我一起歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我，無論我的心有多么滿我也會保留它，直到永遠。
溫暖的作文 篇6
散發(fā)著溫暖氣息的你，是我開啟小學(xué)到初中的新旅程，溫暖且美好。
題記
金秋時節(jié)，柔柔的微風(fēng)送來了端莊的九月，白云映襯著藍天，伴隨著縷縷清風(fēng)，我踏進了通往中學(xué)的大門。
孩童時期的我，已被拒之在校門外，走進中學(xué)大門的，卻是另一個成熟且穩(wěn)重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來了
踏進教室的門檻，望著一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經(jīng)不復(fù)存在了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了我感到惶恐不安，一種落寞感涌上心頭
坐在教室，望著窗外枯枝的落葉，我的內(nèi)心充滿了惆悵，不知如何是好。突如其來的變化，讓我束手無策；于我，這中學(xué)的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨自一人，失去指導(dǎo)航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會想起過往的生活
直到那天，你，充滿著溫暖的心靈，來到了我的身旁，陪伴著我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng)，吹開了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。
你，可能還不知道；因為你的到來，我的世界豁然開朗，我的心靈豁然強大，更重要的是，你的'到來，讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。
那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來，有了溫度；你的眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，凈化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽，帶給我陽光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤了我干涸的心靈
你的好，讓我形成了對你的依賴，關(guān)系越好，距離越近。無時無刻都有你，你總和我在一起；因為你，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因為有你的陪伴而變得輕松。
過往，我是一個內(nèi)向的人，不知何時，也許是你到來的那刻，我變得活潑開朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著腳踏車，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊
一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來，你的微笑，你的陪伴，溫暖著我，感化著我，走好了中學(xué)時光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。
柔柔的風(fēng)再次拂過，吹開了我臉上的笑顏；謝謝你，因為你的出現(xiàn)，散發(fā)著溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美
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