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      二年級(jí)家的作文

      時(shí)間:2024-12-19 14:40:12 二年級(jí)作文

      【必備】二年級(jí)家的作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】二年級(jí)家的作文

      二年級(jí)家的作文 篇1

        在我的家里住著相親相愛(ài)的三條“蟲(chóng)子”,雖然這三條“蟲(chóng)子”各有各的特點(diǎn),但是他們卻組成了一個(gè)快樂(lè)的家。

        第一條蟲(chóng)——“迷糊蟲(chóng)”媽媽。媽媽經(jīng)常在出門(mén)以后記不清家里防盜門(mén)是否反鎖、液化氣閥門(mén)關(guān)了沒(méi)、要么就是飲水機(jī)電源是不是還開(kāi)著。就為這些事兒,她也不知多跑了多少冤枉路,可下次照樣記不清楚,照樣返回家去查看。

        記得上次媽媽和我去姥姥家,她騎著車(chē)子都到一中門(mén)口了,突然說(shuō):“兒子,我想不起來(lái)關(guān)液化氣了沒(méi)。”我一聽(tīng),就知道她這“老毛病”又犯了,馬上安慰道:“肯定關(guān)了,你哪次沒(méi)關(guān)過(guò)。”“不行,我還是得回家看看,如果沒(méi)關(guān)那可就要出大事兒了。”媽媽說(shuō)完,扭轉(zhuǎn)車(chē)把調(diào)頭就往回騎。哎,這都騎了一半路程了,又要折回去。等到了家,結(jié)果可想而知,肯定是關(guān)過(guò)了的。這樣的事兒,媽媽不知干過(guò)多少回了,我和爸爸都嘲笑她,說(shuō)她是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”。

        第二條“蟲(chóng)”——“瞌睡蟲(chóng)”爸爸,媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)站著就能睡著的主。有天中午我們正坐在沙發(fā)上聊天,一會(huì)兒工夫,爸爸腦袋一耷拉,就開(kāi)始打呼了,媽媽碰碰他,說(shuō):“喂,給你說(shuō)話呢!”爸爸眼睛睜開(kāi)說(shuō):“說(shuō)唄,聽(tīng)著呢!”媽媽一開(kāi)始說(shuō),爸爸的呼嚕聲就又響起來(lái)了,把媽媽氣的連連說(shuō):“傷自尊了,真是太傷自尊了。”

        這次“五一”節(jié),爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ド轿鞯幕食窍喔妗;貋?lái)的路上,媽媽擔(dān)心爸爸開(kāi)車(chē)勞累后打瞌睡,她就不停地和他說(shuō)話,還不時(shí)地去瞅爸爸戴著墨鏡的'眼睛。爸爸笑媽媽是杞人憂天,說(shuō):“你安心瞇上眼睛睡一會(huì)兒,我這瞌睡蟲(chóng)一開(kāi)起車(chē)來(lái)那可就變成龍了!”看來(lái),這“瞌睡蟲(chóng)”挺有原則性,知道什么時(shí)候可以睡。

        第三條“蟲(chóng)”——“書(shū)蟲(chóng)”我。要說(shuō)起我看書(shū)呀,那可是捧起書(shū)來(lái)就舍不得放下。一天中午,媽媽把飯做好后,喊了我?guī)妆椋叶荚谡f(shuō):“馬上,再等一會(huì)兒!”結(jié)果把媽媽氣得對(duì)我下了最后通牒:“如果再不來(lái)吃就把飯倒掉了!”最后,我不得不放下心愛(ài)的書(shū)去吃飯。

        你看!這三條有趣的“蟲(chóng)子”是不是組成了一個(gè)快樂(lè)的家庭?

      二年級(jí)家的作文 篇2

        我家養(yǎng)了一只小貓,這只小貓全身是黑色的,而且黑的發(fā)亮,它的眼睛圓溜溜的,正中間似乎還有兩顆綠色橢圓型的彈彈,像跳棋一樣非常可愛(ài)。

        我家的咪咪很懶,每次我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候它總是靜悄悄地跳上我的椅子臥在我的腿上睡覺(jué)。媽媽說(shuō):“這只貓?zhí){(diào)皮了。”我睡覺(jué)的時(shí)候,它就躡手躡腳的跑到我的被子里和我一起睡覺(jué),第二天我醒后感覺(jué)腳下毛絨絨熱乎乎的嚇我一跳,原來(lái)咪咪又鉆到我被子里了,這讓我哭笑不得。

        我家的咪咪喜歡玩耍,它和我家的卷筒紙過(guò)不去,把卷筒紙抓的亂亂的。不想玩了就放那不管了。我回來(lái)后還得我收拾殘局,我把作業(yè)寫(xiě)完在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,它悄悄地從沙發(fā)后面跑出來(lái),動(dòng)動(dòng)我的頭發(fā)動(dòng)動(dòng)我的背,有時(shí)還跳到我的肩上,玩我的頭發(fā)它是想讓我摸摸它跟它玩捉迷藏。但就這樣,我們?nèi)叶疾挥憛掃@只小貓還覺(jué)得它給我家增添了許多樂(lè)趣。

        我很喜歡這只小貓,你們覺(jué)得呢?

      二年級(jí)家的作文 篇3

        每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家,因此,我也不例外。

        家,能給人一種溫暖的感覺(jué),能讓人充滿自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

        記得在我小時(shí)候,就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí),我便想到我深?lèi)?ài)的家。

        我愛(ài)我的`家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起,妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋,訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里,走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們,眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物,愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

        這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我的家,愛(ài)家里的爸爸媽媽。

      二年級(jí)家的作文 篇4

        家是人生中最溫暖的地方,是人生最終的港灣,家的味道是溫馨的,和諧的,可是和諧中難免會(huì)有一些碰撞,摩擦……

        一個(gè)不平常的星期,不平常的星期六,不平常是因?yàn)榻裉彀职植挥眉影啵瑡寢屢残菹⒁惶欤靡驗(yàn)榉N種原因我的輔導(dǎo)班也不用上,一家三口坐在沙發(fā)上無(wú)所事事。“啊!無(wú)聊死了!”我不耐煩地把玩過(guò)上億次的魔方扔在桌子上。“是啊,平時(shí)加班覺(jué)得累,沒(méi)想到閑下來(lái)更難熬!”媽媽也放下手機(jī)。“不然,我們?nèi)タ措娪鞍?”“好耶!”我激動(dòng)地簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。

        媽媽打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備買(mǎi)票時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在這個(gè)不尋常的一天電影票也不尋常起來(lái)——所有電影票全部賣(mài)完了!“oh№!”我由高興一下轉(zhuǎn)為沮喪,一把抓起魔方繼續(xù)漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)起來(lái)。

        不一會(huì),中午了。爸爸打破了這種寧?kù)o的氛圍:“我去做飯。”“我去幫忙!”媽媽也坐不住了。只剩我一個(gè)人在沙發(fā)上發(fā)呆。“哎呦!”只聽(tīng)廚房老爸一聲大叫“你推我干嘛?”“我……我……”聽(tīng)著聲音,一定是媽媽又干了什么好事,反正不湊熱鬧白不湊。正好我也閑著沒(méi)事干,走過(guò)去一看“啊?怎么啦?”廚房里又傳來(lái)我的尖叫“還不是你媽!”爸爸痛苦的表情令我發(fā)笑,原來(lái)是爸爸在切菜,媽媽不小心滑了一跤,撞了爸爸一下,菜刀切在了手上,大拇指被切下了一小塊肉。看著滿菜板的血,我趕緊跑出廚房,拿了一個(gè)小碗,裝了一點(diǎn)水,把止血藥搗碎了放在里面,又從冰箱里取出一小塊冰,放在水里,讓水盡量變冰,又端著碗走進(jìn)廚房讓爸爸把手放在里面。“你看!還是女兒懂事!”爸爸對(duì)媽媽說(shuō),他把手放在里面,夸張地做了一個(gè)痛苦的表情,逗得我大笑……不一會(huì),爸爸的'手不流血了。我在創(chuàng)可貼畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉包在爸爸的手上。

        幾天后,他的手好起來(lái)了,可爸爸把創(chuàng)可貼保留起來(lái)。當(dāng)我問(wèn)他原因時(shí),爸爸說(shuō):“雖然我和你媽媽發(fā)生了碰撞,但這也是一種家的味道!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      二年級(jí)家的作文 篇5

        日復(fù)一日,白晝有一次來(lái)臨,朝陽(yáng)慢慢升起,新的一天到來(lái)了。

        陽(yáng)光照進(jìn)了我的小屋,我快速的起床,洗漱好開(kāi)始了我今天的晨跑。我跑完了村里的每一個(gè)角落,沒(méi)有了以前的塵土飛揚(yáng),沒(méi)有了以前河里的陣陣惡臭,清新的空氣使我感到精神倍增,一點(diǎn)也沒(méi)有累的感覺(jué)。我又來(lái)到了田間地頭,小麥苗剛剛出綠,大地還沒(méi)有穿好這麥苗編制的綠衣,但陽(yáng)光卻為大地披上了一層橘黃色的外衣。景色是那樣和諧美好,是人不人打破這一切。看著朝陽(yáng)升起,看著村里的`變化,我笑了。這就是我的家啊,我美麗的家——郾城。

        我的家見(jiàn)坐在沙澧河畔,美麗的沙澧河就像一面鏡子,照應(yīng)著郾城的一草一木。以前的郾城在這面鏡子里,現(xiàn)在的郾城在這面鏡子里,那未來(lái)的郾城也將在這面鏡子里。郾城人們的勤勞、善良、勇敢全都在這鏡子里,它是我們的母親河,也是我們郾城歷史最好的見(jiàn)證。它記載下了郾城發(fā)展的每一個(gè)細(xì)節(jié),這是我愛(ài)的家鄉(xiāng),一個(gè)人擁有特殊記載工具的家鄉(xiāng)——郾城。

        以前的郾城是一個(gè)落后的小村落,貧窮是它的一大“特色”,而現(xiàn)在的郾城美麗富饒,和諧是它真正的“特色”。這樣的變化不正是人們?nèi)諒?fù)一日辛勤勞作換來(lái)的嗎?郾城的人們善良,使這個(gè)小村落圍繞在一片祥和之中,家家戶(hù)戶(hù)笑逐顏開(kāi)。

        美麗的郾城,我的家,希望它越來(lái)越美麗。

      二年級(jí)家的作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)在山里面。春回大地、萬(wàn)象更新的時(shí)候,家鄉(xiāng)真是美極了!

        清晨,金燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)了我的`房間。我打開(kāi)窗戶(hù)一看,只見(jiàn)春景無(wú)邊,春色怡人!瞧,田野里有五顏六色的花朵,有嫩綠的秧苗,有青青的小草,還有一條清澈見(jiàn)底的小河。家鄉(xiāng)的莊稼喝的就是這條小河里的水。小河邊長(zhǎng)滿了青苔,青苔好像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,能變出多種形狀,瞧,有三角形,有圓形,還有長(zhǎng)方形。小河里面有各種顏色的石頭,紅的、黃的、綠的……沿著小河一直向前走,就會(huì)看見(jiàn)一座山,山上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)木,還有很多野果,真是美麗極了!

        我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

      二年級(jí)家的作文 篇7

        水多,有岷江穿城而過(guò)。

        山多,有青城山、玉壘山、趙公山。

        橋多,有安瀾索橋、南橋、龍橋。那里有一排排整齊的'房子,房子后面有許多樹(shù),夏天到了可涼快了。房子前面有一條小河,河上有一座座彎彎的橋。橋下魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。

        歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)都江堰做客。

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