感悟的作文【錦集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟的作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽一起去外婆家玩,一進(jìn)去,我就看見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了東西,。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一根根木棍,木棍上有一根根牙簽,牙簽的底下有一顆顆木頭做的珠子。我問(wèn)外婆:“外婆,你在做什么呀?”外婆說(shuō):“我在做手工活,10根2分錢(qián),100根2角錢(qián),我從早做到晚,最多也只能賺到15元錢(qián)。花錢(qián)容易賺錢(qián)難,我們可不能亂花錢(qián)。”聽(tīng)了外婆的.話(huà),我想:我去上島買(mǎi)一份雞翅要50元錢(qián),這就要外婆這樣辛苦4,5天,我一定不能再亂花錢(qián)了。
今天,我懂得了花錢(qián)容易賺錢(qián)難,如果我學(xué)好了本領(lǐng),1小時(shí)賺的錢(qián)就比外婆一天賺的還要多。所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
感悟的作文 篇2
雨過(guò)天晴,小苗從磚縫中頑強(qiáng)地鉆出;燈火跳動(dòng),飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢,盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息……此刻,我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河,那生命就是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆。讓我們?cè)谏鷻C(jī)盎然的四月,在充滿(mǎn)人文氣息的一中校園一起感悟青春,感悟生命。
生命如同清晨的露珠,不僅晶瑩剔透,更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己,飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天,才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō):“我們要以全心來(lái)綻放,以花的姿態(tài)去證明自己的存在。”在校園的我們,學(xué)習(xí),生活……分分秒秒,蛻下的是心中的幼稚和迷茫,肩負(fù)起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走,青春在漫步中離去,但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶,而看作我們內(nèi)心一種永不言敗,積極進(jìn)取的態(tài)度,那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春,但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰洲,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶……青春永不褪色,生命永不褪色。
生命是美好的,但人生不是完美的,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸,如果你熱愛(ài)生命,你就無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥,肢體失去平衡感,手足常會(huì)亂動(dòng),口里的詞句含糊不清,甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感,并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)有人疑惑地問(wèn)她:“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字:一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(zhǎng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。
最后,她以一句話(huà)總結(jié):我只看我所有的.,不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力;落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜纭N覀円兄x不幸,因?yàn)椴恍义憻捔宋覀兊木瘢屛覀兊纳缜懈詈蟮你@石一樣絢麗!
與黃美廉相比,我們很幸運(yùn)。生命只有一次,所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平,不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折,我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣,有一顆堅(jiān)定熾熱的心,將心安放在雄鷹的雙翼之上,去征服名山大川,去搏擊長(zhǎng)空巨浪。相信自己會(huì)在天地遼闊的地平線(xiàn)上觀賞到自己獨(dú)有的人生曙光,那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉(zhuǎn),感悟每一片落葉的靜美和淡然,感恩每一天的陽(yáng)光和雨露……擁抱我們的生命,擁抱我們的青春……
感悟的作文 篇3
“生命”一詞人人都懂,可沒(méi)有多少人能夠真正理解它的含義,一次偶然的發(fā)現(xiàn),使我對(duì)生命有了深刻的體會(huì)。
一天,我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事,想起樓上有幾盆吊蘭,就邁開(kāi)了上樓的步伐。在走樓梯時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出那盆吊蘭的模樣,這么久沒(méi)去看它了,它現(xiàn)在,是垂著頭奄奄一息,還是一如既往地活潑可愛(ài)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),邁上了最后一級(jí)樓梯。迫不及待地來(lái)到它的所在地,映入眼簾的景象卻讓我大吃一驚。兩株吊蘭挺直腰板,枝葉上帶著一個(gè)個(gè)含苞待放的新生命。而另一株的枝葉枯了半截,看上去有氣無(wú)力。
我只給帶有花苞的兩株吊蘭澆了水,就回屋里了。
過(guò)了兩天,我又去看望吊蘭。果然,那兩株還是那樣精力旺盛,另一株已經(jīng)枯萎一大半了。我給兩株吊蘭澆了水,又想:如果我給這株枯萎的`吊蘭澆點(diǎn)水,它會(huì)不會(huì)重新綻出綠芽呢?我懷著希望,給枯萎的吊蘭澆了水,放心地下樓了。
又過(guò)了兩天,我好奇地上了樓。接著發(fā)生的事讓我眼前一亮。那株枯萎的吊蘭早已脫胎換骨,呈現(xiàn)在我眼前的,是一個(gè)新的生命!現(xiàn)在的它,在幾天之間恢復(fù)生機(jī),開(kāi)出了幾朵白花,這花兒是圣潔的,無(wú)可替代的,是吊蘭頑強(qiáng)生命力的象征,這幾朵純凈淡雅的小花在我心中的地位已經(jīng)不可衡量。區(qū)區(qū)吊蘭竟有如此強(qiáng)大的生命力,令我震驚,也令我欽佩。
連小花都這樣堅(jiān)強(qiáng),那我們就更沒(méi)有理由退縮,沒(méi)有理由遇到困難選擇逃避!而是應(yīng)該勇敢面對(duì),如果一個(gè)人一生沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,沒(méi)有遇到過(guò)挫折,那么他的人生就是不完整的,在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里站起來(lái)!我們身為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,又怎能讓小花超越我們?所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不屈向上,不是嗎?
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