有趣的活動的作文通用(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什么用呢？正當(dāng)我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個游戲”�！昂煤煤谩�。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應(yīng)能力非�？�。如果你錯了一個就說明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的`話，就說明你已經(jīng)無可救藥了�！�
接著，老師說：“游戲開始了�！蔽蚁日埬懽颖容^小的同學(xué)來玩一次，準(zhǔn)備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇！那位同學(xué)全對了。我們鼓掌祝賀，接著，我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關(guān)。
接著，我們?nèi)喽紒砹�，老師指這，指那，最后，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。
這節(jié)課讓我真難忘。
有趣的活動的作文 篇2
漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開始我也是這樣認(rèn)為的，但自從上了上午的這節(jié)語文課，使我和同學(xué)們對漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節(jié)是語文課，我們在教室里舉辦綜合性學(xué)習(xí)的活動。我們從第一節(jié)課就盼著活動的開始，好不容易等到了第二節(jié)上課，活動終于開始了。這節(jié)課我們來展示同學(xué)做的ＰＰＴ。“有哪一組準(zhǔn)備了字謎？”老師和藹地說。“這邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎出現(xiàn)時，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認(rèn)真思考著，熱情地參與到了這次活動當(dāng)中，他們的勞動也收獲了豐富的獎品。
當(dāng)小倪的小組上場時再次引起了全班的'轟動。因為這個小組的獎勵機(jī)制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則采用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的字謎大都較簡單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與神奇。
我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！
有趣的活動的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，下午，學(xué)校舉行了義賣活動，作文 有趣的義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進(jìn)校園，幾個身強(qiáng)力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學(xué)把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的`桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當(dāng)銷售員，膽子大的負(fù)責(zé)去別的班介紹產(chǎn)品，還有幾個人吆喝著吸引顧客……
這次義賣我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，小學(xué)五年級作文《作文 有趣的義賣活動》。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元�！薄巴�！這么便宜，我買了�！薄澳敲茨潜尽度龂鴼ⅰ范嗌馘X？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了�！薄�
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學(xué)買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
有趣的活動的作文 篇4
前不久，我們五年級兩個班又舉行了包餃子活動，讓我難以忘懷。
那是六月上旬的一天下午，老師把一大盆餃子餡和一大袋餃子皮挪上來，我們班立刻七嘴八舌的議論起來，老師拍著桌子大喊，安靜，卻不見效，直到老師無奈的把餃子皮、餡發(fā)下去的時候，大家才漸漸安靜下來，細(xì)細(xì)的包餃子，包餃子的時候，四人小組合作。我們包的餃子，連站也站不起。突然，我發(fā)現(xiàn)，我的同桌包的餃子不錯，正當(dāng)我想請教她的時候，她突然舉起餃子向全班炫耀。大家不禁贊嘆起來。當(dāng)她洋洋得意時，我們班上的“小淘氣”舉起一個——小豬——優(yōu)秀的作品。她這只小豬引來的不只是全班同學(xué)的哈哈大笑，更引來了模仿。餃子小豬可真幸運，一出生就討同學(xué)的喜歡。大家頓時把我的同桌給遺忘了。我的`同桌卻不屑一顧的說：“有什么了不起�！北懵耦^包起了“餃子”。一會，她又舉起自己的得意作品－－“毛毛蟲”。然后大聲喊道：“瞧見了嗎？這才叫藝術(shù)。你那像什么一樣的！”可沒人理會她，其他人都在都在完成自己的藝術(shù)品哩！我把我的15個“餃子”完成后，開始看別人包“餃子”，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的想象力很豐富，真是稀奇古怪：太陽花、四葉草、小豬頭、大豬頭、T恤、鞋子、毛毛蟲……真是應(yīng)有盡有，簡直不忍直視。正當(dāng)我看的津津有味時，我們的品德老師大駕光臨，一進(jìn)門就哈哈大笑起來，最后，好不容易擠出一句話：“這是你們包的！這餃子就你們吃諾！哈哈！哈！（省略N個哈）”我們同學(xué)異口同聲的說：“是，你不吃，我們吃！”
……
“哇！真香”一個男同學(xué)大聲喊道�；貜�(fù)他的是廚房阿姨；各科老師和全體同學(xué)的大笑和竊笑。
【有趣的活動的作文】相關(guān)文章：
有趣的活動的作文04-01
有趣的活動的作文04-01
有趣的活動的作文04-01
有趣的活動的作文03-30
有趣的活動的作文04-16
有趣的活動的作文04-17
有趣的活動的作文04-17
有趣的活動的作文01-20
有趣的活動的作文01-27
有趣的活動的作文01-27