（經典）六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙壞甑淖魑�4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
秋，踏著輕盈的舞步走了，冬，邁著莊嚴的步伐來了。門口的那棵雪松，還是那樣綠，那樣濃，只不過頂端稍帶暗黃罷了。豐富多彩校園生活，又展開了新的篇章……
看，六年級七班的教室人聲鼎沸、熱鬧非凡。只見同學們的課桌上，擺滿了五顏六色的美食。彩色的蛋糕，深綠色的壽司，棕紅色的羊肉卷，黃澄澄的雞柳……真是應有盡有，琳瑯滿目。哈哈，六年級七班第一屆美食會，隆重開場！
教室里沸騰起來，歡呼聲、贊嘆聲響成一片。我端著空蕩蕩的`飯盒，迫不及待地沖了出去。咦？這是什么味道，真香�。∥已蹲呷�，映入眼簾的是一盤紅綠相間的羊肉卷。羊肉卷呈金字塔形，整齊地堆放在一起。它的中間呈乳白色，兩邊則暗紅色。肉卷薄如蟬翼，邊緣因熏烤而微微向上翹起，散發著烤肉獨有的香味。肉卷中間卷著一簇簇金黃鮮嫩的金針菇，下面則鋪著一層淡綠色的生菜葉，看起來讓人垂涎欲滴，食欲大開。
我快步走到跟前，用筷子輕輕夾起一個培根卷，仔細端詳著它。肉卷呈螺旋狀，很自然的卷著，美味的金針菇也一顫一顫的，仿佛在說：“我可美味了，快來品嘗我吧！”我將它放入口中，啊！真好吃。肉，瘦而不柴，勁道有力，咸淡適中�？救獾南阄冻錆M你的口腔，刺激你的味蕾。里面的金針菇也是鮮嫩可口，飽滿多汁。肉的濃香，菇的清淡，二者互相融合，讓你回味無窮，百吃不厭。這道菜，是我們班大廚—齊曉軒的得意之作，名菜配名廚，果然名不虛傳。懷著由衷的贊美，我在她的點贊卡上簽上了我的名字。
不過，我的賣點也“生意興隆”喲！金黃色的雞柳，清涼爽口的木耳，吸引了不少“顧客”前來品嘗。他們拿起幾根雞柳，塞入口中，臉上慢慢呈現出陶醉的神情，贊不絕口，嘖嘖稱奇。王澤愷同學甚至豎起大拇指。我的賣點有一個特點，那就是“回頭客”較多，吃不夠再來吃，一直吃到心滿意足為止。我的點贊卡上，也是簽名不斷，直到“爆滿”。連任老師和王老師也是我的“忠實”顧客呢！
最引人注目的，非張欽瑞的巧克力小鯉魚莫屬。鯉魚用奶白色巧克力制作而成，昂頭甩尾，魚口大張，一對栩栩如生的魚眼直視前方，一副鯉魚跳龍門的架勢。魚身上的每一個鱗片，每一處部位，都刻得活靈活現，讓人舍不得吃掉它。在燈光的照耀下，魚鱗折射出點點銀光，生動極了。它不像是一個食品，而好像一件精美的工藝品。如果有“最佳創意獎”，那么一定要頒給這位“能工巧匠”。
校園生活，絢爛奪目，于無形中散發著璀璨的光芒。這次美食大聯歡，讓我們提高了動手能力，學會了烹飪，對中國美食有了更深的了解。我永遠忘不了，這獨一無二的美食大聯歡，這多姿多彩、充滿情趣的校園生活！
六年級年的作文 篇2
人生就像一艘船，會經受無數風風雨雨，享受數不盡的萬里晴空。
昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家過夜。這是我生平一人在家過夜，心里自然或多或少有些擔憂和恐懼。外婆走后，我鎖上了門，一個人看電視。忽然，狗叫了一兩聲，我想，不會是有壞人來了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕極了，心里像十五只桶打水——七上八下。我來到房，準備上床睡覺，一不小心絆著床腳，我摔了一跤，“哎喲喂，痛死我了，你這該死的東西�！蔽谊P上了燈，剛要進入夢鄉時，不知哪來的野貓拼了命地狂叫，讓我翻來覆去睡不著覺，在這黑漆漆的夜中，伴隨著野貓的凄涼叫聲，使我心驚肉跳的。我全身顫抖，冷汗直冒，在空無一人的家中更是孤單冷清。
我越想越害怕，我的心跳加速，臉漲得通紅，不知所措，我整個人在床上縮成一團，雙手緊緊捂住耳朵，回想剛才所發生的.一切還使人記憶猶新，雖然我在心里對自己說過千千萬萬遍我一定可以的，但恐懼占據了我的束個頭腦，讓我無法冷靜，我真想號啕大哭，但我的直覺不允許我掉下一滴眼淚，它告訴我：必須冷靜，沒有什么是辦不到的，只有不想辦的，熬過黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我嘗試把外面的一切當作繁華的大街，沒多久，便入睡了。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患，但是，小船被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。讓我們為自己的人生去闖練闖練，拼搏一番，一定會為自己豎起大拇指！
六年級年的作文 篇3
人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。
這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學校趕去單位找媽媽，此時單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內已經沒有人了，電工違反規程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會敲門，一會喊叫，但都無濟于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時間。在種種不利的因素下，小明決定細心聽聽外面的動靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的`時候發求救信號。拿什么發信號呢？又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節奏的鼓點聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領導決定立即啟動電梯，小明終于得救了！
面對意外事件的發生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關鍵時刻充分地利用了自己的所知所學，真令人佩服��！在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學會適當的采取一些自救措施，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。
日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應該懂得的知識。
我曾經試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會怎樣呢？是從容地應對，還是絕望的痛哭？是努力堅持到最后一秒，還是經不住時間的考驗早早放棄？是盡量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧！我想，我們每個人都應該培養出良好的自我保護能力，學會生存，以便在遇到突發事件的時候能夠從容面對！
只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？
六年級年的作文 篇4
那天，我起得很早，準備好東西，就早早地來到了學校。為什么呢？因為我們要進行我們要進行我們小學的最后一次研學旅行_去方特夢幻王國游玩。
我們一起上車，一起有說有笑地聊著天，一起和導游姐姐互動，一起和旁邊的人分享零食。雖然在車上我們有這么多事干，但是對我們而言，這段時間還是這樣漫長。
經過長途跋涉，我們終于來到了方特夢幻王國的入口。打開方特的大門，我們就看到一個美麗的大城堡。城堡的`門的上方有兩個泡泡口在不停地噴射著泡泡，泡泡漫天飛舞，美麗極了�！皦艋猛鯂惫幻惶搨靼�！
欣賞過了美景，我和同學陳楚冰和鄧川頁首先來到了海盜船。海盜船人真多，咱們三兒被排在了這條“龍”的尾部，隨著時間的推移，我們也跟著“S”形隊伍慢慢前進。終于輪到我們了，我挑了一個偏中間的座位，鄧川頁坐我旁邊。只聽見“叮鈴鈴鈴”清脆的起動鈴聲響起，海盜船由緩至急往復擺動，越擺越高。急風在我的耳邊呼嘯，讓我感覺似乎置身于驚濤駭浪的大海之中。時而沖上浪峰，時而跌入谷底，真是驚險刺激。
坐過了海盜船，我們又想去坐別的，可是那里太大了，我和陳楚冰她們不一會兒就走散了。于是我和周靚笛去坐了開心蛙蛙跳。
開心蛙蛙跳里沒有太多人，所以沒太久就輪到了我們倆。我坐上了座位，扣好了安全壓杠就準備開始。我的手緊緊的抓住安全壓杠，心里又是興奮，又是緊張。開始了，首先我們的座位緩緩上升，到一定高度后就快速下降。這樣反復多次后，最驚險的就來了。它停在高空中不動，突然往前一傾，給了我們一種要掉下去的感覺。
我還去坐了旋轉木馬。坐在可愛的木馬上，聽著美妙的音樂，旋轉跳躍，宛如置身于仙境般的童話世界里。真是讓我倍感輕松��！
時間真是過得飛快，仿佛就在一眨眼之間。我們又上了車。要回去了，可我還意猶未盡。真想再去坐一次那刺激的海盜船，驚險的開心娃娃家和輕松的旋轉木馬啊！
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