網絡作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的網絡作文4篇，希望能夠幫助到大家。
網絡作文 篇1
桐鄉市實驗中學 706 李佳雯
隨著現在的科技發展與變化，幾乎每家每戶都置辦了一臺電腦，并開通寬帶上網！但電腦網絡對每個人的功用卻不同，有人沉迷于網絡游戲，有人利用網絡騙財騙色，有人利用網絡廣交天下友，也有些人利用網絡工作、學習或者找到一份好工作……到底網絡對人是好還是壞呢？接下來就看我與電腦的“約會”吧！
在星期六的早晨，我早早地起了床，準備與電腦去“談話”！
我剛開了機，還沒等我說話，它就先開始了。
“你看看你們，都這么多天了，還不給我洗洗鍵盤，油死了，快去拿毛巾給我擦擦！”
唉，沒辦法，它總是那么驕傲。
“好了，現在擦好了，你可以和我談話了嗎？”
“嗯，好吧，你要說的說快點，我可沒時間跟你耗！”
“哼，你可不可以不要那么驕傲！”
“沒辦法，誰叫我那么厲害呢！現在幾乎家家戶戶都在用我不是嗎？還有，現在你們的好成績、好工作不都是靠我的嗎？你們應該為我自豪，為我驕傲，而不是在這里浪費你的時間，OK？”
“你是有很多的好處，幫助了許多的人，但同時，你也害了許多人。”
“呵，你倒是說說看我害了什么人，我又是怎樣害人的！”
“有些人逃課就是為了上電腦玩網絡游戲，所以成績直線下降。”
“可是，我幫許多人的成績上升了呢！我可以提供他們看書、查資料……”
“雖然你優點很多，但你也有缺點啊！所以你要謙虛一點。”
“呵呵，好吧！聽了你的話，也不是一點道理都沒有，我會改正的！”
“嗯，這樣你還是我的`好朋友！”
在我眼中，網絡是有好處的，但也有壞處，就像人一樣，也有優缺點。所以我們要正確利用電腦網絡，該用的時候就用，不該用的時候就不用。我們要讓電腦成為我們的學習工具，而不是讓自己成為電腦的奴隸。
網絡作文 篇2
首個《中國語言生活狀況報告》昨天由教育部和國家語委公布。在這份報告中，首次公布了網絡語言使用頻率排行榜，“頂”位居第一位，而一些曾被各種媒體反復引用的“大蝦”、“菜鳥”等卻排名靠后。
5個字中有一個“頂”
什么樣的詞語在網上用得最多？根據國家語言資源檢測與研究中心對7所高校20xx年的網站BBS用字統計顯示，“頂”（支持）位居第一位，出現頻率為23．02%，也就是說網民每說5個字，就有一個是“頂”。
縱觀排行榜前20位，與發帖有關的`包括“ding（頂）”、“LZ”（樓主）、“灌水”、“ID”等，還有同意的其他詞“樓豬”（樓主）、“ddd”（頂頂頂）、“馬甲（ID）”，占了前20位的一半。
專家分析：這些語言與論壇的傳播模式有著密切的關系，它們貫穿著網絡論壇語言表達的全過程，說明如今網民上網主要以發帖、回帖等討論為主，而不是以在線聊天為主。
符號使用率多于漢字
根據國家語言資源檢測與研究中心的調查，網絡上漢字使用數為9793個，比平面媒體漢字使用多了1568個。同時，BBS上標點、符號使用率達到了55．07%，高于漢字的使用率。
網絡作文 篇3
現在科技在飛快地發展，電腦幾乎成了日常生活中的一部分，但是，很多人對網絡的看法卻多種多樣，小說:“我喜歡上網，因為可以玩游戲。”老師說：“要上網也是查資料，不然就沒有好處。”而家長卻說：“少上網，不然只有眼睛壞的份。”而我自己覺得，網絡給我的幫助是非常大的，因為我可以在網絡中瀏覽很多知識，有時還可以輕松一下，對我幫助最大的，還是網絡作文，它讓我真正地體會到了網絡的快捷和方便。
你知道我為什么這么喜歡網絡作文嗎，這還得從一件事說起：一天，學校舉辦網絡作文課，我這個人就喜歡新鮮事物，當然參加了，當老師領我們走進網絡教室時，我就睜大了眼睛，一排排全新的電腦呈現在我的面前，上課了，現在的.科技可真是發達，老師用的電腦是和我們的電腦連接的，課接近尾聲，老師說：“下面同學們自己休息一下。”我沒有休息，這個神奇的網絡已經深深地吸引了我，我打開瀏覽器，看見了博客二字，我想：難道這里可以看到我們的博客嗎？我決定來試一試，當我打好‘上饒縣一小四六班的博客’，點下確定，令我膛目結舌的一幕出現了，頁面“唰”的一下切換到了我們四六班的博客上了，我盡情地看著我們班同學發上來的文章，我真正地感覺到，這個網絡真是太神奇了，在不知不覺中，當悅耳的下課鈴在我耳邊響起，當同學們都走光時，我才戀戀不舍得走出了教室，時光總是那么短暫，我已經在期待著下一節網絡作文課的到來。
網絡作文的好處是無處不在的，我在這上面受益匪淺，但是，在享受網絡給你帶來的好處是，也應該想一想，真要像人們說的那樣，注意自己的眼睛。
網絡作文 篇4
在我們日常生活當中，電腦是一個非常重要的生活用品，它有著容量大、信息廣泛等特點。曾有一個謎語是這樣寫的：什么樣的腦子里裝的東西最多？這就是電腦。
電腦對我們小朋友也有著很大的幫助，對我們三年級的小朋友而言，電腦能幫助我們做很多的事情。比如可以上網查老師布置的資料。還有平時小朋友作業做完了，也可以上網玩兒一些游戲，輕松輕松。我有時有字不會寫，就是通過上網查網絡字典，不一會兒，我要查的字就顯示在電腦的屏幕上了，我趕緊拿筆寫在作業本上，多方便呀！可是，有的小朋友上網不是去查資料或玩兒游戲，而是上網去和網上的一些陌生人聊天，一般的小朋友是不會這樣做的，可是還是有少數的小朋友會犯這樣的錯誤，這是很危險的。還有一些上網聊天的同學是高年級的大哥哥大姐姐們，在此我想勸勸他們：“大哥哥大姐姐們，請你們不要再上網聊天了，這對你們的.學習有多大的影響啊，網絡上有很多的陷阱，把握不好就容易上當受騙；我們應該利用網絡幫助學習，而不是被網絡影響學習”。
社會在發展，科學在進步。網絡已經進入了我們的千家萬戶，我們小朋友應該把握今天的學習機會，科學合理的使用網絡來幫助我們的學習，提高我們的知識，并在網絡科學的幫助下，更好的把我們的學習搞好，那才是一件更有意義的好事情。
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