快樂(lè)的時(shí)光作文【經(jīng)典4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
盼望已久的暑假終于到了，我開(kāi)心無(wú)比的在寬闊明亮的院子里玩著有趣的游戲。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，自由自在的小鳥(niǎo)在高空中飛翔。古木參天的大樹(shù)，小草青青，五顏六色的花朵像孩子們的一張張純真的笑臉。
勤奮好學(xué)的爸爸和面容俊俏的舅舅在院子里下著象棋，雙方下的熱火朝天，難解難分。不辭辛苦的媽媽正為調(diào)皮可愛(ài)的弟弟洗著臟兮兮的衣服。惹人喜愛(ài)的弟弟玩著各種各樣的'玩具。小巧玲瓏的小女孩和幾只可愛(ài)的小雞暢所欲言的聊著天呢。
那小女孩看上去七八歲的樣子，身材勻稱，身穿一件干干凈凈的襯衫和一條天藍(lán)色的褲子，穿著一雙紅色的鞋，梳著一個(gè)馬尾辮，一雙清澈明亮的大眼睛，臉蛋粉紅。此刻小女孩正在喂幾只小雞吃食呢！
小女孩輕輕的俯身蹲下，左手捧著一些碩大的玉米粒，右手不由自主地從左手上拿一顆玉米粒喂小雞，就像母親呵護(hù)自己的孩子一樣。小雞們你不讓我，我不讓你，吃著地上的玉米，小女孩又拿另一顆玉米粒逗小雞，眼看小雞馬上吃到了，可是小女孩搜（“嗖——”）的把手縮了回去，小雞氣的“嘰嘰……”直叫，好像對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你太壞了，我不理你了�！毙∨⑾衤�(tīng)懂了一樣，于是又乖乖的把玉米粒給了那只小雞，小雞高興的手舞足蹈。
這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時(shí)間的消逝，我們都長(zhǎng)大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬(wàn)千使我無(wú)法冷靜。
日子總是過(guò)的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場(chǎng)，接受過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來(lái)不及準(zhǔn)備。深深眷戀過(guò)的.校園，我無(wú)法停止想象和你說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無(wú)法停止想象和你們說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景。這一切來(lái)的太突然，措手不及的我真的無(wú)法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，有我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的回憶。還記得下雨的日子，我沒(méi)有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來(lái)，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒(méi)傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒(méi)點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來(lái)，一起開(kāi)了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對(duì)“戰(zhàn)敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買零食的命令下，卻還是買了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書(shū)，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂(lè)又難忘的時(shí)光過(guò)去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說(shuō)，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說(shuō)真的要告別了那段時(shí)光嗎？
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
連著幾天沒(méi)去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說(shuō)：“今天不能去游泳�！�
媽媽帶著我去姥姥家，沒(méi)意思！兩個(gè)哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)意思！我給小姑打電話問(wèn)弟弟在哪？
在最短的時(shí)間里，弟弟來(lái)了，我和弟弟商量著準(zhǔn)備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個(gè)頑皮的.小孩打我弟弟的頭，我開(kāi)始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個(gè)小孩�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手�！焙髞�(lái)媽媽勸我們說(shuō)：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開(kāi)心的玩去了。
和弟弟在一起的時(shí)光非常開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大，我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不僅接觸了許多新事物，還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師。他們對(duì)我都十分友好，這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起，我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì)幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼，結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變?nèi)松Ｒ虼�，每�?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè)；因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉，正是這些快樂(lè)，讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱，不過(guò)那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識(shí)，我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮，也是我們快樂(lè)的一部分。
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