（優(yōu)秀）媽媽的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的媽媽的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起做芝士軟曲奇。
媽媽要用黃油、芝士、糖、低粉和面糊，我在一旁幫媽媽給每樣食材稱重，媽媽和好面糊之后，就輪到我做曲奇了，我用一只勺子將面糊一團(tuán)一團(tuán)地放在烤盤上，盡量放得間距差不多，再用另一只勺子沾上冷開水，把放在烤盤上的面糊團(tuán)按成大小差不多的圓餅，全部按好之后媽媽把烤盤放進(jìn)烤箱，很快，家里充滿了芝士的濃香，十幾分鐘后，金色的`曲奇出爐了！
咬一口自己做的曲奇，真美味啊！
媽媽的作文 篇2
相信大家心中的媽媽都是和藹可親的，可我心中的媽媽卻是一個(gè)“惡魔”老媽。
別人家的孩子多是報(bào)一兩個(gè)興趣班，而我卻被媽媽報(bào)了五個(gè)班，導(dǎo)致我根本沒有自由支配的時(shí)間。朋友們邀請(qǐng)我出去玩，都被補(bǔ)習(xí)班無情地“拒絕”了。
有一次，我忍無可忍，向老媽發(fā)出抗議：“老媽，人家別人自由支配的時(shí)間多得很，而我呢，作文、乒乓球、足球、新概念英語、音標(biāo)……一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒有。”
老媽頓了頓，反駁道：“蘇星瑞，我告訴你，人家沒有一個(gè)不報(bào)班的，社會(huì)競爭越來越激烈了，不學(xué)點(diǎn)怎么成？小升初、初升高、高成大，哪一個(gè)不需要才藝？高中、大學(xué)的文藝社團(tuán)越來越多，你不學(xué)，怎么辦？”
我張了張嘴，剛想說什么，又咽了回去，心想：“老媽這么牛，竟能讓我無語！”
幾天后，學(xué)校進(jìn)行了大隊(duì)長競選。老師二話不說，就把我推薦了上去，我過五關(guān)斬六將，一路順風(fēng)順?biāo)?/p>
快到競選結(jié)束時(shí)，我的成績還是名列前茅。可是評(píng)委老師突然要求進(jìn)行才藝比拼。我一時(shí)大腦短路，只好用作文班積累的一首《石壕吏》來搪塞過去。最后，因?yàn)椴潘嚥煌怀觯抑荒茏蠈W(xué)習(xí)委員的'交椅。
事后，我終于明白了老媽的良苦用心，競爭越來越激烈，我們決不能輸在起跑線上。
這時(shí)，我才發(fā)覺，還是老媽有眼光，她是我的“天使”，不是“惡魔”。
媽媽的作文 篇3
我有一個(gè)愛我的好媽媽。她長得并不好看，但在我心中，媽媽卻十分美麗。子不嫌母丑，這是在看電視劇的時(shí)候?qū)W到的。
媽媽關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每天都嘮叨我捫要好好學(xué)習(xí)，讀好自己的書，說我是她最大的希望，都以小叔的成功做我學(xué)習(xí)的榜樣。說爸爸今天的辛苦都是小時(shí)候沒有好好讀書的后果，天天早早辛苦到晚，其實(shí)看到爸爸整天那雙手洗了又洗，還是洗不干凈的.黑手，還很多人不理解爸爸。今天爸爸不成功都被人誤會(huì)他沒勤。媽媽跟我說起爸爸這幾年工廠很不順利，爸爸壓力很大。叫我真的要好好讀書，長大后能幫爸爸的忙。
聽媽媽說到爸爸的時(shí)候知道媽媽最理解爸爸的，最愛我爸爸的也是我媽媽，媽媽也很累，每天早早送我和姐姐上學(xué)后，媽媽不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體。家務(wù)忙完后還做點(diǎn)小工。特別勤勞、辛苦，不過，有時(shí)候覺得太煩躁了，偶爾會(huì)發(fā)泄幾句。這就是我的媽媽，有時(shí)候也很怕她嘮嘮叨叨，特別就這幾天，她最累了，整天從工廠和爺爺家轉(zhuǎn)。
在我的心中，她永遠(yuǎn)是我的好媽媽!
媽媽的作文 篇4
在我們成長道路上有一個(gè)詞語最為親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最需要感恩，那就是“媽媽”這個(gè)字眼。她用愛呵護(hù)著我們，用愛伴隨我一生，無論將來我走向何方，她都會(huì)一如既往地溫暖我的心田。
還記得三年級(jí)的一天早晨，我照例吃完早飯等著媽媽送我上學(xué)。但媽媽在我即將上學(xué)的前20分鐘，竟然突如其來地說讓我自己去上學(xué)!我郁悶極了，坐在沙發(fā)上又哭又鬧，想讓媽媽改變主意，但她卻“視而不見”。眼看就要遲到了，我無奈地沖下樓，徑直奔向?qū)W校。我邊跑邊哭，還責(zé)怪媽媽沒良心，丟下我一個(gè)人去上學(xué)。
走了一段路后，我感覺背后總有個(gè)黑影跟著我，使我害怕極了，結(jié)果還把膝蓋給摔破了。到了學(xué)校，我的心才漸漸平靜下來。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說起早上的事，她只是微微一笑，卻又心疼地瞟了一下我的傷口，并沒說什么。
以后幾天，媽媽依舊沒有送我去上學(xué)，于是我終于習(xí)慣在抱怨和驚慌中自己上學(xué)了。而對(duì)于我被“跟蹤”的事過了幾天也就淡忘了。
有一天我和媽媽突然談起這件事，她卻笑著說：“那個(gè)跟蹤你的人其實(shí)就是我，我擔(dān)心你路上出什么事。但如果你一輩子只依賴我的話，那怎么行呢?”聽了這話，我撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來，為責(zé)備媽媽而后悔，更為她的用心良苦而感動(dòng)。
還有一件事也令我記憶深刻：那天，我早早地來到教室，整理要交的作業(yè)，可就是找不到語文書。這時(shí)，外面下著傾盆大雨，我想回家拿也不行了。我想打電話叫媽媽送來，但這是自己犯的錯(cuò)，為何要讓媽媽來彌補(bǔ)呢?媽媽工作已經(jīng)夠辛苦了。可我又不想被老師批評(píng)，無奈之下，我向同學(xué)借了手機(jī)，打給了媽媽……
打完電話，我忐忑不安。忽然，一陣急促的.腳步聲在門外響起，想必是老師來了，我不知所措。終于，門外出現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影，我急忙沖出教室，熱淚盈眶地接過媽媽手里那本“寶貴”的語文書，一觸到媽媽的手，一陣?yán)湟馐刮翌澏读艘幌拢唤季w萬千……
謝謝你，媽媽!是您讓我懂得了愛的真諦，讓我品味到了人間的真情!
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