游戲作文300字

游戲作文300字7篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　科技改變了我們的生活，科技還讓我們的祖國(guó)變得更加發(fā)達(dá)、方便，但是，再發(fā)達(dá)、方便的同時(shí)，也對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┯绊懀�比如在我們身邊陪伴著我們�?手機(jī)、電腦，這些電子產(chǎn)品雖然對(duì)我們的生活有好處，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)不僅有好處也有壞處。那么，壞處究竟是什么呢？就讓我們一起去看看吧。

　　一天中午，我去找我們班的武鑫杰出來(lái)玩，剛到他家的時(shí)候，便聽(tīng)到了一種游戲聲，那是什么？我非常懷疑，于是直接進(jìn)去一看，我

　　的天哪！武鑫杰正在拿著手機(jī)玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂(lè)乎。到吃飯的時(shí)候，他不顧自己的饑餓，一直玩著游戲， 當(dāng)我叫他下去玩的時(shí)候，他就像木頭人似的無(wú)動(dòng)于衷，兩眼直盯著手機(jī)。根據(jù)我的推測(cè)，武鑫杰一定是沉迷了手機(jī)才會(huì)這樣的。就不說(shuō)玩手機(jī)的事吧，連姿勢(shì)都很丑，直接一躺那兒，一點(diǎn)兒也不注重自己的形象，唉！果然，學(xué)習(xí)越壞的學(xué)生就越愛(ài)玩游戲啊！我以后還是向好學(xué)生看齊吧，做一個(gè)不沉迷游戲，專心學(xué)習(xí)的好學(xué)生！！！

　　從這次探訪我知道了不應(yīng)該沉迷于電子游戲，而是要專心學(xué)習(xí)向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。

游戲作文300字 篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈，真是太好笑了。”我們?cè)谕妗懊と怂芟瘛庇螒颉?/p>

　　老師請(qǐng)了潘俊韋當(dāng)模特，黃溫峻當(dāng)塑像材料，胡睿凡是盲人塑像師。潘俊韋擺了一個(gè)跪下求饒的動(dòng)作。胡睿凡擺了擺他的頭，還拍打了幾下，我們個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　胡睿凡繼續(xù)往下摸，摸到了他的.手指，還彈了彈，他哭笑不得。然后摸到了他的腿，像一個(gè)字母“w”。摸完后，胡睿凡去擺弄“塑像材料”。胡睿凡猛地一拍黃溫峻，“啊”的一聲。我們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。胡睿凡繼續(xù)舉起他的手——這時(shí)，黃溫峻像一個(gè)被胡睿凡擺弄的玩偶——模特的替身還真不好當(dāng)呀！胡睿凡最后，還把黃溫峻的頭用力往后按了按，最終塑造成想要的造型。

　　第二組游戲時(shí)，我是材料，潘佳怡是模特，陳東彤是盲人塑像師。潘佳怡擺了一個(gè)橫叉，完全下去——看樣子練過(guò)舞蹈就是不錯(cuò)，讓我的嘴巴變成了一個(gè)“o”字型。塑像我的時(shí)候，讓我下去，我痛得五官都變扭曲了，還讓我擺出手握拳頭，拳頭在頭旁。當(dāng)個(gè)“塑像材料”也不容易呀！

　　這次游戲，可真好玩啊！我們開(kāi)懷大笑不已。

游戲作文300字 篇3

　　打開(kāi)電腦連上網(wǎng)我像一匹餓狼遇上了潔白的羊

　　我是一個(gè)游戲迷，我非常喜歡玩電腦游戲，我星期六早上一起床就隨著電腦的氣味來(lái)到爸爸的房間，打開(kāi)電腦連上網(wǎng)我像一匹餓狼遇上了潔白的羊。打開(kāi)4399小游戲，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的.世界，腦子里早就把作業(yè)拋到了九霄云外。就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間，奶奶叫我了一聲我沉浸在游戲的世界里，第二聲我仍就沉浸在游戲的世界里。第三聲干脆就不叫了直接大步地走進(jìn)來(lái)用力的拍了我的背，我慘叫一聲。奶奶說(shuō)：“吃飯”我只好依依不舍得從這個(gè)有趣的世界離開(kāi)。吃完飯后我直奔游戲世界，突然聽(tīng)到奶奶的呼喚：“寫作業(yè)吧。”我說(shuō)：“還早那兒，等會(huì)兒再寫。”時(shí)間在游戲中飛快的飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。我看了一下時(shí)間14點(diǎn)了，我連忙跑出來(lái)，拿起試卷做了起來(lái)……

　　記得有一次暑假我打開(kāi)電腦點(diǎn)擊CF，進(jìn)入以后，我開(kāi)始玩了，弟弟在旁邊看得津津有味，我也玩得津津有味，妹妹在樓下聽(tīng)到了聲音，跑上來(lái)一看，原來(lái)是在玩游戲于是就和弟弟下樓玩了。我關(guān)了這個(gè)又點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)，我玩著玩著聽(tīng)到樓下沒(méi)聲音，于是我就下去，看見(jiàn)弟弟和妹妹在模仿我玩的那個(gè)游戲，我也潛伏在那里準(zhǔn)備攻擊他們。

游戲作文300字 篇4

　　日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。有一些事我已經(jīng)慢慢忘掉，可拔蘿卜這件事至今令我難以忘懷。

　　記得有一天，老師要組織我們?nèi)ソ加危��?tīng)了這個(gè)好消息有的同學(xué)在座位上興奮得手舞是蹈，有的同學(xué)坐在座位上高呼“萬(wàn)歲！”還有的同學(xué)還在坐位上跳起了舞，教室里一片沸騰。

　　第二天一輛大巴車載著我們駛向目的地。一路上，我們充滿了興奮與激動(dòng)。剛下車?yán)蠋熅蛯?duì)我們說(shuō)：“看，菜園，我們?nèi)フ�菜吧！”同學(xué)們聽(tīng)了爭(zhēng)先恐后的向菜地跑去。

　　我剛進(jìn)菜園，就看見(jiàn)了一大片蘿地。我心想：先拔蘿卜吧！然后，我找了一個(gè)蘿卜就埋頭苦干起來(lái)。我先抓住蘿卜的葉子，使出九牛二虎之力往上拔，誰(shuí)知，我用力過(guò)猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，葉子還被我拽下來(lái)了，我只能眼睜睜地看著一個(gè)大蘿在土里紋絲不動(dòng)，真是沮喪啊！但是，我不能氣餒。第二次，我吸取了教訓(xùn)，先試著把蘿卜四周的'土挖松了一點(diǎn)，再小心翼翼地抓住葉子，一用勁竟然把蘿下拔出來(lái)了，哈哈，我成功了！我欣喜若狂，又看了看我拔出的蘿卜，這個(gè)蘿卜可真大啊！接著，我用這種方法又拔了好幾個(gè)蘿卜，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　從拔蘿卜這件事告訴了我：做事不能只用蠻力，還要加上一些智慧。

游戲作文300字 篇5

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！

　　游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，規(guī)則講完后，我們開(kāi)始抽簽了，我抽中的'是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。

　　開(kāi)始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見(jiàn)盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說(shuō)道：“是陳宇航。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗�猜錯(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。

　　從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。

游戲作文300字 篇6

　　今天，老師在班里進(jìn)行了“比手勁”的游戲。

　　老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進(jìn)行第二、第三輪的`比賽。

　　比賽開(kāi)始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場(chǎng)！”只見(jiàn)她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數(shù)五秒，開(kāi)始！他們就咬緊牙關(guān)，吃力地扳著手，佳琦的手一松，懿涵就使出更大的力氣，把佳琦的手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場(chǎng)，我們?cè)俅蔚箶?shù)五秒后，他們就開(kāi)始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰(zhàn)勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過(guò)觀看上二組的比賽，他們吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。只見(jiàn)小明瞪大眼睛，鼓著腮幫，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一用力，就把小軍扳下去了！

　　這個(gè)游戲非常好玩，也讓我懂得了要贏得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！

游戲作文300字 篇7

　　星期六下午作文課上，張老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧。”

　　這個(gè)游戲的名字就叫寫紙條。老師說(shuō)完游戲名后，有些同學(xué)都高興到從凳子上跳起來(lái)拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”

　　老師擺出一個(gè)食指頂著另外一只手的掌心說(shuō)：“好啦!好啦!同學(xué)們安靜。”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)講一下寫紙條游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則：每位同學(xué)拿到一張彩紙。在紅色的紙條上寫“誰(shuí)”;橙色紙條上寫“什么時(shí)間”;白色紙條上寫“在哪”;粉色紙條上寫“在干什么”。各色紙條傳上來(lái)，放在四個(gè)袋中。老師從袋中各抽一張叫一位同學(xué)來(lái)讀。湊成一句符合實(shí)際意義的'句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫計(jì)較。”

　　游戲開(kāi)始了，我得到的是粉色的，我寫的是“喝酒”。然后老師叫付義建上來(lái)讀，付義建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃飯”。大家都捧腹大笑。

　　接著張老師叫到了我。我上臺(tái)后從四個(gè)袋子中各抽出一張讀道：“公元前三百年劉博文躺在德國(guó)馬路上睡大覺(jué)”。這個(gè)讀完后，同學(xué)們笑得前仰后翻，甚至有的摔在了地上。

　　這個(gè)游戲告訴我們：說(shuō)話要有實(shí)際意義，如果說(shuō)一些不好的話就會(huì)引起別人的發(fā)笑。所以我明白了，在今后寫作文，用詞一定要準(zhǔn)確。

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