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      秋天的作文

      時(shí)間:2024-12-25 08:04:49 秋天

      秋天的作文【匯總4篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的秋天的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      秋天的作文【匯總4篇】

      秋天的作文 篇1

        聽呀,颯颯的金風(fēng)吹來了,渺渺的秋水長天。那是秋天寫的詩句嗎?一句句粘著金色,那般璀璨地落在遠(yuǎn)山,近水。田野,村落。

        哦,秋天的詩,又是寫給誰的呢?這般的大氣,這般的不惜流金淌金。這般地豪邁,這般地?fù)]灑自如。

        聽呀,聽,陣陣秋聲,漫天覆蓋。霜紅楓葉,江天千里秋白。看呀,看,落葉旋舞,秋卷山川,蕭蕭木落。那又是秋天寫給誰的詩句呢?依舊這般揮霍,不是涂金就是紅染。不是稻谷飄香,就是瓜果香甜。就算是一片片落葉,也不卑不亢,依舊璀璨,金光閃閃。落地時(shí),是一片片金黃;飛起時(shí),是一只只金蝶醉舞霓裳。

        看呀,排排的大雁南飛去了。那行行雁,聲聲雁鳴。在碧天白云間,抒寫著秋天的詩行。一行行訴說別離難,一字字揮灑幾度春秋的歷史。

        天高云淡,風(fēng)清月明。秋天織出了多少思念,秋天紡出多少情愛。秋天,你帶來了多少豐收,你等待了多少春花秋月的歲月琉璃。

        聽呀,聽呀,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)一起,江天越加浩淼空曠。千里江天,千里秋韻,萬里云天,萬里秋色。秋天,你究竟有多少不為人知的情懷?秋天,你究竟有幾多撼動(dòng)魂靈的詩詞?

        一葉落地,一風(fēng)襲來,仿佛間,那秋天的詩句,從遠(yuǎn)古被秋風(fēng)習(xí)習(xí)卷來,呼啦啦的落在眼前:“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。”“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋天,蘸著秋水長天渲染的墨汁,在五谷豐登的秋色秋韻里潑墨揮毫……

        許是,秋天要在千里江天上鋪展詩句。此刻的秋天,動(dòng)了真格的了呢。似美麗的秋娘子,細(xì)竹扎帚漫掃落葉落詩行。似舞女水袖輕舞飛揚(yáng),卷勻了唐詩宋詞的詞章。

        天地好似也真的不惜代價(jià)了,竟然派出嫦娥研磨,七女鋪展紙宣,蟾蜍蹲在一角做鎮(zhèn)紙。毫不猶豫,天地為紙宣,月池為硯,秋色為墨,秋聲為筆,秋天揮毫潑墨。碧空藍(lán)天上,鴻雁鳴唱,飛鶴云端。蒼茫大地間,遍地稻谷金黃高粱紅,菜蔬果香到處飄。

        一池墨,是水墨青花的伏筆,一池月色,是秋色賦的小序。秋天究其要寫出一首怎樣的詩詞來?要寫給誰,要寄給誰人?是相思,是離愁?是悲是喜是歡還是憂?還是五谷豐登,慶豐收?

        來吧,隨我一起來,讓我與你一起跟隨著秋天的筆跡,一路行走在秋天的詩句間。去深刻感受秋天的詩句,秋天的美麗秋天的大氣磅礴。

        仿佛間,剛剛一瞥到秋天的字句。立時(shí),就觸摸秋天的肌膚,感受秋天的呼吸,秋天的心跳,情不自禁就墜入了秋天的懷抱。

        秋,最先開筆的竟然是煙波浩渺的江上。看白鷺飛飛,看藍(lán)藍(lán)的天,看清清的江水,看天水一色,看秋天在江面上盡情流淌。

        江面上的歸帆,這一刻望斷秋水的人兒可以喜出望外。那些個(gè)日日夜夜,望著江上的歸帆,皆不是的悵然若失。此刻,揭去了所有黯然神傷,可以去欣喜的擁抱那個(gè)日思夜想的歸人了。

        天上的雁鳴,江上的搖櫓,輝映相照。為著一個(gè)目標(biāo),為著一種信念,飛行在藍(lán)天、江上。

        秋天,寫意大江東去的豪邁,寫意江山多嬌的霸氣;秋天,寫意大浪淘沙的無悔,寫意驚濤拍岸的執(zhí)著,寫意人生多舛的奮爭。

        不要總是將秋天與離愁并提,不要總是將秋天與悲戚共論。其實(shí),秋天,有著更加豐厚的底蘊(yùn),有著更加明麗的色彩。

        看呀,看呀,正在寫詩的秋天,它在寫什么呢?又寫到哪里?哦,聽到了,一陣陣秋風(fēng),吹得天藍(lán)地闊,吹得稻黃果香。看到了,看到了,田野上到處豐收景象,遍地流金淌金。秋收秋種秋藏,機(jī)器轟鳴,人聲鼎沸。驚動(dòng)了那么多的鳥兒歡歌,惹得多少小動(dòng)物,也跟著沒白沒黑的忙碌。

        田野上,人們加班加點(diǎn)的搶收,搶種。收了玉米,收大豆,收了高粱,收稻谷。果園里,一群群鳥兒圍著果樹飛來飛去,紫色葡萄似紫水晶,閃閃亮亮。黃澄澄的柿子,似瑪瑙璀璨。紅紅的是熟透的是蘋果的臉兒,笑得合不攏嘴的是石榴,一顆顆籽粒一個(gè)個(gè)果子,看上一眼,頓覺榴齒含香,心兒溫軟如玉。

        由不得,秋會(huì)淡淡的一筆蕩開,就再次再現(xiàn)出童年的秋天。老祖母翻曬著谷子、玉米、花生,她那沒有幾顆牙的嘴兒,干癟的盛滿歡樂。秋天著意的給她一個(gè)特寫鏡頭,讓老祖母的笑顏開成太陽花兒。一雙手兒捧著花生兒、棉花兒,一遍遍的歡笑著,自己舍不得吃舍不得用呢。

        要留著給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒孫寄些去呢。春節(jié)時(shí),那花生兒,可以油炸干炒燉豬肉,做各種菜加一小把,香脆可意,滿口留香。那棉花兒,絮幾件棉衣給小外甥小孫們兒穿。綿軟溫暖,在嚴(yán)寒的冬季里,溫暖如春。嘻嘻,想想就甜蜜安暖地笑出聲來。這笑聲,被過路的鳥兒銜了去,也一句句寫進(jìn)了秋詞里。

        知道嗎?因?yàn)槟腔ㄉ⒚藁ǎ墒钦持霞仪锾斓年柟饽亍N?huì)不香不甜,又咋會(huì)溫暖呢?老祖母想著,臉上就綻開一朵菊花了,似那菊花臺(tái)的曲調(diào)在秋陽里流淌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),留有多少思念的余味。

        秋天,行筆田野,到處金光燦爛,千里稻香,萬里果香。秋天的筆調(diào),總是會(huì)情不自禁走進(jìn)家鄉(xiāng),去觸摸家鄉(xiāng)的一草一木,家鄉(xiāng)的豐收景象。

        每個(gè)人的家鄉(xiāng)在心底同樣是最美的。當(dāng)秋天來到,當(dāng)秋天要寫一首詩,可能會(huì)最先寫給那些游子,那些離開故鄉(xiāng)的'人兒。寫家鄉(xiāng)的陽光燦爛,寫家鄉(xiāng)的田野廣袤、繁忙,寫老父老母的笑臉,寫家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親思念。

        與我,會(huì)想起金色的池塘,想起某個(gè)午后,去尋找逃學(xué)的自己,無法叫回去的引誘,是那滿池塘的荷蓮,我甚至羨慕一只流浪的貓兒,羨慕一只自由的飛鳥,可以守在池塘邊,任意的揮灑時(shí)間的爛漫。

        喜歡雨里,聽秋雨枯荷聲聲韻味,喜歡看蝴蝶最后的癡纏不情愿飛過滄海。喜歡看鷗鳥飛飛,一片片連天接地的荷葉,無論蒼翠也無論枯敗,堅(jiān)守著愛的信念,抱枝老死在深愛的枯枝上。更是喜歡看采藕人,將一根根藕從污泥中挖出來,斳見那出淤泥而不染的情懷。

        總是無奈的離開,總是,掐上一支錯(cuò)過夏季盛開的菡萏袖在袖中。夜晚,我會(huì)將那支菡萏放在案幾上,不去開燈,讓月光照進(jìn)我的小屋子里來,伴我月光下,天真爛漫的童年在荷魂中起舞。

        那時(shí),總渴望那菡萏一瓣的蓮香,能變成一個(gè)懂我的神童,給我講一個(gè)個(gè)青蛙與公主的美麗邂逅。于是,更加想念老祖母,她給我講了那么多的故事,是書里影視里沒有的故事。善惡、恩仇、感恩、回報(bào),這世界總是好人有好報(bào),壞人,不是不報(bào),時(shí)間未到。

        秋天,那童年的秋天,好似只是一個(gè)眨眼,忽而就過去了,正如,那句,最美麗的時(shí)光,總是最匆忙、短暫。在童年的秋天里,秋天的詩句灑下歡樂灑下幸福,抒發(fā)天真,繪畫爛漫。

        于是,早早有這樣的詞句,揮灑在秋天里:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。

        秋天,我看到秋天在寫詩,寫詩給誰了呢?給你給我給他給自己給天下……

      秋天的作文 篇2

        “看!”統(tǒng)治世界的宙斯,派秋姑娘來到人間,把涼爽分給人類!

        首先,秋姑娘先去花園,讓菊花、牽牛花展開自己的外衣,讓人們看它們多美麗!看到這些的人們都常說:“呀!這么好看的!”都不忍心把它連根拔起!聽到這些花兒開的更美麗了。

        秋姑娘又悄悄的來到了果園里,只見她左手一揮,右手一撒,果實(shí)立馬成熟得更快了,農(nóng)民伯伯高興的手舞足蹈,呼喊:“謝謝你,秋姑娘!大柿子,葡萄……都來謝謝你!秋姑娘!”說完農(nóng)民伯伯馬上就摘起了果實(shí)。許多果實(shí)都爭先恐后的說:“先摘我!”

        秋姑娘看到這一些美麗的.景象很是高興,但是秋姑娘又到了農(nóng)場,看到了農(nóng)民的勞動(dòng)很是傷心,所以秋姑娘去找太陽神阿波羅,“太陽神阿波羅,能不能讓太陽不這么熱呀?”太陽神阿波羅說:“可以的。”

        隨后,太陽神立刻叫人讓太陽的溫度小一點(diǎn)。然后秋姑娘又去找海神波寒東。秋姑娘說:“能不能下一場大雨”。只見神波寒東舉起法棒抽天一指,“嘩嘩啦,就下起了大雨。”農(nóng)民伯伯感激的說:“謝謝秋姑娘。”大雨過后,出現(xiàn)了道彩虹,農(nóng)民伯伯仿佛看到了自己的勞動(dòng)成果,然后秋姑娘回去向宙斯報(bào)告。

        是呀,這么美麗、神奇的秋天,誰不喜歡呢?

      秋天的作文 篇3

        我們學(xué)校有一個(gè)生物園,這個(gè)生物園里的植物都很漂亮.是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方.

        一走進(jìn)生物園的大門,映入眼簾的是一棵高大的松樹.像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士保衛(wèi)著生物園,樹桿筆直直的

        葉子像銀針一樣密密地排列著,陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃,多么有活力呀!

        順著小路往前走,只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目.雖然現(xiàn)在不是春天,但生物園也不缺乏色彩,最小的花是蘭花

        一層層,像天上的星星.最多的`花是紫薇花, 紫薇花高高的,枝桿直直的,形狀像小樹一樣, 紫薇一群群,有的淡黃色,有的桔黃色

        還有的是大紅色,香味撲鼻.一陣風(fēng)吹來, 紫薇花就搖了搖手,好像在和我們打招呼.

        再往前走就可以看到一個(gè)小池塘,池塘很小,是圓形的水很清澈,池塘下還長著青苔,一片一片的

        池塘上有下個(gè)噴泉,水射出來落在我的臉上,我感到格外的涼爽,格外的舒服.池塘的旁邊有一叢竹林

        竹子長的很茂盛,竹葉青綠,秋風(fēng)中,細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏著秋天的贊歌.

        啊!這么美的生物園,怎能不使我們留連忘返呢?

        這篇文章作者向我們介紹了自己校園里的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等

        寫出了生物園的美麗風(fēng)景,同時(shí)也表達(dá)了作者對秋天的生物園的喜愛之情。

      秋天的作文 篇4

        大連秋天的海邊是一望無際的藍(lán)色,嬉戲的海鷗不時(shí)掠過波光鱗鱗的水面,水天一色的遠(yuǎn)方,夕陽披掛著艷麗的霓裳。迎著潮濕的海風(fēng),傾聽浪濤涌向自己的聲響,這時(shí)你想張開雙臂去擁抱、想插上翅膀去飛翔。秋風(fēng)能吹落花紅葉綠,但大海卻魅力依舊,為你呈現(xiàn)活力。

        著名的濱海路依山傍海綿延不斷,這條盤山路一側(cè)是秀麗的風(fēng)景,一側(cè)是遼闊的大海,可謂人間最有意境的一條路。廣場是大連城區(qū)內(nèi)的風(fēng)景,星海廣場因國際服裝節(jié)盛會(huì)而成為全世界的焦點(diǎn)。

        今天的星海廣場面積有兩個(gè)操場之大,廣場內(nèi)精彩之筆是“百年銅雕”:從一歲到百歲人的腳印仿佛印證著這個(gè)城市一百年來的歷史,廣場通過翻開的一本石雕大書,與海相連。它不是一兩個(gè)花壇、噴泉流水就能堆積而成的。廣場中干凈的長凳上坐著休閑的老人或是推著嬰兒的`母親,漂亮的草地上不時(shí)飛落幾只悠閑覓食的鴿子,嫻靜美好的氛圍如詩如畫。

        街上看不到擁擠的人群,馬路上幾乎沒有自行車,但公交車秩序很好,出租車服務(wù)更是沒得說。大連的優(yōu)雅在姑娘們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,她們的穿著大方雅致,特別喜愛裙裝,同樣的短裙她們穿出了青春和嫵媚。大連的秋天會(huì)給你留下永遠(yuǎn)的記憶。

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