（優(yōu)秀）什么幸福作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的什么幸福作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么幸福作文 篇1
幸福是什么？問年邁的老人，他說：“幸福就是寶貴的青春。”問生病的青年，他說：“幸福就是健康的身體。”問可愛的孩子，他說：“幸福就是甜甜的糖果。”我一看到“幸福”這兩個(gè)字，腦海里便浮現(xiàn)出了老師那溫暖的目光，思結(jié)盟便不由地回到了小學(xué)五年級(jí)的那次演講。
那時(shí)，我讀小學(xué)五年級(jí)。老師告訴我們，學(xué)樣要舉行一次演講比賽，希望同學(xué)們涌躍報(bào)名，積極參加。我聽了，心想：“演講比賽我還從沒參加過呢，真想去試一試。可在那么多人面前演講，萬一出錯(cuò)了怎么辦，我要不要舉手參加呢？”我猶豫不決地望向老師，卻正對上老師望著我鼓勵(lì)的目光，心里一暖，竟然就舉手報(bào)了名。
既然報(bào)了名就沒有退路了。我緊張地準(zhǔn)備著，終于熬到了比賽那一天。我手中緊握著演講稿，在心底默默地背了一遍，然后丟掉稿子，走上演講臺(tái)，事情出奇的順利，我已經(jīng)面帶微笑背完了五分之三的內(nèi)容，就在我有點(diǎn)兒得意的時(shí)候，我竟然忘詞了！天知道我當(dāng)時(shí)是怎么回事。“真該死！”我在心里罵著自己，然后用無助的.眼神向臺(tái)下搜尋，希望能找到幫助。沒錯(cuò)，就在那時(shí)，老師向我投來了贊許的目光，好像在說：“說的真好，繼續(xù)加油吧！”我心里的幸福感便像搖晃過的啤酒泡沫爭先恐后地翻了上來，沖進(jìn)大腦。我望著那目光，才繼續(xù)了演講。
直到現(xiàn)在，那場景還清晰地在我的腦海里，它烙在我的記憶里。
其實(shí)，幸福很簡單，也很平常。它就圍繞在我們身邊，只要我們用心去掘，就能找到。讓我們把幸福分給更多的人吧！
什么幸福作文 篇2
幸福,曾經(jīng)嫵媚于蘸了蜜的唐詩宋詞,翻來覆去；幸福,曾經(jīng)燦爛于蘸了蜜的風(fēng)花雪月,追來追去；幸福,巔簸于蘸了蜜的作文,傳來傳去；幸福,陶醉于蘸了蜜的溫暖懷抱,笑來笑去……閱讀、寫作、賞風(fēng)景、識(shí)風(fēng)情、幸福在校園！
幸福是什么？
幸福是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅小草的清香和陽光的味道；
幸福是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中搖曳的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；
幸福是繁星漫天的`夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的燈紅閃爍；
幸福是什么？
幸福是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過發(fā)簾；
幸福是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；
幸福是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；
幸福是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界；
其實(shí)幸福就在身邊，只是你少了一雙去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
什么幸福作文 篇3
二年級(jí)的時(shí)候，我不小心把腳給扭傷了。之后，我看著其他小朋友們在操場上玩耍，而我只能坐在位子上。每天下課時(shí)，媽媽都開著車來接我。終于，我可以把石膏拆下來了，我試著使勁地快跑，快快地走，腳也不疼了，那一刻我感到好幸福啊！以后，我又可以在操場上跑步、跳繩了！也可以蹦蹦跳跳地上學(xué)，開開心心地回家了！
我有一個(gè)非常好的朋友，我們從6個(gè)月大的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，小的時(shí)候我們一起學(xué)爬，學(xué)走路，學(xué)說話......我家在32樓，他家在30樓，我經(jīng)常去他家玩，他來我家玩，非常親密。可是自從他去上海讀小學(xué)了，一年才能回溫州一次。他每年回來的時(shí)候，我都會(huì)去接他。每次見到他的時(shí)候，我們都會(huì)抱緊對方，流下激動(dòng)的眼淚。在車上我們一起聊著對方的事，回到家后，我們又每天都去對方家串門。我感到這是最幸福的'時(shí)候，我和我的好朋友又可以在一起開心地玩耍了。
小小的我，有著小小的幸福，我喜歡每一個(gè)幸福的瞬間！
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