童話的作文匯編（9篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一次，隨媽媽逛花鳥市場，發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，非常可愛，我便纏著媽媽買下了它，并且還買了一袋烏龜食物和一只魚缸。我認為什么都具備了，養(yǎng)起小烏龜還不就是輕而易舉的事了。
不想，事情并非我想象的那么簡單，開頭幾天還好，小烏龜有滋有味地吃著我撒進去的食物，不時還東瞧瞧，西望望，很是悠閑、愜意。可幾天以后，小烏龜對撒進去的食物，卻視而不見，不聞不問，不理不睬，一粒糧食也不吃了。這是為什么呢？我可是每天都為它們換水，搞衛(wèi)生的呀！我連忙去請教賣龜?shù)睦习濉＠习甯嬖V我，養(yǎng)龜缸里的水不能多，不能漫過龜?shù)纳眢w，每天還要讓龜曬半小時左右的太陽。
聽了老板的話，我急忙回家照做。幾天下來，發(fā)現(xiàn)小烏龜慢慢地有了一些精神，但是它對買的龜食，好像興趣不大，不怎么肯吃了。恰逢夏天，到處都是蒼蠅，媽媽不時讓我拿著蒼蠅拍拍蒼蠅。有一次，我打死了幾只蒼蠅隨手把它們?nèi)拥搅唆~缸里，不想，一會兒再看看魚缸，里邊的蒼蠅沒有了，難道它們是被小烏龜吃了？我連忙又拍打了些蒼蠅，并盯著魚缸。果然，小烏龜看到蒼蠅浮在水面上，異常興奮，一口一只，一會功夫，它竟然把扔進魚缸里的蒼蠅吃得干干凈凈，后來，我又試著挖蚯蚓喂小烏龜，小烏龜又像吃面條似的，把扔進魚缸里的'蚯蚓也給消滅了。
就這樣，經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng)，我的小烏龜長得是又肥又壯，我也在喂養(yǎng)烏龜?shù)倪^程中，學會了觀察和思考。我還將用這一方法，去解決生活學習中更多的難題。
童話的作文 篇2
夜深人靜，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。天空中掛著一輪圓月，月亮的光輝灑遍了大地，漫天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。空曠的大街上，一個小角落里卻傳出了一陣陣輕輕地抽泣聲……
一個還包裝著美麗外殼的面包姑娘輕訴著：“我總是無數(shù)次地回想從前，人們是多么地喜愛我，他們購買我，把我?guī)Щ丶遥毤毜仄穱L。特別是匆忙上學的孩子們，常常把我當早點吃。可是，如今……如今卻被他們?nèi)栽诹诉@角落里……”面包姑娘哽咽了，“他們瘋狂地喜愛上了漢堡、可樂，愛上了路邊小攤上的垃圾食品。現(xiàn)在，他們甚至不屑于看我。每天，我躺在貨架上，看著來來往往的人們，看著他們啃著油膩的漢堡，喝著各色顏料調(diào)制成的所謂飲料，我真是心如刀割啊。”面包姑娘的`眼睛蒙上了一層薄霧，她輕輕地低下頭，兩滴晶瑩的淚珠悄然從眼角滑落：“哎……那些垃圾食品吃多了，只會讓他們的身體崩潰！”面包姑娘蜷縮在墻角，像個受傷的孩子。
旁邊一只歷盡滄桑的雞蛋大哥臉上透著憂傷，它嘆了口氣，說：“從前，我是一只快樂的蛋，無憂無慮。可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)身邊有了越來越多的‘同胞’，它們不是真正的同胞，而是人造雞蛋，是人類為了牟取暴利制造出來的。錢，是一個魔鬼，讓人類失去了理智。看看身邊和我一樣有著潔白的身軀卻有著骯臟靈魂的蛋，我真是悲痛萬分。”雞蛋大哥講到這里，已經(jīng)抑制不住自己的情緒了，他竭力忍住淚水，“從那以后，我不再快樂，我成了一只憂傷的蛋。看著不知情的人們把那些假冒的蛋一袋袋帶回家，我想呼喊，卻喊不出來。我是多么想告訴人們，食品安全，一定要注意啊！”雞蛋大哥不禁泣不成聲。
童話的作文 篇3
一天，天氣特別晴朗，陽光照耀著大地，路邊的蝴蝶在飛舞，一只大公雞大搖大擺地唱著歌在路上走，這時被一只正在尋找食物的狐貍發(fā)現(xiàn)了。
狐貍想：哈哈，我終于找到食物了，今天可以美美地大餐一頓了。于是，狐貍連忙偷偷地跟在大公雞的'后面。
大公雞走著走著，總覺得后面有聲音，就回頭一看，呀，是一只可惡的狐貍。大公雞心里緊張極了，心想：怎么辦呀，四周一個人也沒有，要是被狐貍給吃了，那我就完了。大公雞一邊著急一邊想辦法，它又想，我一定要想一個辦法把狐貍騙走。這時，狐貍已經(jīng)走到它的面前了。狐貍假裝笑著問公雞：你一個人上哪里去呀？公雞強裝鎮(zhèn)定地眨了眨眼睛，說：怎么會是我一個人呢？獵人在后面呢！狐貍一聽，嚇得看都沒看，轉(zhuǎn)身就跑。
公雞看到狐貍跑遠了，才松了一口氣，自言自語地說：好險呀，我要趕緊離開這里，要是狐貍發(fā)現(xiàn)沒有獵人，再回來那我就真完了。想到這里，大公雞趕忙向家跑去。
這個故事告訴我們，不管遇到什么事情，都不要慌張，只要肯動腦筋想辦法，就能脫離危險。
從前，有一只美麗的小公雞在河邊散步，他一邊走，一邊喔喔喔地唱歌。
小河里有一只鱷魚在睡覺。小公雞看見了，大聲說：鱷魚哥哥，我一個人在岸上很孤單，你能陪我玩一會兒嗎？鱷魚揉了揉眼睛，朝岸上一看，原來是一只小公雞，心想：我好幾天都沒有吃肉了，今天正好可以大吃一頓。想到這兒，它就爽快地答應了。它游到岸邊讓小公雞騎到它背上，就說：咱們到河中間玩吧！鱷魚越游越快，到了河中間，鱷魚就慢慢地往下沉。小公雞正高興著呢。突然它感到不妙，就大聲喊道：鱷魚哥哥，你要干什么？鱷魚哈哈大笑：我正扼著呢，你就是我的美餐！小公雞連忙說：你不早說呢，我渾身臟兮兮的。你得讓我洗個澡，你在吃我也不遲呀！鱷魚聽了覺得它說得有理，就把小公雞馱到了岸邊。小公雞跳到岸上，嗖的一聲撒腿就跑。
鱷魚這才知道上了小公雞的當。
童話的作文 篇4
從前，有一只臭臭的小老鼠。他從來不洗澡。每天生活在一個小桶里。里面全是它的糞便，還有餐巾紙。走到哪里那個地方就臭不可聞。
直到有一天，他那個小桶已經(jīng)臭的.他自己都受不了了，于是他就“越獄”了。他走過一條街，整個街道的人都捂著鼻子說好臭。他走過一條樓梯，整個樓梯都散發(fā)著惡臭。每個人像躲瘟神一樣，躲著它遠遠的。
一次，他經(jīng)過一條河，于是就決定跳到河里去洗個澡。結(jié)果他游到哪里，哪里的魚就翻了白眼白肚皮朝上，浮出了水面，熏死了。他立刻游回了岸上，發(fā)現(xiàn)自己在一個茂密的森林里。一只獅子看到了他，一下子撲了過去，沒想到撲了一半就被他那臭氣熏天的味道給熏暈了過去。
他走啊走，發(fā)現(xiàn)前面有一個小木屋。里面住著一個生病的老人，房間里到處都是垃圾，好像幾百年沒清理了一樣。小老鼠看他這么可憐，于是就幫助他清理了房子。又喂了藥給生病的老人。老人的病就緩解了許多。他十分感激小老鼠，說“我送給你一塊神奇的香皂，用這塊香皂洗澡，不到半個月就不臭了。就當作是我對你的感謝。”
自從用了這塊肥皂之后，臭臭鼠變成香香鼠了。它走過的地方，花兒都陸續(xù)開放……
童話的作文 篇5
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀！是小主人們值日的日子。”
“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學了，那些同學總是把它們玩來玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來甩去，我是用來甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動地控訴：“他們也這樣對付我，一會兒把我的頭撞到墻上，一會兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了。”
跳跳球覺得這樣下去不是辦法，他靈機一動想出了好主意：“我們都藏起來吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進了大紙箱里。
值日的時間到了，同學們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。
有的同學用袖子擦起了黑板，有的同學拿腳代替掃把蹭來蹭去，藏在盒子里的.掃把，黑板擦看見擦黑板的同學被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說：“這回知道我們的重要了吧！”正說著，它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了，原來它們都在這兒啊！”同學們立刻圍了過來，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧。”
同學們七手八腳，找來工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開始了，這一次有一點不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說：“星期一不再可怕了！”
童話的作文 篇6
從前，在一座小山上，有一棵蘋果樹，樹上只有一個小得可憐的蘋果。時間一天一天地過去，小蘋果由原來的青綠色變成了誘人的紅色。它已經(jīng)成熟了。它好想到外面的去看看呀！
一天晚上，小蘋果正沉睡著，突然，一陣風使它脫離了樹媽媽，從山上滾到了山腳下。當蘋果醒來時，發(fā)現(xiàn)來到了一座美麗的，城市里也有許多長得跟小蘋果一樣的東西，只不過個頭比大了些。蘋果覺得很奇怪，就問道：“你們是什么東西呢？你們怎么跟我長得差不多呀？”那小東西一聽，很不高興：“你是哪來的？瘦不垃圾的，竟然說我跟你長的很像，找死呀！我可告訴你，我和我的同伴們可是坐著大輪船，從很遠的地方被運到這里的。哪能跟你這種不好的品種比啊！”其他蘋果紛紛自滿地說：“是啊，是啊，我們比你好多了”。小蘋果聽完它們說的話，看看自己土里土氣的樣子，覺得自己確實比不上它們。
小蘋果又來到了另一個城市。那里的蘋果只有雞蛋那么大。小蘋果看見了，地說起大話來，可被一個小男孩看見了。小男孩把小蘋果撿了起來，心里美滋滋的。小男孩把小蘋果帶，用水洗干凈，就交給了的'媽媽。小男孩的媽媽已經(jīng)病了很久，小男孩知道媽媽很想吃蘋果，可是家里很窮，買不起。看著媽媽輕輕地咬著小蘋果，小男孩感到無比的。小男孩把蘋果核種在屋后的小土堆里，幾天以后，地上長出了……
童話的作文 篇7
一天，小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高，過了一會兒，小熊和他的爸爸從遠方風塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小豬興奮地去開門。一看是小熊來了，小豬馬上叫媽媽過來，媽媽說：“我給小熊準備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進屋后，豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個精光，口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了，豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說：“你把這塊西瓜吃了吧”！小豬回答說：“你們都沒吃我怎么能吃呢”？爸爸媽媽最后還是堅持給小豬吃，小豬不舍得吃。
過了好長時間，西瓜都已經(jīng)發(fā)白了，豬爸爸自言自語地說：“如果再不吃，就要爛掉了”！小豬終于想到一個辦法，他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的給自己，另外兩塊大一點的`給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜，心里感到特別的溫暖，他們開心地吃著發(fā)白的西瓜，從嘴里一直甜到心里去了……
童話的作文 篇8
小蝌蚪艾斯住在一個森林里的小池塘，南側(cè)，有著一顆一顆的大石頭，是艾斯的專屬保鑣；北側(cè)，雄偉的高山連綿不絕。艾斯非常好奇這個森林里的人、事、物，不過它想盡了方法，就是不能出去。有一天臺風帶來的豪雨把艾斯沖走了，沖到了另一條河流，這個臺風開啟了艾斯的旅行。
艾斯在這條陌生的河流里游著游著，發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，它雖然很害怕，但，它的好奇心卻比害怕還要強大，它游進去后，發(fā)現(xiàn)洞穴竟然是蝦子的練習場，這些蝦子很奇怪，有大大的螯，藍色的身體和彎彎的尾巴。這些蝦子很厲害，他們拿著武器向前沖，好像一波波海浪前進，這是他們的防衛(wèi)練習。蝦子跟艾斯說了很多關于這里的事以及好玩的地方，艾思決定明天一大早就要去探險。
隔天一大早艾斯準備出門，他先到河里的宮殿參觀，當他看著令他陶醉的`作品時，突然艾斯的后腳竟然長出來了，他嚇了一大跳，接著前腳也長出來了，原來是艾斯又長大了。不過他仍然繼續(xù)旅行，完成它的冒險旅程。
艾斯的后腳和前腳都長出來了，他心想他的旅行應該也快結(jié)束了，當他正要去下一站時，有只大螃蟹突然把他捉住，他很努力地掙脫，終于逃出螃蟹的手掌心了，不過他的背也受傷了，幸好有只魚幫艾斯療傷，傷好了后，艾斯更加小心注意有沒有危險事物或自己天敵在自己的身旁。
沒想到艾斯說的小心，卻只是一天，隔天他竟然又踩到一個大坑洞，掉了下去，他痛得哇哇大叫，這次他終于受到教訓了。艾斯游出大坑洞后，發(fā)現(xiàn)遠遠的地方有個東西朝他沖過來，沒想到?jīng)_過來的是一只水蛇，水蛇張大嘴巴，眼看艾斯就要被吃掉時，突然水蛇一個急轉(zhuǎn)彎把他身旁的魚吃掉了，令他的腳底都冒冷汗了，后來他又繼續(xù)游，游到一個洞穴里，他以為又是一些蝦子的洞穴，結(jié)果一進去，竟然是螃蟹洞穴，他立刻被螃蟹一一包圍，正當他不知道要怎么辦時，有只魚在不知不覺中，把艾斯救了出來，他非常感謝那只魚，于是就送魚一袋他在旅途中發(fā)現(xiàn)的奇特石頭。
艾斯終于完全的變成青蛙了，他跳著跳著，看到了一個美麗的國度，那裏有藍藍的天空，繽紛的花朵和清澈的河水。于是艾斯決定要住下來，他回想起原本自己在家鄉(xiāng)時是那么膽小，如今卻跟以前有著天讓之別，讓他覺得自己是真的長大了。
童話的作文 篇9
我是在童話的世界里長大的。
聽媽媽說，在我睡在搖籃的時候，童話是我最好的“鎮(zhèn)靜劑”，只要我一哭鬧，媽媽就會拍打我的身子，給我講各國的童話。在媽媽的嘴里，童話成了一支支動聽的童謠。說也奇怪，媽媽一講起童話，我也就不哭不鬧了。
隨著年齡的增長，我也可以學著媽媽的樣子講童話了。在幼兒園里，我經(jīng)常成為老師的“童話機”，不論是在園里上課還是外出活動，老師總會時不時地讓我講那些從大人們那兒聽來的`童話故事。
漸漸地，我長大了，上了小學，開始看一些帶插圖的童話書。尤其是開始認字了，我對童話的興趣也更濃厚了。媽媽知道我是個“童話迷”，每次逛書店都會給我挑來幾本童話書，每一次看書我都是一看就幾個小時，大人們要叫幾遍才能把我從童話中“喚醒”過來。
現(xiàn)在，我是一名小學生，戴著紅領巾的我不再對那些連環(huán)畫的童話書所感興趣了，現(xiàn)在大家看到的我，成天捧著一本全字的世界著名童話，津津有味地“品嘗”著，夜以繼日，廢寢忘食。不過現(xiàn)在的這些童話書，都是我跟媽媽一起去圖書館借來的。
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)了我對童話情有獨鐘，現(xiàn)在我上了四年級了，在老師的指導下，我也開始寫童話了。在我的筆下，一塊黑板擦，一支鉛筆都是有血有肉的有靈性的，他們之間的故事多著呢。
我編的童話故事被打印出來放在我們班級的優(yōu)秀習作集里，粘貼在教室后面的墻上。不信，你到我班來瞧一瞧！
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