我敬佩一個(gè)人作文錦集（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
當(dāng)我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過(guò)天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了車站。因?yàn)樘鞖饫洌蜍嚨娜撕苌佟＼囎雍孟褚才吕渌频模攘税胩煲矝](méi)來(lái)。就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)自行車道上傳來(lái)“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是一位中年婦女騎車不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車的人圍了上去。
只見(jiàn)她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過(guò)去。媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì)兒，她醒了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛(ài)管閑事兒，好不容易等來(lái)了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無(wú)可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來(lái)了，一副有氣無(wú)力的樣子。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說(shuō)謝謝，還執(zhí)意讓我們?nèi)ニ遗鸵幌拢译x這不遠(yuǎn)，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“幫助別人怎么能說(shuō)是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過(guò)嗎？”媽媽的這番話，說(shuō)得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒(méi)有多么高深的學(xué)問(wèn)，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是我表姐。她今年上初三，留著一頭短發(fā)，看起來(lái)比我高一個(gè)頭，還胖胖的。
我之所以喜歡她，是因?yàn)樗还芨墒裁炊紩?huì)專心致志地去干，不管你在旁邊干什么，她都如看不見(jiàn)。
去年夏天，為了驗(yàn)證姐姐是不是在專心讀書，我決定測(cè)試一下她。我先是故意跑到她書桌前，對(duì)她說(shuō)：外面有好吃的，你不去吃嗎？要知道，平常姐姐可是和我一樣也是個(gè)小吃貨呀！誰(shuí)知，這時(shí)姐姐卻搖了揺頭，說(shuō)到：你自己吃吧，我不去。哎！好吧，失敗了。但是這還沒(méi)完，我故意拿起遙控器，把電視的聲音調(diào)到最大，想來(lái)住在隔壁的`鄰居聽(tīng)來(lái)也會(huì)有些吵鬧，可是在臥室里看書，學(xué)習(xí)的姐姐卻還是一聲不吭，還是安靜得看書。于是，怕鄰居上門來(lái)找我也只好把電視的聲音調(diào)小了一些。我仍舊有些不甘心。于是，我便又走進(jìn)姐姐，故意弄出各種聲響，不是把地板踩的咯吱咯吱響，就是在她身邊吃東西并發(fā)出吧唧吧唧的聲音等。可是，姐姐都充耳不聞，好像我是不存在的。我又更壞的把各種文具掉在地上，并一邊揀文具一邊念叨：今天，真倒霉，怎么老掉東西！姐姐還是，一個(gè)姿勢(shì)專心致志目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，并時(shí)不時(shí)的在書上勾勾畫畫，應(yīng)該是在畫好詞好句吧！我心想。
見(jiàn)此景，我不由得讓姐姐給感染了，我也要認(rèn)真的看書寫字嘍！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
每個(gè)人都有敬佩的人，你們猜一精我敬佩的人是誰(shuí)？哈哈，是我們的班主任：姚老師。
姚老師有著瘦瘦高高的身材，眼睛大大的，水靈靈的，嘴巴小小的，像個(gè)紅紅的.小櫻桃，漂亮極了。
姚老師雖然當(dāng)老師了，但也還是在不斷地學(xué)習(xí)。有一次，姚老師在給我們講評(píng)試卷，看到考反義詞的那一題錯(cuò)的人非常多，就決定讓我們積累一下。第二節(jié)課，姚老師讓我們翻開(kāi)《知識(shí)大全》，說(shuō)：“大家翻到課本27頁(yè)，我們積累一下近義詞和反義詞。”老師讓我們?nèi)Τ隹赡芤嫉脑~，并幫我們補(bǔ)充了一些。啊，原來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，姚老師也在學(xué)習(xí)。
這些天兒，姚老師每天都在練習(xí)粉筆字，她拿著一本厚厚的古詩(shī)練字的書，每天都端詳了一陣再開(kāi)始寫。姚老師對(duì)自己很嚴(yán)格，每個(gè)字都注意筆鋒、頓筆、停筆，現(xiàn)在已經(jīng)練出了一手好字，都可以用“王羲之寫字一入木三分”來(lái)夸夸姚老師了。
這就是我敬佩的姚老師。老師，就是我的榜樣。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。
潘老師個(gè)子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一流！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己。現(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的'亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后，首先樹立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，潘老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，而是我們的.班主任。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得非常漂亮。
我們班里有誰(shuí)搞小動(dòng)作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫字，一個(gè)同學(xué)想給另一個(gè)同學(xué)傳小紙條，老師轉(zhuǎn)過(guò)身溫柔地看著那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在傳小紙條呀？”那兩個(gè)同學(xué)立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時(shí)起上課時(shí)就沒(méi)有人再敢傳紙條了。老師真是無(wú)所不知呀，我的敬佩之情油然而生。
老師非常負(fù)責(zé)。有一次下課時(shí)，我們班同學(xué)在樓道里打鬧，紀(jì)律委告訴了老師。老師不是不管不問(wèn)，而是立刻去找打鬧的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“在樓道里打鬧是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一碰傷了，后果就嚴(yán)重了……”那兩個(gè)同學(xué)被說(shuō)得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時(shí)老師笑了，我也為老師高興。
老師還是一個(gè)幽默的人。她的手機(jī)一響我們就哈哈大笑。她手機(jī)鈴聲設(shè)定的是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時(shí)稱呼表現(xiàn)不好的同學(xué)“什么什么大仙”，連被說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也會(huì)發(fā)笑，真是幽默呀！
我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰(shuí)也逃不出的法眼，她對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，也很幽默。所以我很敬佩她。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任、幽默的老師。
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