學習的作文

[經典]學習的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1

　　我常常會想，學習究竟會帶給我們什么？我們為什么要這么努力的學習？我今年11歲，是一名普通的四年級小學生，在這之前，我覺得學習是很痛苦的，連看個書都會睡著，寫個作業也總拖拖拉拉，變成“拖延癥”……

　　改變我思想的，是我姐姐。她是一名幼兒教師，雖然不比大學老師，但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我，既然崇拜老師，就要明白老師教書育人的意義，如果自己沒有才識，沒有足夠的知識，就沒有辦法將自己的所學教給學生，是她讓我對學習的觀念有了新的`認識：學生學生，以學為生。”學習才是最該走下去的路！

　　我一直都很希望我的學習成績永遠都名列前茅，這樣會帶給我無限的自豪。可偏科總是讓我很煩惱，就拿語數英來說，我的語文較好，數學一般般，英語嘛……就總是和其他的同學有較大的差距，就拿語文數學來說，我一直都把它們當作是主科，必備的常識。我總認為，語文數學要是學不好，在以后長大的生活中就會很困難，所以很認真的去學習，畢竟我長大后不一定去國外生活，所以我對待英語常常會忽略很多，導致了現在的偏科。

　　對于“學霸”這個詞我有著極大的渴望！它不僅僅是一個稱號，還代表著一種來自它散發出對于學生來講的榮耀，能做到“學霸”的，很多，卻也很少。從古至今，很多的人為了功成名就，努力讀書。也有很多的人，認為學習并不是生活的一部分，所以常常會出現“學霸”的反義詞“學渣”。

　　學習不是最重要的，但不學習是萬萬不可，相信我對學習的新觀念會給我一個滿意而美好的未來！

學習的作文 篇2

　　六年前，我們朝氣蓬勃的走向了小學，對校園的一切都充滿了好奇，下課時，看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在干嘛。，那天，我們在國旗下宣誓，好好學習，好好鍛煉，為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。

　　二年級，我們學會了做人的道理，不再像一年級那樣的.無知與任性，我們知道了我們為什么要學習，為什么要為祖國做貢獻。

　　三年級，我們第一次認識英文，當和別人打招呼時，我不再用中文說，而是用English，，四五六年級，是整個小學最重要的階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認認真真的預習，復習......

　　當畢業那天，我們含著淚水，依依不舍的向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。

學習的作文 篇3

　　因為外婆生病了，所以吃完飯后，我去醫院送飯。在醫院的走廊上，我看到了這樣一幕：有一個中年婦女在走廊上嘔吐，她的丈夫站在旁邊面無表情，她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背，另一個則站在她旁邊，不知道該干什么。她吐完后，醫生就給她診斷，之后她住進了重癥監護室，她的大女兒一直陪在她身邊，對她寸步不離。

　　后來，醫生給她開了處方，她的丈夫就去給她開藥去了，病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她，給她端水蓋被子什么的，還對她說一些安慰的話；而她的小女兒還是不知該做什么，可能是因為她小一些吧！

　　她丈夫回來后，對大女而說：“待會兒，你和妹妹回家睡覺。”可她的大女兒卻說：“不，我要和你一起陪護媽媽！”

　　她的回答讓我吃驚！一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的.話，可能不止我一個人吃驚吧！而且，她的動作，行為也令人吃驚！我覺得她很懂事，這么小就知道照顧媽媽，而我呢？不知比她大多少歲，就算媽媽生病了，我也不知道怎樣照顧她，怎樣安慰她。跟她一比，我真的不如她。

　　她現在就是我的榜樣，我要向她學習！

學習的作文 篇4

　　學習是成才的階梯。每個人在出生時，都擁有相似的潛質，但在幾千年之后，有的人成為了聞名世界的科學家，有的人成為了婦孺皆知的大教育家，而有的人卻如一陣微風，一吹而過，不留下任何痕跡。

　　愛迪生小時候十分喜歡學習，為了學習化學，邊在火車上賣報紙，邊做化學實驗。正是懷著對學習的熱愛，愛迪生步入了科學的旅途，創造了無數種發明。

　　宋濂在幼年時期家境貧困，但熱愛讀書，為了讀書，他去借鄰居家的書來抄。即使在冬天滴水結冰的時候，他仍堅持不懈的抄書，長大后，更是為了求學，忍凍受饑求師，最終憑借自己的'執著，流芳千古。

　　高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學習！學習！學習是成功的鑰匙，是通向理想之門的必經之路，學習是改變人生的重要轉機。

　　學習不只是要讀書，在生活中也可以學到許多，從面團發酵研究酵母菌，到鋼鐵生銹研究鐵的性質......這些說明讀書要活學活用，將知識轉化為興趣。

　　除此之外，學習也是不斷積累的過程。荀子說，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以滴水只有日積月累才能穿透石塊，沙子只有經過長時間高壓才能形成鉆石。

　　那么為了使自己成才，讓我們一起去快樂學習，活用學習，積累學習吧！為著理想，為著朝陽，為著未來，學習！學習！

學習的作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去參加游泳培訓班。

　　去到那里，教練先讓我們在地面上練自游泳手的擺動，之后，教練讓我出去做示范。做完熱身后，我們就下水開始游了。先游自游泳腿，然后游自游泳單手。自游泳單手的要求可嚴了：一、手要直，不能彎曲。二、胳膊抬起要貼到耳朵。雖然要求嚴格，不過，游泳也是一種運動，我喜歡游泳。

學習的.作文 篇6

　　時光易逝，一眨眼小學六年的生活已成為歷史。升入中學后，新的問題時不時向我襲來，真是讓我煩不勝煩。

　　自上了初中以來，新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來，異常猖獗。由于在小學我從來沒接觸過英語，所以上了中學以后英語一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學，將大部分時間投入英語。

　　除了英語外，我的最大弱項當數生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺得生物課無趣，而到了上數學課、歷史課時我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時，我生物以54分的成績名列“前茅”，期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。

　　在期末考試中，雖然說我以絕對性優勢在數學、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。

　　小說《三國演義》是我最喜歡讀的書，這本書中有個叫袁紹的說：“吾北阻燕代，南據河渭，兼沙漠之眾，南向以爭天下。”就連袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進，必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語、生物兩科的.拉分，難道我連袁紹都不如？

　　我如同掉入了無底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄，但放棄是那軟弱無能之輩所為，我決不放棄。

　　現在又是一個新學期，我對學習方法、學習時間進行了改革。漸漸地我發現了英語與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語，中穩政治、語文，以數學、歷史、地理爭第一。”

　　英語、生物給我帶來的煩惱不久將僅存于我的學習史上，我日后會自豪地對晚輩說：“我面對煩惱沒有放棄，因此奪取了無限輝煌。”

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