老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
尊敬的楊紅櫻老師：
您好！我是您的小櫻桃，寫這封信是我很想跟你見(jiàn)見(jiàn)面。
我長(zhǎng)著一字眉、微大嘴巴，“3”字形耳朵，是陜西省安康市培新小學(xué)的學(xué)生。我喜歡彈吉它，每次都想在元旦上，彈一曲安靜或瘋狂的曲子。
從三年級(jí)下的時(shí)候，開(kāi)始讀您寫的馬小跳漫畫版的書了。其中，最喜歡《唐飛家的小仙妹》，買回這本書時(shí)，我就好奇《唐飛家的小仙妹》寫了什么？結(jié)果剛一打開(kāi)書，中間二十幾頁(yè)就寫了唐小仙長(zhǎng)的樣子，我迫不及待地讀了起來(lái)。讀完這本書，我又疑惑唐飛的爸爸媽媽對(duì)他的態(tài)度？您能告訴我嗎？
我身邊還有好多人都是你的粉絲，其中包括我的同學(xué)。我朋友朱笑冉也買了一本和我一樣的書，您的`書可真讓我們?nèi)朊浴Ｇ岸螘r(shí)間有好多作家來(lái)我們學(xué)校，可是沒(méi)您的身影，我好低落，您要是來(lái)我們學(xué)校，我一定帶你逛一逛香溪洞，并講講張果老騎毛驢的傳說(shuō)。
盼望您可以把我當(dāng)作小朋友，也懇請(qǐng)您給我回信，如果太忙不回也行。
祝
工作順利、身體健康
胡寧格
12月7日
老師的作文 篇2
尊敬的王老師：
您好!
現(xiàn)在我每天心情都不好，我不知道這是為什么。找不到原因，我感到能力再來(lái)斷的下降。現(xiàn)在我感到我沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每天晚上都是一點(diǎn)睡覺(jué)，我不知道我還能堅(jiān)持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗(yàn)著我，每天繁重的工作壓著我，讓我每天累，但是我不知道今天這一切是為什么。現(xiàn)在我所寫的文章不好，達(dá)不到發(fā)表的水平，我認(rèn)為這就是沒(méi)有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多，而寫的好的都是在外很久的，他們出來(lái)最少也是在五年以上。而我才出來(lái)，對(duì)這個(gè)社會(huì)不了解不知道寫什么樣的.文章。他們寫作是為了廠里寫，而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫，我想我可能是發(fā)表文章在雜志一最早的一個(gè)人吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在己發(fā)了兩篇，我感到這就是成功。現(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說(shuō)，他們沒(méi)有人能寫出長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)字的小說(shuō)，而我卻能。
我常常愛(ài)在一個(gè)地方去，總是望著景物，在A棟樓上，我經(jīng)常去望，寫出了兩文。我每次到一個(gè)地方就會(huì)對(duì)一些景物產(chǎn)生感覺(jué)，我總看看的久了就寫成文章了。
我在這里沒(méi)有追求女人，我習(xí)慣了一個(gè)人的生活。走在路上看到別人成雙成對(duì)，我仍認(rèn)為我是最純潔的人，我仍單身，不像他們把時(shí)間浪費(fèi)在追求女人身上，每次用偉大事業(yè)來(lái)說(shuō)服自己。以事業(yè)為資本，文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng)，打麻將，吃飯逛街，而我要把時(shí)間用在事業(yè)上。
我總是用筆記下，這邊的景物。這里的老師對(duì)我很好，尤其是我的文學(xué)老師，他總是給予我鼓勵(lì)。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計(jì)，等到學(xué)完后我決定停下來(lái)好好的寫作，寫小說(shuō)要費(fèi)大量的時(shí)間。
我所作的工作是洗藥水，現(xiàn)在可以這樣說(shuō)我的事業(yè)己進(jìn)入順境。剛來(lái)時(shí)人家都把我罵死了，現(xiàn)在我做事是做的好，沒(méi)有人敢罵我，我做事現(xiàn)在是線上最快的，做的也是最好的，在這里生活了十九年沒(méi)有受過(guò)的話都在這里受了，但是能力卻提高了。我明白這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間把小說(shuō)寫完，我想重新進(jìn)廠，只有寫完了小說(shuō)才能重新進(jìn)廠。
好了，老師，夜己深了，我不多說(shuō)了，說(shuō)的有一些煩望你見(jiàn)諒。
祝，工作順利。
老師的作文 篇3
我很想當(dāng)一名語(yǔ)文老師，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我在給二年級(jí)的小同學(xué)們上語(yǔ)文課呢!
吃完晚飯，我把日記本放在桌子上，把鏡子放在面前，對(duì)著鏡子里的我說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我給來(lái)你們上一節(jié)作文輔導(dǎo)課。”說(shuō)著，我學(xué)著老師的.樣子講起作文的要求：今天我們來(lái)寫一篇小故事，故事字?jǐn)?shù)達(dá)到200個(gè)以上，字跡要工整、清楚，詳略得當(dāng)。我還不住地對(duì)著鏡子里的我說(shuō)：“快寫，快寫。”說(shuō)完，我又低下頭寫起來(lái)，一會(huì)兒也完了。我拿起紅筆在本子上寫了一個(gè)100分，連忙說(shuō)：“寫得好，寫得好!”我很高興，因?yàn)椋医o鏡子里的我上了一節(jié)語(yǔ)文課。
當(dāng)老師真有意思啊!
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