童話的作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
回味過去，展望未來，冬天像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬天的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬天的雪花從天而降，讓我無比高興。啊！冬天你好美呀，雪花給每一棵樹木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹木都在炫耀。
冬天的風(fēng)像小狗一樣咬著我的`衣服，一出門那風(fēng)就迎面而來，像千萬支針刺在我的臉上。不過我們還是出去了，因?yàn)槲覀兪侵袊耍慌逻@點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、
冬天的山是那樣的美，它遠(yuǎn)望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩寫的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話。
童話的作文 篇2
我是一只瘦弱的白兔，我的名字叫小小。我最不愛做的事情就是吃飯，只要我一坐在飯桌旁，胃口就一點(diǎn)兒也沒有了。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“小小，你一定要多吃飯，別挑食呀，不然，你會(huì)一天天變瘦的。”我呢，還是對(duì)飯菜不感興趣。可是，我卻一天天消瘦起來。媽媽為了給我補(bǔ)營養(yǎng)，買回了一些補(bǔ)品，我每天都吃下一點(diǎn)兒。可飯量還是不見長，身子還是不夠強(qiáng)壯。
一天，媽媽給我一個(gè)大蘿卜，說：“小小，媽媽先去買點(diǎn)菜，一會(huì)兒就回來，你要把大蘿卜吃了哦！”“啊？我最討厭的蘿卜！”我沮喪地低下了頭，今天的“伙食”不太好呀！媽媽回來時(shí)，我低著頭，大蘿卜一點(diǎn)兒也沒動(dòng)，媽媽只好一口一口地喂我。
終于，不幸的.事情發(fā)生了！我得了重感冒，天天躺在醫(yī)院里輸液，好痛苦啊！不久，我又患上了肺炎，每天不是打針就是吃藥，在醫(yī)院，我后悔、痛苦地過了 半年。終于，我的病好了，出院了，猴子醫(yī)生對(duì)我說“小小，你回家一定要多吃東西，別挑食，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想道：唉，我可不想生病了，我回家一定要多 吃飯，多吃菜，身體棒棒的！
從此，小小飯量增加了不少，身體也變強(qiáng)壯了。
童話的作文 篇3
小熊和小羊是同班同學(xué)。一天，兔子老師布置了六項(xiàng)家庭作業(yè)。放學(xué)后，小羊便立馬回到家里做作業(yè)，而小熊呢，卻在外面玩到六點(diǎn)半才回家。
回到家后，他沒有著急做作業(yè)，而是一直磨蹭到晚上十點(diǎn)。實(shí)在太困了，小熊對(duì)爸爸說：“爸爸，我明天早上我再寫作業(yè)行嗎？今天太晚了，我眼睛都睜不開了。”爸爸實(shí)在沒有辦法，只好答應(yīng)他了。
第二天一大早，爸爸叫小熊起床，他睡眼迷蒙地說：“再讓我睡一會(huì)兒嘛……”爸爸著急地說：“不行，你還沒完成作業(yè)呢！”小熊卻說：“我去學(xué)校再寫，我寫得很快的。”七點(diǎn)了，小熊才從床上爬起來，等到他跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。兔子老師正在檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到他的時(shí)候，老師問：“你的作業(yè)呢？小熊。”小熊吞吞吐吐地說：“我……我昨天晚上玩得太晚了，沒有寫作業(yè)。”
期末考試到了，小羊三科得了滿分。而小熊的成績卻慘不忍睹。從此，他下定決心要做一個(gè)勤奮的小熊，不再拖拉，努力把成績提上去。
這件事情過后，小熊再也不敢偷懶了，最后它變成了一只勤奮的'小熊。
童話的作文 篇4
上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里。看到小動(dòng)物對(duì)他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來到小河邊散心。
哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開得正艷，引來一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的'
樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來，情不自禁地唱起了小曲！ 烏鴉正唱得開心，忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。
原來，小烏鴉渴極了。大烏鴉見此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了
童話的作文 篇5
在這歷史長河中，有許多歷史人物，也有許多感人的故事，其中，莊子的一篇小故事讓我非常感動(dòng)。
莊子很貧窮，又一次，一位富人想要侮辱莊子，就對(duì)他說：“喂，先生那么貧困，我有一千金，你像對(duì)待長者一樣尊敬我，好嗎？”莊子說：“你有錢跟我有什么關(guān)系？我為什么要尊重你？”富人接著說：“我給你五百金，你能尊敬我嗎？”莊子說：“你給我五百金，咱們兩個(gè)人各有五百金，我和你一樣了，為什么要尊敬你呢？”富人無奈，說：“我把一千金都給你，你尊敬我好嗎？”莊子說：“你把錢全部給了我，我成了富人，你卻沒有錢，你尊敬我還可以，憑什么讓我尊敬你呢？”富人無言以對(duì)。
生活中，向文中富人這樣的人有很多，他們都是一味的瞧不起窮人家。我們的祖祖輩輩難道是一出生就有前途、有美好的生活嗎？不，他們都是經(jīng)過自己的努力換來我們今天的美好生活的。有一句話是這樣說的“窮人家的孩子早當(dāng)家”。有多少個(gè)家庭貧窮的孩子們，他們大多數(shù)都有一個(gè)很好的'憧憬，很好的前途。有些人為富人賣命，干一些違法的事情。被富人像狗一樣使喚，就像抗戰(zhàn)時(shí)期為日本人賣命的漢奸。不管什么事他們都去辦。可是讓他們的勇氣都被無盡的侮辱中磨平了呢！被別人騎在了頭上了呢！還有人為富人獻(xiàn)殷勤。逢年過節(jié)務(wù)必要送一些貴重的東西，以表誠心。無非就是想讓有官有勢(shì)的人替自己辦些事情，看看獻(xiàn)殷勤的時(shí)候的那種笑容，恨不得把嘴咧開笑。如果送一些便宜的東西，根本就不正眼看。這些都是不好的行為。
原本，中國是一個(gè)文明古國，可是有了這些不好的行為后，我們的祖國不在有那么美麗的笑容了。為了祖國能夠重新找回笑臉，我們就要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)什么事都靠實(shí)力去辦，不要因?yàn)橐粫r(shí)的錢財(cái)而迷失心竅。
童話的作文 篇6
樹上飄來一片片落葉隨風(fēng)飄蕩，搖擺，好似下了一場蒙蒙細(xì)雨，觸摸著隨手可及的濕潤，好像把人帶到另一個(gè)世界。秋天，沒有傾盆大雨，也沒烈日酷暑。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天就宛如清風(fēng)一般，細(xì)膩而溫柔，雨打著秋葉，迎來了一簾幽夢(mèng)。
與秋風(fēng)、秋韻相伴，時(shí)光莞爾。總是在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間一股微風(fēng)襲來，沁去了一陣陣涼意，讓人嗅到了秋的味道。屹立在風(fēng)中，傾聽著秋的聲音，那沙沙的足音，好似一首悠悠的小令。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我們眼中不由得浮現(xiàn)出一副《秋山旅行圖》詩中將一片楓林浮景展現(xiàn)在我們面前，讓人心曠神怡、流連忘返。
若說秋天的美，就美不過秋天的夕陽西下！當(dāng)太陽向西邊落下時(shí)，天空正朝一片余暈，此時(shí)的太陽已退下那刺眼的陽光，已經(jīng)微微的`暗淡，只在它周圍流著一圈金光，光亮耀眼。最美不過夕陽紅，夕陽的紅不同于太陽的紅，他并沒有那樣刺眼，而是由內(nèi)而外到散發(fā)出一種淡淡的微光。好像金黃色的透明的薄紗。但你放眼望去，綠葉透過細(xì)縫穿梭著一道紅色的光。他們的身影倒影在清澈的小溪上，金色的溪水波光粼粼，漸漸到夕陽慢慢到向西斜，一點(diǎn)一點(diǎn)到了盡頭。“夕陽風(fēng)光無限好，只是在近黃昏”當(dāng)剛想抓住這美好時(shí)，它卻已經(jīng)走得無影無蹤。
秋天，那個(gè)童話般的的季節(jié)！
童話的作文 篇7
萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的`作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個(gè)字也沒有寫。
這時(shí)，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學(xué)吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞。可小猴吹得把小鳥都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”
開始領(lǐng)獎(jiǎng)了，它們都有獎(jiǎng)牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒完成，就去做另一個(gè)事情，三心二意將會(huì)一事無成。
童話的作文 篇8
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩。”
獅子聽了老鼠話，笑著說：“你還沒有我半個(gè)腳大，還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁緊緊，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實(shí)在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅(jiān)硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。
獅子得到了老鼠幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
童話的作文 篇9
有個(gè)很窮的老人獨(dú)自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過得也是輕松自在，直到那天，發(fā)生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚。一不小心被一塊石頭拌倒了，當(dāng)站起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石頭不見了。沒有多想，就回了家。突然，就在家門口發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺得新奇，就把它帶回了家中。
一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個(gè)小男孩，一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。老人無法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開心，對(duì)這個(gè)新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個(gè)神奇的`東西。小男孩看到了一個(gè)火爐，興奮地跑過去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過去把小男孩迅速拉開，對(duì)他說：“孩子，這是火，會(huì)燒的火。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說著老人拿來一個(gè)藥箱，細(xì)心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個(gè)神奇的東西，而是真心對(duì)待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來真的成了爺爺，勝過親爺爺。
這塊神奇的石頭，就是當(dāng)初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來到老人的身邊。現(xiàn)在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來了色彩。于是，他們過上了幸福的生活。
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