煩惱的作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
“嗚--嗚”我是一張被主人傷害的精致的桌子，我為什么會變成這樣，我來告訴你吧！
我是香木制成的，一位女仆把我買到一座美麗的房子當(dāng)小主人的課桌。小主人一向?qū)ξ液芎�，我臟了就給我擦，我天天陪著主人讀書�？墒牵恢趺吹模^了一個月，小主人就開始虐待我。先是用修正液在我臉上亂涂，使我光滑柔嫩的臉蛋上長出了一顆顆白斑。后來他越來越厲害，竟用小刀在我臉蛋、身上、四肢上亂刮，把我變得千瘡百孔，皮開肉綻。又在我臉上鉆洞，弄得我凹凸不平。
唉！真煩惱！我平時對主人那么好，他們，他們居然刺得我面目全非。刺的時候那可是錐心的疼痛，刮的時候也是疼痛難忍，啊！我的命好苦啊！
今天，“殺手”又來了用鋼筆劃我的臉，我的`身體出現(xiàn)了一道道印痕，變得不再那么有光澤，不再那么光滑。那些“殺手”真可惡！我不再那么得寵了，變得孤獨了。
現(xiàn)在，我成了丑八怪了。忽然有一天，我被女仆扔進了臭哄哄黑乎乎得房子里。呀！這怎么這么多被劃過的木桌？我聽到一個聲音：“喂！你也是被那個可惡的殺手劃過的木桌嗎？”
“是，你們是誰？”“哦，我們都是被主人劃過的�！�
唉！殺手��！請你們不要再那么殘忍的對待我們了，求求你們！
煩惱的作文 篇2
每個人都會有各種各樣的煩惱，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
小升初是小學(xué)生的轉(zhuǎn)折點，也是我們的頭號煩惱。小升初，一個全國統(tǒng)一舉報的正規(guī)、正式的考試。小學(xué)生們到小升初時個個都忐忑不安，生怕沒有好學(xué)校上。為了小升初，父母們天天帶著孩子上這個課外班那個課外班，有個更是上半日制，全日制或一對一，這也是父母們?yōu)榱宋覀冏龅难剑?/p>
“可憐天下父母心！”真的是，父母們是為了我們好！有的小學(xué)生因為課外班太多，就開始抱怨，發(fā)脾氣，說父母給報的課太多，壓力大，學(xué)不好什么的，說這些，你們有沒有想想，這是父母為了我們好��！
每一名小學(xué)生都有煩惱。小升初快要考試了，只有兩個月時間了，小學(xué)生們紛紛進去了警惕狀態(tài)，開始發(fā)憤圖強，好好學(xué)習(xí)。了我的同學(xué)們呢，個個都是這一科不好，那一科不好，自暴自棄，說自己學(xué)不會，個個的臉上愁眉苦臉，心中煩躁不堪。就拿英語來說吧，英語，要記得東西太多了。單詞、字母發(fā)音、短語、動詞現(xiàn)在進行式、一般過去式等等的知識點，你說我們小小的一個腦袋里怎么能裝得下這么多的.知識點、筆記呢？
不僅小升初時題點考的多，小學(xué)生的行動也跟不上。
老師在講臺上講著課，同學(xué)們則在臺下聽著。這“學(xué)霸”徐同學(xué)自認為自己很厲害，不用學(xué)，就和別人說話�？墒�，你想過沒有，你學(xué)的挺好，那你說話的那位同學(xué)沒聽課，他怎么辦呢？這也是小學(xué)生的自控能力較差，很容易就落后了。
有的小學(xué)生也因為玩流行的電子游戲?qū)W業(yè)不精，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績大幅度下降，我就是“受害者”中的一員。我在一年級時期，是大名鼎鼎的“學(xué)霸”，有許多同學(xué)都崇拜我，來請教我呢！可由于三四年級時，擋不住一個游戲的誘惑——球球大作戰(zhàn)，而成了“學(xué)渣”。當(dāng)時我沉迷于那個游戲，天天作業(yè)不寫，在桌前一次性玩三四個小時，也導(dǎo)致了眼睛的損傷。所以你們千萬千萬千萬千萬千萬不要學(xué)我！一定要好好學(xué)習(xí)！
這是我們小學(xué)生大家共同的煩惱，有哪一位大師能出人奇招，讓我們度過這個難關(guān)呢？請點擊解答來為我們出招。
煩惱的作文 篇3
媽媽經(jīng)常對我說:“撒謊你孩子煩惱多，所以千萬不能撒謊，即使遇到任何困難都要跟自己的父母和老師說，千萬不能撒謊�！痹诖耍瑡寢屵�給我講了一個她小時候撒謊的故事。
媽媽說在她小時候經(jīng)歷過一次撒謊的事件。她說:“在她上三年級時候，撒謊過一次。那時正是一個陽光明媚的早晨，她在教室里安靜的聽課，突然，下課鈴聲響了，老師布置了中午的作業(yè)，這次的作業(yè)有復(fù)習(xí)課文的，有抄寫作業(yè)的。她(我媽媽)坐在座位上安靜的聽著老師布置的.作業(yè)，心想:每次老師布置中午作業(yè)時，只要有抄寫作業(yè)老師都不會檢查，這次老師應(yīng)該也一定不會檢查我的抄寫作業(yè)的，還是不寫抄寫作業(yè)了。對，這次老師反正也不檢查作業(yè)，我就不寫這次的抄寫作業(yè)，寫了還累手，就不寫了。
到了中午，本組的組長來收她的作業(yè)，她給組長看了看她的復(fù)習(xí)作業(yè)，她的組長問她抄寫作業(yè)呢，她猛然的嚇了一跳，心想:原本老師是不收抄寫作業(yè)，只讓自己改改抄寫作業(yè)，這次老師怎么又親自改抄寫作業(yè)呢？她只得撒謊說:“我的作業(yè)原本是寫好了，可午休睡覺過后，我一抬胳膊不小心把茶杯給打翻了，茶杯里的水全都澆到作業(yè)上了，本子濕了，所以我就把本子給扔了，作業(yè)還沒有補完呢。組長聽后就對老師說了她的情況，老師聽后就問他把濕本子扔哪兒了，她毫不猶豫地對老師說:“扔垃圾桶里了�！庇谑抢蠋熅偷估袄镎冶咀�，可垃圾桶里根本沒有任何本子，于是老師就問今天班級值日的學(xué)生，問他是不是把垃圾給倒走了？可值日的學(xué)生說，今天她準(zhǔn)備晚上在倒垃圾，根本沒有把垃圾倒走。 老師聽了這話后又問她垃圾桶里根本就沒有任何本子，我問了今天值日的學(xué)生，他說根本沒有倒垃圾，你怎么解釋？她聽后，覺得現(xiàn)在已經(jīng)無需再撒謊了，于是就把實情招了出來。老師聽后對她說:“以后要好好寫作業(yè)，不能再撒謊了，撒謊后一定要想想后果。”她聽后點頭稱是�！�
媽媽給我講了這個她小時候的故事后，我就明白了這樣一個深刻的道理:不要隨便的撒謊，撒謊的孩子煩惱是最多的，撒謊只會讓同學(xué)和朋友看不起你，覺得你很無能，所以我們?nèi)魏稳硕疾荒苋鲋e，撒謊是不對的哦！
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