自己的經歷作文[精華]
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自己的經歷作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![自己的經歷作文[精華]](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
自己的經歷作文 篇1
說起成長，就是每個人從小到大身體的成長和思想的成長，身體的成長由父母把你撫養長大，思想的成長是通過老師、社會、家庭的教育逐步成長起來的.。下面就來聽聽我是怎樣成長的吧。
起初，我在媽媽的肚子內，就像一只未出殼的小雞。后來我漸漸地長大，終于有一天我誕生了。來到這個美麗、神奇的世界上，我對它充滿了好奇，一切都是那么陌生。小時候，都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶教我說話，扶我走路，幫我洗衣服做飯，晚上媽媽還常常講故事給我聽，(.)有時我聽著聽著就睡著了。那時我還不知道媽媽每天是有多么辛苦，流出了多少汗水。一天又一天，一年又一年過去了。在我七歲那年，上學了，在學校老師的教育下，我學到了更多的知識，懂得了很多道理。在我十歲生日那天，爸爸媽媽還為我舉辦了隆重的生日宴會，令我感動，不像有的孩子過十歲生日時，只要家里吃一頓，就OK了，而我在生日時和許多孩子在一起吃漢堡、雞腿，并和比德堡的姐姐一起做有獎游戲。那是我最開心的一天，謝謝你們。
由于年級越來越高，我學習有點跟不上了，越來越沒有以前努力了。這次期末考試前幾天，我在家里做的習題。晚上，媽媽也不看電視，陪著我，在我有困難時及時輔導。結果考試后，我還是沒拿到三好學生，但我不會放棄，要繼續努力，取得更好的成績。
自己的經歷作文 篇2
也許是暑假的緣故，自己的空閑時間更多了。我總是喜歡一個人坐在書桌前，左手一壺好茶，右手捧一本好書,神思隨著茶香書香升騰，就有了“御風而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以將茶與書放在一起，不只是因為我喜歡讀書時飲茶，飲茶時愛讀書，實際上兩者脾性相同，神韻相通。
茶，清香撲鼻，給你提神醒腦；書，墨香輕飄，讓你明理益智。當你將茶葉放到茶具里，沖上開水時，茶葉猶蜷，茶汁尚苦，茶水微濁，喝一口不得其中真味。當沖第二杯時，茶葉浮浮沉沉，逐漸舒展，茶汁微濃，輕啜一口，滿腹生香。當沖上第三杯時，茶形完全展開，葉脈一目了然。此時茶水碧綠，如初春枝頭嫩芽；茶色清澈，像一塊透明翠玉；茶香裊裊，似有若無，似無若有，微閉雙目，細啜慢品，妙不可言。故坊間有一說：頭道葉子二道茶，三道喝得癢巴巴。到這個時候，你欲罷不能，不來幾杯，不足以解心頭之癢。
讀書何嘗不是如此。
當我們剛剛讀書時，如蜷之茶，不得要領，不明其理，迷迷惘惘的，感覺很苦。到再讀時，慢慢有些明白，如茶葉緩緩舒展，書中之事，書中之情也能了解個七八分，也同時有了“布衣暖，菜根香，書中滋味長”的感覺�？勺x書要想達到舉一反三，融會貫通的地步，就如飲三道茶，似佛家仙人。
反過來，讀書也如飲茶。讀書之始一目十行，走馬觀花如茶一境；再次誦讀略知其義，嚼頭十足如茶二境；反復品讀徹悟其理，訇然中開如茶三境。
“詩寫梅花月，茶煎谷雨春�！鼻迕鞑杼纾⑾牟栌诌t，只有谷雨茶其時適中。給我的感受，清明茶如蒙學讀物，淺顯而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艱深而晦澀。只有谷雨前后的`茶葉，脫盡幼年之稚氣，沒有老年之迂腐，有的是謙謙君子之風，翩翩少年之態。讀一本好書與飲一杯好茶，都是讓人心曠神怡的事情。
我記得張源在其（（茶錄））一書中提出茶中有“內蘊之神”即“元神”，發抒于外者叫做“元體”，兩者互依互存，互為表里，不可分割。其實書也是一樣，其蘊含的道理，就是書的“元神”，其字詞句篇不過是書中精髓的載體，也即“元體”。品茶與讀書都是從“元體”
入手，而發掘“元神”的。
飲茶與讀書的方式也有相似之處。飲茶時大口傾倒謂之牛飲，讀書時粗枝大葉謂之吞棗；飲茶時前斟細酌是品嘗，讀書時細嚼慢咽是品書；飲茶時講究程序講究茶器講究水質是藝茶，讀書時講究環境講究心境講究圈點時研書。飲茶飲得全身通泰飄然如仙是茶道，讀書讀得全心舒暢視界澄明是書道。
空閑時，泡一杯茗，目視茶色、口嘗茶味、鼻聞茶香、耳聽茶濤、手摩茶器，營造了一種清心悅神、超凡脫俗的心境。捧一本好書，目視其行，口誦其聲、鼻識其香，手翻如帛。胸有千壑，達到超然物外、情致高潔的仙境。在書邊品茶，人心脾；在茶邊品書，甘之如飴。茶道融書道，道法自然，道道想通。
自己的經歷作文 篇3
清晨的第一顆露珠打落了昨夜殘留下來的最后一粒塵埃，初陽絲絲縷縷穿過云層在大地上零零星星灑下無數斑點，溫柔的照耀在籃球場邊悄然綻放的那朵花。
課間十分鐘，只留下揮筆疾書的沙沙聲，然而這份寂靜并沒有維持多久，同學璐的一聲具有超強穿透力的“體育課”使全體同學在剎那間變得熱血沸騰。
如洪水一般的我們直奔籃球場，不知在何時已沒有了最初的的嬉鬧，而換做籃球場上屏著呼吸的少年。他們弓著腰，前腿向前一曲后腿在地上伸直。雙手做圓弧狀停留在前胸，那一動不動的樣子就好似留在我記憶中綻出最耀眼的花。
隨著裁判員的'一聲“開始”，籃球順著他的手掌劃落，站在最前方的寧與超縱身一躍，寧一個轉身，籃球便一迅雷不及掩耳的速度轉在了他的手下，他運用著右手來進行靈活的運球，卻不想地稍有些滑而使暉從身后奪回了籃球，暉把目光傳到超處一個眨眼，超立馬會意，待籃球一出手，超躲開對方的阻擋奪下了籃球。場上的歡呼聲開始變得高漲起來，像是陽光綻放的一朵朵花。
超以靈活的技巧躲過四個人的圍守，轉身跳到三分線上，說超快，可平比超更快，從側面一個縱身蓋下籃球再用力一舉雙手一轉，進了對方的籃筐�？疬吷嫌兄蹶栒找^的痕跡，那顆籃球回旋出了一個弧，就像是開在空中肆意飛舞的一朵花。
暉不甘心就這樣認輸，沒等到對方反應過來便奪下筐中跌落的籃球，他假以從左邊進攻，給對方產生一種假象，對方用力從左邊撲去之時，暉一個虛閃從右邊出來，右手靈活運球，一個后腿蹬，直直把籃球投在筐中，場上的歡呼聲愈來愈強。
我極力的在場邊拍手助威，吶喊聲與歡呼聲似乎已達極限，這場籃球賽是我記憶中開過最美的花。
初陽漸漸已變為火熱，就像場上沸騰的聲音，他深深彈響大地的心弦，打動了每個人的心，一抹清新縈繞在身邊，就好似綻放在我記憶中最深刻的那朵花。
自己的經歷作文 篇4
有一天，我突然咳嗽起來，爸爸和媽媽沒有太在意。半夜，我睡覺的時候感覺有點難受，模模糊糊地聽到爸爸媽媽的談話，好像是我發燒了。我一下子清醒過來，拿著耳溫槍測了測，我真的發燒啦，而且是38度多。
我很慌張，馬上就要期末考試了，如果現在發燒，就不能好好復習了，可惡的病毒阿！
發燒不能去學校，我只好呆在家里。這病毒在我體內橫沖直撞的，我滿頭大汗，頭重腳輕，恨不得把這病毒碎尸萬段�？墒俏易ゲ蛔〔《荆缓玫戎w內的免疫細胞把病毒消滅掉。等了一天，病毒更加猖狂啦，我的體溫不斷攀升。媽媽勸我多喝水，把病毒沖走。我喝了很多水，病毒絲毫沒有被水沖走。媽媽給我吃了一種據說很有效的'抗病毒藥，我吃了藥就吐，連藥汁都吐出來了，這都是病毒干的好事！
媽媽帶我去醫院，醫生還是建議我吃原來的藥。過了一夜，爸爸想出了一個辦法，把藥分成好多份，每次只吃一份，減輕藥物反應。我嘗試了，確實不吐啦。在藥的作用下，我的免疫細胞恢復戰斗力，圍剿病毒，把病毒全部消滅了，我的病終于好了。
這次生病我體會到了一個道理，做一件事情不要一直用老套的方法，要不斷創新才能獲得成功。
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