童年的作文4篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的童年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![童年的作文4篇[薦]](/pic/00/cdafc4ea3_2.jpg)
童年的作文 篇1
童年的事是快樂(lè)的事,童年的歌是優(yōu)美的歌,童年的路是多姿多彩的路,童年的生活是非常美好而且記憶深刻的,現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入童年的海洋吧!
記得小時(shí)候,我非常的調(diào)皮,經(jīng)常讓父母哭笑不得,不是玩菜刀就是玩煤火,可這也怪不得我,誰(shuí)叫我對(duì)新鮮事物都很好奇呢!現(xiàn)在想起來(lái)有一件事讓我記憶 猶新,有一次,爸爸媽媽都出去了,只留下調(diào)皮淘氣的我,我在家里的院子里玩,當(dāng)我玩累了時(shí),我看見(jiàn)小鴨們跳進(jìn)水里洗澡,而小雞們只能在岸上玩,于是我便想 到了要幫小雞們洗澡,說(shuō)干就干,我拿著一個(gè)大木盆,將里面倒?jié)M水,抓來(lái)幾只毛茸茸的小雞,把它們放進(jìn)冰冷的水里,頓時(shí)小雞們?cè)谒枵ㄩ_(kāi)了花,濺的到處都是 水,我拿著一個(gè)木蓋馬上蓋在木盆上,一會(huì)兒就沒(méi)有了動(dòng)靜,我開(kāi)心極了,在院子里蹦蹦跳跳,到了下午爸媽回來(lái)了,問(wèn)我:”寶貝,今天在家里干了些什么?“我 洋洋得意地說(shuō):”我在幫小雞們洗澡呀。“幫小雞洗澡?爸爸媽媽聽(tīng)了眼珠子都快掉出來(lái)似的',飛快地跑進(jìn)后院。馬上把木蓋拿開(kāi),只見(jiàn)原來(lái)蹦蹦跳跳的小雞全部變 成了落湯雞躺著水里一動(dòng)也不動(dòng),我見(jiàn)了馬上哭著問(wèn):”為什么會(huì)這樣呢?“爸爸媽媽說(shuō):”傻孩子,小雞之所以不會(huì)游水,是因?yàn)樗淖ψ雍托▲喌淖ψ邮遣幌嗤?的,小鴨的爪子張開(kāi)像一對(duì)劃槳,在水里可以自由劃動(dòng),而小雞的爪子只能在陸地上跑。你明白了嗎?“我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,不好意思地說(shuō):”我知道了,我 以后再也不幫小雞洗澡了。“小朋友們,你們看我的童年是多么的有趣啊!
童年的作文 篇2
春風(fēng)走了,有再吹的時(shí)候;夏蟬去了,有再來(lái)的時(shí)候;秋葉落了,有再掛起的時(shí)候;冬雪融了,有再飄飛的時(shí)候。但是,我的童年時(shí)光為什么就一去不復(fù)返了呢?是不愿與我做朋友了嗎?還是對(duì)我揮霍時(shí)間的懲罰?
置身于盛滿(mǎn)我童年的校園,一切的往事近在眼前。
曾為分辨不清漢語(yǔ)拼音b d 、p q而苦惱;曾為作文見(jiàn)諸報(bào)端而歡呼;曾為學(xué)習(xí)英語(yǔ)而煩憂(yōu);曾為數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜。這所有的一切在校園里可找到依稀的痕跡,似近在眼前。童年,刻在了校園的每個(gè)角落,童年,流失在時(shí)間的流里。當(dāng)我伸手抓它時(shí),卻雙手空空,它倏地離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我不僅黯然神傷:我的'童年就這樣匆匆而去了嗎?
去的還是去了,無(wú)論你怎么挽留。晃晃然,在我打籃球的時(shí)候,童年從籃框里溜走;踢足球時(shí),童年從球門(mén)中溜走;打羽毛球時(shí),童年從來(lái)回穿梭的弧線中溜走。當(dāng)我覺(jué)察出它的匆匆,伸手挽留時(shí),童年又從我挽留著的手邊溜走。
又是一年桐樹(shù)花開(kāi),望著滿(mǎn)眼的紫色,和同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)焓巴┗ㄎ±锩婷壑那榫坝指‖F(xiàn)在眼前。年年桐花開(kāi),可我的童年將要一去不復(fù)返。拿什么來(lái)拯救我的童年?一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在腦海。
望著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師,我忽然頓悟:她身上有多少孩子們童年的影子?——不計(jì)其數(shù),真的是不計(jì)其數(shù)!燃燒自己,照亮別人,這就是奉獻(xiàn)著之歌,失去也快樂(lè)!
我不在為童年匆匆而苦惱,我抓緊每一分鐘去學(xué)習(xí),我抓緊每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)提高自己,為迎接下一個(gè)燦爛的季節(jié)蓄積能量。
童年的作文 篇3
又一次站在弄堂口,體味著這充溢古老傳統(tǒng)氣息的建筑,仿佛又回到了那個(gè)蹲在墻角數(shù)螞蟻的年代,回到了童年的弄堂。
童年的弄堂,蕩漾80年代里特有的百姓味兒,從早晨賣(mài)豆?jié){的吆喝到黃昏各自歸家后的寧?kù)o,平平整整的日子,鋪滿(mǎn)弄堂的各個(gè)角落,如一潭稍有微波的水,平靜至極,偶爾引得幾家主婦驚訝交談的也不過(guò)是綠豆子黑芝麻之類(lèi)的小事。弄堂,宛若一堵不高不矮的墻將外界大馬路上的喧嘩都給阻隔了。
童年的弄堂,于我仿佛是一個(gè)夢(mèng)。白天與伙伴的嬉戲,往往因?yàn)橥娴猛洉r(shí)間而被母親嗔怪,拉著她的衣角,戀戀不舍地回家。那時(shí)的孩子,連吃飯都不安分,端個(gè)小凳,捧個(gè)小碗,幾個(gè)孩子,對(duì)坐著往嘴里扒飯,互相看著對(duì)方小臉蛋上黏著的米粒,“嘻嘻”的哄笑回蕩在弄堂的深處。那時(shí)的.弄堂,是孩子的天堂。
童年的天堂,三棵參天的大樹(shù)掩映著升騰而起的炊煙。在這里,夏日籠罩的濃蔭,秋日凋零的落葉,彌漫的靜,延伸在弄堂人家的門(mén)口。那個(gè)蛐蛐鳴叫的夜晚,弄堂里居住的人圍在一起聊天賞星;那個(gè)秋高氣爽的午后,弄堂里的人互相品嘗著新鮮的果子,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的煩惱,沒(méi)有不合的糾紛。誰(shuí)說(shuō)城市就一定繁華喧鬧?在這里,我就看到了一種別具一格的平靜與和睦。
童年的弄堂,于現(xiàn)在的我,有一層似有非有,似無(wú)非無(wú)的薄霧。弄堂的人,弄堂的家,這我曾經(jīng)熟悉但如今早已陌生的一切,被時(shí)光沖洗得干干凈凈,不留痕跡。這里早已物是人非,血紅的“拆”字在墻間肆意地?fù)]舞著,昔日的弄堂,早已成了廢墟,十年的歲月似比百年更加古老恒久。
依舊懷念童年的弄堂。黃昏深處,一個(gè)單薄的背影獨(dú)立著,靜靜勾勒昔日的弄堂……
童年的作文 篇4
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候,發(fā)生過(guò)這樣一件事。
我當(dāng)時(shí)特別喜歡勞動(dòng),每天其他同學(xué)走光了以后我都會(huì)留下來(lái)幫助老師打掃教室。有一天,同學(xué)們都走了,我把椅子先放到桌子上,但是因?yàn)橐巫犹亮耍偌由衔耶?dāng)時(shí)三四歲的年齡,所以走起來(lái)很費(fèi)勁有麻煩,但是我還是努力的`去完成這件艱難的工作。忽然發(fā)生了一件令我異想不到的事:我當(dāng)時(shí)手滑了一下,椅子就從桌子上掉了下來(lái),剛好砸到了我的額頭上,流了很多的血,把老師嚇壞了,最后來(lái)適合幼兒園的校長(zhǎng)把我送回了家。
到家見(jiàn)到了媽媽以后,我就開(kāi)始委屈的大哭了起來(lái),媽媽抱著我說(shuō):“你是個(gè)男子漢,可以幫老師干活了。媽媽因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子而感到驕傲。”聽(tīng)了媽媽這么說(shuō),我開(kāi)心的笑了。
從這件事以后,我每次都在幼兒園幫助老師做些我能做的事,我還經(jīng)常幫助其他的同學(xué)。因?yàn)榭梢詭椭渌瑢W(xué)和老師,我自己也感到特別的快樂(lè),與自豪。
從那以后,我終于明白了媽媽對(duì)我的愛(ài),是我牢記在心,因?yàn)檫@樣是對(duì)我好。
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