珍藏的記憶作文合集(3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏的記憶作文 篇1
又一個教師節將至，我的腦海不時地浮現出您的影子，多年不見的您不知是否安好？但我永遠記住那段美好的小學時光，因為有了您的參與而變得豐富多彩。我會將那段記憶珍藏在心中，因為那其中有您！
您并不偉大，但您卻用年邁的身軀為我們撐起了一片別樣的藍天，沒有喧嘩，也沒有敷衍。
還記得那是一節別樣的作文課。那年春天，迎春花開得格外爛漫，它們佇立在樹梢上，好奇地打量著我們。微風拂過，它們好像在嘰嘰喳喳地談論：這群小孩要干嘛？
您將我們有序地組織起來，我們躡手躡腳地走下樓梯。在這時候，我們幾乎能聽見彼此激動的心跳聲。當然，您是帶頭人。
是的，我們要去“撫摸”春天。我們輕快地穿過石子路，您指揮著我們走進花壇與迎春花來次親密地接觸，激發我們的靈感。在此之前，沒有一個老師這樣大膽。
您用手拉低樹枝，讓我們親手摘自己喜歡的花朵。一朵又一朵，地上也掉了幾朵，它們在我們的腳底喪生了，發出痛苦地呻吟。四周的小鳥被我們嚇到了，立在枝頭，屏息地凝望著我們。
您壓低嗓音說：“一個人只能摘一朵。”眨眼，半天功夫過去了，我們又悄悄地回到教室。這時我看到您額上布滿細密的汗珠。
細細地端詳，花好美呀！一襲黃裙，灰色的花托，里面的花蕊像極了一位少女嬌羞的面孔，整個教室彌漫著春天的氣息。
噢！時光如流水般飛逝。離開您，似乎還是昨天的事，我也珍藏著你的傻。
一頭花白的頭發，歲月痕跡刻滿了您的面龐。一雙炯炯有神的眼睛，微胖的身軀，寬大厚實的手掌，手上長滿了老繭——一個將近五十歲的老頭。
您的身份很多，喂豬的，打理花園的，教書的……
您竟自愿承擔下喂豬這種又臟又累的活，您說您傻不傻？您又穿著那件藍大褂給貪吃的豬喂食了。瞧，那藍大褂沾滿了黃色的糊狀物，而您卻樂此不彼。
冬天，您害怕我們用冷水洗會著涼。您就用那口大鐵鍋給我們燒熱水，讓我們端著盆子來盛。噢，那水，真暖！那人，真難忘！那情，真濃厚！
美好的.日子總是那么那么快，轉眼要小學畢業了。考試時，您在考場外不停地踱來踱去，用無比慈愛的眼神看著我們每一個人。細細端詳，那雙眼睛不再是嚴厲的，而是極其溫柔的，像一泓清泉。考完語文后，您同我們一起聊天，細心地詢問我們怎么樣……
風吹動竹葉時，發出瀟瀟的聲音，好像在為我們送別，又好像在呼喚我們每個人的名字。
親愛的老師，遇到您是我成績的轉折點，您永遠是我最敬愛的老師。
您并不偉大，反而很平凡。可是正因為這種平凡才突出了不平凡的師生情。汪老師，節日快樂，您辛苦了！夜微涼，保重身體。我會永遠珍藏這段美好的記憶，會永遠銘記您的恩情，您一定要安好！
珍藏的記憶作文 篇2
有些東西，只有失去后才懂得珍惜。
——題記
閑狹之意時，吾突心血來潮，意欲重操童年之舊業，溫返璞歸真之趣也。
童之趣事——繁而美其樂融融藏于心。
釣其魚
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”皎美明月之下，童趣之一于釣魚涌于心頭。拿桿，拿餌，拿一凳，到一未被現世所污之稀塘。將餌掛于鉤，將鉤拋于塘，將凳放于岸，靜等魚兒來之，悠閑之意如姜太公。一時，微聞水動，魚乍起，游皺一池春水。魚兒熙熙，皆為食來；魚兒嚷嚷，皆為往餌，線于左右微動，吾急拉桿，空空如也。許急于拉桿，忘魚之試弄；許魚之狡猾，于魚飄下測之；許年過之久，已忘童時之釣法。
一嘆，年過一時，技之差變，念兒時之技精。
獵其兔
兒時，鄉中喜于山中獵兔，吾愛之，常與鄉伴獵之，兔繁，易獵。一日，約與鄉伴再獵，以一枝一線做陷，以一蘿卜為餌，以草蓋陷之。炎辣之陽，擇苗地，躺之，一日之疲已無影無蹤。細聽，只聞大自然之曲律：蜂之采蜜；蝶之飛舞；鳥之啄食；蟋之掘土……月現，是收網之時。見陷，愧之，一無所獲。只因世之污變。
二嘆，年過一時，世之污變，念兒時之境美。
尋其菇
兒時吾喜食于山中美味，于六月中旬，菇正處生長期，隨父母常去山中采食，因年勁，乏經驗，所煩父母去采，菇種類之繁，其味各種各樣。一日，隨父去山中尋食，雖有，卻少兒時。過一陡峭，牽父之糙手，見父之沉步，聽父之急喘。思兒時之父健，懷兒時之父壯。
三嘆，年過一時，父之衰變，念兒時之父強。
光陰似箭，歲月如梭；時間的齒輪不會停止轉動，留不住它們，卻可珍藏于心。
兒時之憶，值得永藏于心。
——尾記
珍藏的記憶作文 篇3
記得我小學三年級的時候，有一次，我們那個家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過去吃飯。于是，在公交車上引發了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運氣好。許多人都用不滿的`眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來一個老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點摔倒。公交車司機連忙大聲地說：“年輕人，給老人讓個座。”我想：年輕人這么多，又不是我一個，我別過臉，聽見當沒聽見，不去理會他，坐在我旁邊的那個小孩就站起來，同情的對老頭說：“你坐這兒。”只見那個小男孩艱難的站了起來，一瘸一跛地向前移動。“你是殘疾人，你坐吧！”老人說。“我雖然殘疾，但您是長輩，我們年輕人應該給您讓座。”老頭臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼里充滿了感激之情。
車里一片安靜。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來，說：“老奶奶，你坐這兒。”奶奶卻不愿意。我的說服能力一向很好，沒過多久，就說服了老奶奶。此時此刻的感覺更要比搶到位子時那種美滋滋的感覺要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因為這件事讓我懂得如何尊重長輩，如何幫助那些需要幫助的人。
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