三年級作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
那天，我正在吃早飯，結(jié)果突然掉到了一個(gè)到處都是樹木的地方，待我回過神來，定睛一看，天哪！這不是我夢寐以求的大森林嗎？
接著，我聽到一陣哭聲，我順著聲音來到了一個(gè)草叢里，啊，原來是一只小狐貍啊！它一看見我就停止了哭鬧，并天真地望著我說：“我的父母是全國出了名的`殺人犯，大家都不愿意跟我做朋友，就連校長和老師都討厭我，不想讓我上學(xué)。你能和我做朋友嗎？”我很同情他的遭遇，我剛準(zhǔn)備答應(yīng)他的請求。這時(shí)，只聽一聲“快閃開！”話音剛落，一團(tuán)黑影就把我?guī)ё吡恕＝K于，我們停在了一塊空曠的草地。速度快的我真想一陣嘔！我一看只不過是一只兔子而已，我剛想罵他一頓！可她卻不以為然地說：“兇什么兇嘛！關(guān)鍵時(shí)刻還不是我救了你？那只狐貍的父母干的壞事還不止殺人放火呢！俗話說得好‘有其母必有其子’和她在一起，小心……”說著，還用手在脖子上比了個(gè)抹脖子的動(dòng)作！
我不相信，還振振有詞地說：“這也不一定嘛，給他個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。”兔子聽了覺得有道理。正好他的父親是當(dāng)?shù)氐氖￠L，便召開了會(huì)議，聽了我和兔子的發(fā)言，大家一致贊同給狐貍一個(gè)一周的試期。果然狐貍表現(xiàn)的非常棒！大家都跟他交上了朋友，他也洗清了自己家族的面貌！
一周后試期到，當(dāng)開慶功酒宴時(shí)，看著桌上的美味佳肴就讓我垂延三尺！可老天就是和我過不去，我剛拿起筷子，只聽“咻”的一聲，我又回到了家里！
三年級作文 篇2
世園會(huì)已舉辦過20多次，基本在歐美、日本等發(fā)達(dá)國家舉行，但中國已舉辦了3次世園會(huì)。西安世園會(huì)在20xx年4月28日開幕，我有幸觀賞了這場花的盛會(huì)。
世園會(huì)上一共有五大主題園藝：長安花谷、絲路花雨、海外大觀和霸上彩虹，都是由世界各地稀少而又五彩斑瀾的花卉組成。許多漂亮而又嬌嫩的花兒在向我們招手，有深紅色的伊麗莎白公主，有鵝黃中帶著微微鮮紅的阿波羅邊暈郁金香，有雪白、純潔的.白夢，有純黃、優(yōu)雅的約翰夫人，還有泛著一層紫光的夜皇后……長安花谷用不同色彩的花卉描繪出“天上”的景觀，展示出了從古至今人們對“天”的認(rèn)識與想象。在世園會(huì)的另外一些地方，你還可以看見世界各地的奇花異草。那花多得讓你的眼睛都忙不過來了！
這就是世園會(huì)，這里嬌嫩的花、奇怪的草，就連平常不過了的噴泉也能讓你嘖嘖稱奇。朋友，快點(diǎn)去看一看吧，它一定會(huì)讓你大飽眼福哦！
三年級作文 篇3
下學(xué)期，我和我班的學(xué)生就要進(jìn)入小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)之中，對于學(xué)生的作文起步教學(xué)，經(jīng)過暑期的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我有了更新的認(rèn)識，也比以前更有信心。小學(xué)生寫作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容和自己親身經(jīng)歷的事情，經(jīng)過自己的語言組織，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。小學(xué)生一進(jìn)入三年級，就普遍感覺到寫作文的困難，主要是因?yàn)閷W(xué)生從寫話到寫段，字?jǐn)?shù)有所增加，還有從單純的寫話到一定的描寫，語言上還需有所提高。我們在教學(xué)中有不少學(xué)生對作文缺乏興趣，甚至有害怕寫作文的心理，主要有兩個(gè)方面：一是無話可說，二是無從下筆。許多老師在作文指導(dǎo)時(shí)，常常教師說，學(xué)生寫，習(xí)慣于統(tǒng)一模式下的作文指導(dǎo)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生“舉一”有余， “反三”不足。學(xué)生的作文都如出一轍。學(xué)生圍著《作文大全》和教師的指揮棒轉(zhuǎn)，作文成為無源之水，毫無個(gè)性和兒童情趣，如此教學(xué)下的作文精彩何在？
新的.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)部分對3-4年級的習(xí)作提出了以下階段性目標(biāo)：留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容；愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂；嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。那么，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)怎樣才能讓孩子的寫作水平迅速得到提高呢？
一、樹立寫作信心很重要。
三年級的小學(xué)生剛接觸作文，幫助他們樹立寫作信心很重要，我認(rèn)為（1）、作文的命題范圍應(yīng)比較寬泛，要留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間，天馬行空，激發(fā)寫的欲望，而不是機(jī)械、強(qiáng)迫的完成。（2）、對于學(xué)生寫作內(nèi)容，教師要“蹲下來”，很多教師在指導(dǎo)、評價(jià)、修改學(xué)生文章時(shí)，往往只在意自己的知識結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗(yàn)，以“居高者”俯視學(xué)生的成果，這樣會(huì)打擊學(xué)生的積極性，教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，多展示，哪怕一篇文章中只有一句優(yōu)美的句子。（3）、課內(nèi)、課外教師要多和學(xué)生交流、談心，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，由說到寫就顯得輕松了。
二、選擇合適的閱讀書籍。
現(xiàn)在的書五花八門，絢麗多彩。小學(xué)生的課外閱讀書籍中，腦筋急轉(zhuǎn)彎、卡通漫畫所占的比例較大。因此，教師應(yīng)給學(xué)生一些合理的建議。（1）拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的語文整體素質(zhì)。（2）考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)：三年級學(xué)生可閱讀寓言、童話、科學(xué)知識短文及報(bào)紙雜志等等。（3）緊扣時(shí)代脈搏。為讓學(xué)生及時(shí)了解社會(huì)重大時(shí)事和最新科技成果，教師要及時(shí)向他們推薦相關(guān)讀物。讓學(xué)生知道中國載人航天圓滿成功受世人矚目，可推薦學(xué)生讀《我們愛科學(xué)》。但許多學(xué)生在課外閱讀過程中只注重書中的故事情節(jié)，而不注意積累。因此教師一定要加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生隨時(shí)把精彩優(yōu)美的詞句、片斷摘錄下來，養(yǎng)成寫讀書筆記的良好習(xí)慣，廣擷搏采并內(nèi)化吸收，學(xué)以致用，定能筆下生輝。
三、指導(dǎo)讀書方法，提高閱讀效果。
有些學(xué)生雖然讀的書很多，但整體語文素養(yǎng)卻沒有多大進(jìn)步。這是為什么呢？仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生不是潛心研讀，而是憑著興致，很少需要情緒、意志力的參與，心智的投入。因而，教師對他們進(jìn)行正確的讀書方法的指導(dǎo)，就顯得特別重要。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生帶著任務(wù)去讀書，在閱讀中充分調(diào)動(dòng)觀察力、注意力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，作到讀思結(jié)合、讀寫結(jié)合，這樣就容易在思想認(rèn)識和語言積累等方面有所收獲。俗話說好腦袋不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器。我要求學(xué)生把讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片斷及時(shí)地摘錄下來，一般一周做兩次“采蜜”。 讓孩子多接觸成語。這里的成語不光是詞典上的成語，還包括一些常用語、習(xí)慣語、歇后語、名言、警句、諺語等，孩子腦子里詞匯豐富了，寫作能力自然就會(huì)提高。
四、注重讀寫結(jié)合
讀寫結(jié)合要多閱讀和仿寫 。一是要多讀書。既要廣泛獵取知識，也要對優(yōu)秀的篇章段落多讀，達(dá)到能理解消化，甚至能熟讀成誦。通過琢磨咀嚼收到心領(lǐng)神會(huì)，潛移默化的效果。從而逐步地解決“怎樣寫”的問題。二是要善讀。讀與寫的聯(lián)系有一個(gè)積累的過程。必須使閱讀達(dá)到善讀的水平，養(yǎng)成善讀的習(xí)慣，才能使學(xué)生通過閱讀，提高表達(dá)能力和寫作能力。在語言表達(dá)方面，通過閱讀學(xué)習(xí)積累運(yùn)用好詞佳句，學(xué)習(xí)連詞成句，連句成段，連接段成篇的寫作規(guī)律。在思想表達(dá)方面，通過閱讀學(xué)習(xí)作者觀察事物，思考問題，表情達(dá)意的方法。從而達(dá)到增長見識，擴(kuò)大眼見，陶冶情感，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己的觀察能力，思維能力和想像能力。將其寫作技巧自然地運(yùn)用到寫作之中。三是要會(huì)仿寫。小學(xué)階段的作文，既要放手讓學(xué)生去寫，又要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，逐步形成良好的寫作技能。無論寫什么都要求能夠表達(dá)準(zhǔn)確、清楚。所以讀和寫是可以相互遷移。因此，可指導(dǎo)學(xué)生模仿范文中作者的寫作思路，將范文的構(gòu)思、選材、謀篇、分段造句、用詞、開頭、結(jié)尾及過渡的方法運(yùn)用到自己寫作中。
五、注重與其他學(xué)科相結(jié)合
作文教學(xué)不能單純地看作是語文學(xué)科的事，所以教師要做有心人，不但要精心上好每次作文輔導(dǎo)課。而且要隨時(shí)注意同其他學(xué)科的結(jié)合，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)指導(dǎo)寫作。如在上美術(shù)課《制作風(fēng)車》時(shí)，教師在講解示范完操作要領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立操作完以后，教師又及時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。由于這些都是學(xué)生親身經(jīng)歷過的有趣的事，感受特別深，我教學(xué)生寫，《我的小制作》再加上教師的精心指導(dǎo)，學(xué)生寫起來特別順手。
喜歡寫日記的就讓他寫日記，不行就周記，再不行就緊跟老師。家長以鼓勵(lì)為主。寫得再差的文章都有一兩個(gè)好句子，不要吝嗇你的鼓勵(lì)。寫作能力是靠培養(yǎng)的。常讓他把看到的和聽到的用自己的語言寫下來，多贊揚(yáng)他順便提一些建議。
“興趣是最好的老師。”老師方法多，學(xué)生不畏難。把寫作文當(dāng)作一件快樂的事，這就是一種成功。當(dāng)然，也希望我的同行，多向我交流更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓教作文和寫作文的人都成為最快樂的人！
三年級作文 篇4
我愛碧綠的顏色，因?yàn)椤輩彩潜叹G的，森林是碧綠的，我是一名中國人，我們那370萬平方公里的領(lǐng)海，上面神圣不可侵犯，釣魚。黃巖島等等大大小小的島嶼。也是碧綠的。
我愛潔白的顏色，因?yàn)椤垙埵菨嵃椎模瑝Ρ谑菨嵃椎模覀兩钤谏侥_下，冬天看到山頂?shù)姆e雪也是潔白的.。
我愛火紅的顏色，因?yàn)椤苯肥腔鸺t的，為祖國拋頭顱灑熱血的烈士的血是火紅的，我們的國旗，我們的960萬平公里的土地也是火紅的。
我愛黑黑的顏色，因?yàn)椤菏呛谏模U筆芯是黑色的，將來我要當(dāng)一名建筑師，用黑色的鉛筆在圖紙上，描繪我們美好的家園。
我愛蔚藍(lán)的顏色，因?yàn)椤炜帐俏邓{(lán)的顏色，湖水是蔚藍(lán)的顏色，將來我要愛護(hù)環(huán)境，讓我們的天更藍(lán)，水更綠！
三年級作文 篇5
習(xí)慣，這詞對大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。
從小到大，家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大，我要什么，大人們就給什么，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢，但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店，我都去買，口袋里總有一些東西吃，連店里的老板看到我都覺得親切。慢慢的我胖了，生病多了，爸爸媽媽開始擔(dān)心了，就不給我零花錢，我開始又哭又鬧，他們沒辦法，只好又給我錢。有一天上學(xué)，突然肚子痛了起來，冷汗直流，可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒開，只好打電話給家長，媽媽來了帶我到醫(yī)院去看，醫(yī)生看了之后，說要打針，要吃藥，平時(shí)我最怕打針，看醫(yī)生把針插進(jìn)去，我嚇得快暈過去。之后，又住了幾天醫(yī)院，媽媽請假在醫(yī)院陪我，我沒有上課，落下了幾天功課，這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。
我認(rèn)識到吃零食的壞處，想克制自己不去吃，但是，每天經(jīng)過校門口，零食都在向我招手，我口水都要流下來了，那香香脆脆的東西多么好吃，我又情不自禁地掏出錢想買，突然，想起媽媽對我說過的話，想到打針、吃藥，想起老師的教育，我的手又縮回口袋，悻悻地回到了教室。
一天，爸爸買了一個(gè)儲蓄罐，儲蓄罐的外形是一只小豬，別提有多可愛了，爸爸教育我“雖然我們生活條件好，有錢了，但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。那些老板為了賺錢，不顧食品的衛(wèi)生，賣給小孩，使孩子健康受損害，這多么不值得！”聽了爸爸的話，我決心不再吃零食。
一年過去了，小豬儲蓄罐吃飽了，而我變苗條了，也很少生病了。我捧著一點(diǎn)一滴攢起來的錢幣去書店買書，過去是零食陪伴我，現(xiàn)在是書陪伴我，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣！
三年級作文 篇6
我是一個(gè)文靜、活潑、可愛的小女孩，我叫毛佳慧，今年10歲了，上小學(xué)三年級。我有許多細(xì)細(xì)的頭發(fā)，還很長呢!我有一個(gè)圓圓的臉，一雙小小的眼睛，小小的嘴邊還長著一對小酒窩。 我喜歡跳舞，我只要一聽到歌聲就會(huì)翩翩起舞。我還喜歡做運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、跳高、跑步……因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的'時(shí)候經(jīng)常生病，發(fā)高燒，所以在我一年級的時(shí)候下決心做運(yùn)動(dòng)，就這樣我的身體好起來了，也不經(jīng)常生病了，不會(huì)發(fā)高燒了，就這樣我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我也喜歡畫畫，我在生活中都要畫《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜歡畫畫就和我一起來畫吧!我美中不足的是我的字寫不夠好，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。 這就是我，一個(gè)活潑、可愛又文靜、還有一對小酒窩的女孩。
三年級作文 篇7
今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳。
以前，都是媽媽幫我洗腳。要給爸爸媽媽洗腳，這作業(yè)好難完成呀！聽到周圍的同學(xué)興奮地討論著這件事，有的說早就給爸爸媽媽洗過腳了，有的和我一樣，一次也沒洗過。聽了他們的'話，我心里有了打算。
吃過晚飯，媽媽一如既往地坐在字臺前給我改作業(yè)。我想：等媽媽改完作業(yè)，我就給媽媽洗腳。說干就干，我去衛(wèi)生間拿來一個(gè)洗腳盆把熱水和涼水調(diào)好后，接到盆子里，端到了沙發(fā)前。這時(shí)，媽媽已經(jīng)改完作業(yè)，轉(zhuǎn)身看到沙發(fā)前的洗腳盆，有點(diǎn)兒納悶。看到媽媽一臉的疑惑，我連忙把媽媽拉到沙發(fā)前坐下。這下，媽媽才明白，我蹲下身子把媽媽的褲腳輕輕挽起，接著，把媽媽的雙腳放入水中，我說：“媽媽，以前都是您為我洗腳，今天讓我來給您洗一次腳吧！”我輕輕地搓著媽媽的雙腳，忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳掌上磨出一層厚厚的老繭，我問媽媽疼不疼，卻看見媽媽的眼淚吧嗒吧嗒地掉下，說：“不疼，不疼，我的寶貝長大了。”
這時(shí)，我心里有種說不出的滋味。要不是因?yàn)槔蠋煵贾玫囊豁?xiàng)特別作業(yè)，我從來沒想過要給媽媽洗腳。我感到很內(nèi)疚，因?yàn)槲覐男〉酱螅瑳]有為爸爸媽媽洗過一次腳，沒有洗過一次襪子，也沒有主動(dòng)幫爸爸、媽媽干過一次家務(wù)活，卻理所當(dāng)然的享受著爸爸、媽媽給予我無私的愛。看到媽媽又哭又笑的樣子，我知道媽媽心里肯定高興。
我下定決心，今后要經(jīng)常為媽媽洗腳，還有爸爸、爺爺、奶奶，不光是讓他們高興，我還要給老師交作業(yè)呢！
三年級作文 篇8
茶是中國古老而特有的文化。今天，我就和媽媽一起來細(xì)細(xì)品味“千年一品”——西湖龍井。
我捧起幾片西湖龍井茶的茶葉，這種茶，葉片細(xì)小，顏色翠綠。我把它們放在鼻子前聞了聞，味道有一點(diǎn)微苦，卻伴著綠茶特有的香味，令人感到神清氣爽。
沏好茶要配好茶具，我們沏茶用的茶壺和茶杯用的都是竹子做的。隨著熱水的緩緩注入，竹筒中的西湖龍井緩緩舒展開片片芽葉，仿佛將生機(jī)盎然的春天帶到了我的眼前。
茶沏好后，大家開始品嘗。我捧起杯子觀察湯色，只見茶水呈清亮的'黃色，茶葉也微微發(fā)黃。我慢慢地嘬了一口，茶湯微微有些苦，再嘗一口，茶里透出了甘甜，喝第三口時(shí)，只覺齒頰留香。
媽媽一邊品茶，一邊給我講解著西湖龍井種植、采摘、制作的過程，品著茶香，我的眼前仿佛浮現(xiàn)這樣的景象：在陽光明媚的春天，杭州迷人的湖光山色中，采茶女們一邊愉快地歌唱，一邊歡快地采摘著茶葉……
我問媽媽：“為什么開始喝起來是苦的，后來卻又有點(diǎn)甜？”媽媽笑著說：“因?yàn)榭啾M甘來啊！就好比學(xué)習(xí)，只有先付出勤奮和努力，才能收獲成功與喜悅呀！”我恍然大悟！
西湖龍井真不愧是“千年一品”！
三年級作文 篇9
“這是哪兒？”我醒來后一直在問，但我一點(diǎn)兒也不害怕，相反我還非常興奮，因?yàn)檫@里分明就是令我好奇的地方!
現(xiàn)在還是清晨，只見一輛輛各式各樣的顏色各異的小型汽車慢悠悠的開進(jìn)了同一個(gè)地方，我很好奇就跟著走了過去。只見大街小巷里，全是各種各樣的汽車。咦！他們怎么都是無人駕駛啊，大家都是按照這里的交通規(guī)則行駛，沒有刺耳的鳴笛聲，也沒有排放黑乎乎的尾氣。這里的房屋也奇形怪狀，怎么看都像是一輛輛排列整齊的車！道路很寬暢，沒有塵土飛揚(yáng)。道路兩旁長滿了各種花草，花開的鮮艷草長的.茂盛，樹木也綠綠蔥蔥。啊！我呼了一口氣，就連空氣也特別清新，正當(dāng)我感嘆時(shí)，“砰”的一聲，我似乎撞到了什么，我回過神來看著眼前的這個(gè)小東西，他應(yīng)該是汽車吧？它很小巧，通體藍(lán)色，與我們的汽車不同的是，這輛車的車燈上有一對雪亮的大眼睛，此時(shí)正好奇地打量著我呢，好像受了驚嚇。“你好！”我友好地打了招呼，他見我沒有惡意，便對我笑了笑。我親切地問：“請問這里是哪兒呀？”他大聲地回答我說:“這里是汽車的國度-汽車王國。”原來這里就是傳說中的汽車王國啊！
“嘀嘀嘀”刺耳的喇叭聲吵醒了我的美夢，我有點(diǎn)失望，原來汽車王國只是個(gè)夢，我還沒來得及瀏覽汽車王國呢！我喃喃道：“總有一天我與能發(fā)明出跟汽車王國一樣的汽車。”
三年級作文 篇10
嘻嘻！不謙虛地說，我是一個(gè)活潑帥氣的小男孩，一張瓜子臉上面長著一雙像黑寶石的眼睛，塌塌的`鼻子下面還有一張能言善辯的小嘴巴。
我性格開朗，喜歡交朋友。我愛好跑步，還可以寫出一手好字，就說跑步吧。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見正在進(jìn)行跑步的項(xiàng)目，就走到操場上觀看比賽。看著看著，我不由自主地跑了起來，我健步如飛，一不小心跑到了終點(diǎn)，拿了“第一”。雖然不被大賽承認(rèn)，但我心里依然美滋滋的。
人不可能都是十全十美的，我們都有缺點(diǎn)。我時(shí)不時(shí)愛發(fā)脾氣，而且我還很粗心、馬虎，在考試時(shí)，常常因?yàn)檫@樣才扣了分。我需要反敗為勝，改掉這些缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的我。你想認(rèn)識我嗎？
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