(合集)小烏龜?shù)淖魑?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了一只烏龜，有雞蛋那么大。
它的背上有三道凸起的棱，正中間的那道最高。腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像用墨點(diǎn)了一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)。
烏龜一刻也不老實(shí)，它總是爬來(lái)爬去，喜歡趴在盆子邊沿，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，想爬出去，可是沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。
我喜歡把它拿出來(lái)，放在桌子上，它開(kāi)始總是把頭和爪子都縮到殼里，等到周?chē)察o下來(lái)，它慢慢伸出頭，看看沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就開(kāi)始爬。爬到桌子邊沿，它伸頭往下看看，大概是覺(jué)得太高，跳下去危險(xiǎn)，于是，就調(diào)個(gè)方向往別處爬，又到了桌子邊沿，再伸長(zhǎng)脖子看看，還是沒(méi)膽量跳，就又轉(zhuǎn)頭往另一個(gè)方向爬……
最有意思的是烏龜會(huì)翻身。我把它翻過(guò)來(lái)，放在地上。烏龜就這樣面朝上躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，像一塊石頭。可能它在想：怎么回事啊？有點(diǎn)不對(duì)勁啊！等了好久，看看沒(méi)有人幫助它，只好自己想法子。只見(jiàn)它把脖子伸長(zhǎng)又伸長(zhǎng)，四個(gè)爪子也伸了出來(lái)。突然用頭頂了一下地面，爪子晃動(dòng)，一下子就翻了過(guò)來(lái)。四處看看，好像很自豪，仰著頭爬走了。
我相信，以后，這只烏龜還會(huì)給我?guī)?lái)新的故事。
小烏龜?shù)淖魑?篇2
長(zhǎng)期以來(lái)，人們不注意保護(hù)環(huán)境，為了節(jié)省水費(fèi)，在長(zhǎng)江邊洗衣服；為了提高經(jīng)濟(jì)收入，兩岸的工廠不進(jìn)行污水處理，把污水排放到長(zhǎng)江里；加之人們?cè)陂L(zhǎng)江邊游玩時(shí)，把果皮、垃圾隨便扔進(jìn)長(zhǎng)江……造成長(zhǎng)江水漸漸地變渾濁了，變臭了，人們?cè)僖膊桓以陂L(zhǎng)江邊玩耍了，因?yàn)閴K被臭水熏得暈過(guò)去了。
此刻，江水里的小魚(yú)開(kāi)始動(dòng)搖了，它想游到別處的河水里去生存，被小烏龜發(fā)現(xiàn)了，它對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“我們?cè)僮滋欤胍粋�(gè)好主意，說(shuō)不定這里的'環(huán)境就會(huì)得到改變，我們還能住在這里呢！”小魚(yú)聽(tīng)了只好答應(yīng)了。
小烏龜想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好主意，它便游到小魚(yú)那里，給小魚(yú)說(shuō)了自己的主意，還說(shuō)與小魚(yú)合作來(lái)解決問(wèn)題，小魚(yú)答應(yīng)了。
第二天，小烏龜把人們引導(dǎo)長(zhǎng)江邊，對(duì)人們說(shuō)：“你好！人類(lèi)，請(qǐng)你們把江水里的垃圾清理干凈，讓我們好好生活，快快長(zhǎng)大，好為你們服務(wù)，到時(shí)，你們吃我們時(shí)，才不會(huì)生病喲！”人們聽(tīng)了小烏龜和小魚(yú)的話，臉變得很紅很紅啦，他們慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，過(guò)去是我們不對(duì)，我們會(huì)盡快把垃圾清除掉，會(huì)讓你們好好地生活下去。”
小烏龜和小魚(yú)聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，笑著說(shuō)：“你們知道錯(cuò)了就好，改正錯(cuò)誤會(huì)更好的。”
過(guò)了一些時(shí)候，人們清理了長(zhǎng)江垃圾，處理的污水排放問(wèn)題，長(zhǎng)江水變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小烏龜們快活地在里面游來(lái)游去，它們說(shuō)：江水是我們的家園，我們要愛(ài)惜她！
小烏龜?shù)淖魑?篇3
今天，錢(qián)老師興沖沖地提著一個(gè)塑料桶走進(jìn)教室。大家好奇地猜起來(lái)，桶里會(huì)是什么好東東呢？坐第一排的我伸長(zhǎng)脖子一瞧，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。
錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)單元，我們學(xué)過(guò)許多關(guān)于小動(dòng)物的文章，今天我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)可愛(ài)的小動(dòng)物。”錢(qián)老師說(shuō)完小心地取出烏龜，讓大家仔細(xì)觀察。
同學(xué)們爭(zhēng)著要看，膽子大的還想伸著手指去動(dòng)一動(dòng)。終于有一個(gè)同學(xué)趁著烏龜不注意，突然給小烏龜翻了個(gè)身。原來(lái)小烏龜?shù)?肚皮是淡黃色，還略帶一些褐色的斑點(diǎn)，四只扁扁的腳掌長(zhǎng)著鋒利的爪子，那小小的尾巴擺來(lái)擺去，太滑稽了。
很快小烏龜又被翻了回來(lái)，小烏龜擁有一身墨綠的皮膚，呈三角形的頭部中央有一條紅紅的細(xì)線，灰色的小眼晴正好奇地打量著教室里的一切。烏龜?shù)念^雖然小小的，可一張開(kāi)嘴巴可大了，所以大家都有點(diǎn)怕不敢輕易地去摸它。背上的“盔甲”總是硬硬的，清晰地被分割成一個(gè)個(gè)六邊形，每個(gè)六邊形里面有一條條花紋，就像樹(shù)的年輪一樣。聽(tīng)老師介紹，里面的花紋有幾條，烏龜就有幾歲。我趕緊認(rèn)真地?cái)?shù)了一下，天哪，這只小烏龜年紀(jì)比我還要大嗎？有十二歲啦，這不會(huì)是真的吧！盡管如此，我還是要笑它是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)大家一熱鬧起來(lái)，小烏龜慌忙把自己的頭和腳全縮進(jìn)殼里，一聲不吭，也許這就是人們常戲說(shuō)的“縮頭烏龜”。
已經(jīng)喜歡上小烏龜?shù)耐瑢W(xué)紛紛詢問(wèn)錢(qián)老師：“老師，小烏龜是吃什么的？”錢(qián)老師笑著說(shuō)：“小烏龜最喜歡吃的是面包、面條，有時(shí)候還會(huì)吃小魚(yú)，它很乖從來(lái)不挑食。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。
愉快的一節(jié)課，也差不多結(jié)束了。我卻已經(jīng)深深地喜歡上了這只可愛(ài)的小烏龜，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)的小烏龜。
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