(合集)小烏龜?shù)淖魑?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了一只烏龜,有雞蛋那么大。
它的背上有三道凸起的棱,正中間的那道最高。腹部很平滑,像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的,就像用墨點(diǎn)了一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)。
烏龜一刻也不老實(shí),它總是爬來(lái)爬去,喜歡趴在盆子邊沿,把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.,想爬出去,可是沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。
我喜歡把它拿出來(lái),放在桌子上,它開(kāi)始總是把頭和爪子都縮到殼里,等到周?chē)察o下來(lái),它慢慢伸出頭,看看沒(méi)有什么危險(xiǎn),就開(kāi)始爬。爬到桌子邊沿,它伸頭往下看看,大概是覺(jué)得太高,跳下去危險(xiǎn),于是,就調(diào)個(gè)方向往別處爬,又到了桌子邊沿,再伸長(zhǎng)脖子看看,還是沒(méi)膽量跳,就又轉(zhuǎn)頭往另一個(gè)方向爬……
最有意思的是烏龜會(huì)翻身。我把它翻過(guò)來(lái),放在地上。烏龜就這樣面朝上躺著,一動(dòng)也不動(dòng),像一塊石頭。可能它在想:怎么回事啊?有點(diǎn)不對(duì)勁啊!等了好久,看看沒(méi)有人幫助它,只好自己想法子。只見(jiàn)它把脖子伸長(zhǎng)又伸長(zhǎng),四個(gè)爪子也伸了出來(lái)。突然用頭頂了一下地面,爪子晃動(dòng),一下子就翻了過(guò)來(lái)。四處看看,好像很自豪,仰著頭爬走了。
我相信,以后,這只烏龜還會(huì)給我?guī)?lái)新的故事。
小烏龜?shù)淖魑?篇2
長(zhǎng)期以來(lái),人們不注意保護(hù)環(huán)境,為了節(jié)省水費(fèi),在長(zhǎng)江邊洗衣服;為了提高經(jīng)濟(jì)收入,兩岸的工廠不進(jìn)行污水處理,把污水排放到長(zhǎng)江里;加之人們?cè)陂L(zhǎng)江邊游玩時(shí),把果皮、垃圾隨便扔進(jìn)長(zhǎng)江……造成長(zhǎng)江水漸漸地變渾濁了,變臭了,人們?cè)僖膊桓以陂L(zhǎng)江邊玩耍了,因?yàn)閴K被臭水熏得暈過(guò)去了。
此刻,江水里的小魚(yú)開(kāi)始動(dòng)搖了,它想游到別處的河水里去生存,被小烏龜發(fā)現(xiàn)了,它對(duì)小魚(yú)說(shuō):“我們?cè)僮滋欤胍粋(gè)好主意,說(shuō)不定這里的'環(huán)境就會(huì)得到改變,我們還能住在這里呢!”小魚(yú)聽(tīng)了只好答應(yīng)了。
小烏龜想了三天三夜,終于想出了一個(gè)好主意,它便游到小魚(yú)那里,給小魚(yú)說(shuō)了自己的主意,還說(shuō)與小魚(yú)合作來(lái)解決問(wèn)題,小魚(yú)答應(yīng)了。
第二天,小烏龜把人們引導(dǎo)長(zhǎng)江邊,對(duì)人們說(shuō):“你好!人類(lèi),請(qǐng)你們把江水里的垃圾清理干凈,讓我們好好生活,快快長(zhǎng)大,好為你們服務(wù),到時(shí),你們吃我們時(shí),才不會(huì)生病喲!”人們聽(tīng)了小烏龜和小魚(yú)的話,臉變得很紅很紅啦,他們慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,過(guò)去是我們不對(duì),我們會(huì)盡快把垃圾清除掉,會(huì)讓你們好好地生活下去。”
小烏龜和小魚(yú)聽(tīng)了開(kāi)心地笑了,笑著說(shuō):“你們知道錯(cuò)了就好,改正錯(cuò)誤會(huì)更好的。”
過(guò)了一些時(shí)候,人們清理了長(zhǎng)江垃圾,處理的污水排放問(wèn)題,長(zhǎng)江水變得清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小烏龜們快活地在里面游來(lái)游去,它們說(shuō):江水是我們的家園,我們要愛(ài)惜她!
小烏龜?shù)淖魑?篇3
今天,錢(qián)老師興沖沖地提著一個(gè)塑料桶走進(jìn)教室。大家好奇地猜起來(lái),桶里會(huì)是什么好東東呢?坐第一排的我伸長(zhǎng)脖子一瞧,原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。
錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)單元,我們學(xué)過(guò)許多關(guān)于小動(dòng)物的文章,今天我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)可愛(ài)的小動(dòng)物。”錢(qián)老師說(shuō)完小心地取出烏龜,讓大家仔細(xì)觀察。
同學(xué)們爭(zhēng)著要看,膽子大的還想伸著手指去動(dòng)一動(dòng)。終于有一個(gè)同學(xué)趁著烏龜不注意,突然給小烏龜翻了個(gè)身。原來(lái)小烏龜?shù)?肚皮是淡黃色,還略帶一些褐色的斑點(diǎn),四只扁扁的腳掌長(zhǎng)著鋒利的爪子,那小小的尾巴擺來(lái)擺去,太滑稽了。
很快小烏龜又被翻了回來(lái),小烏龜擁有一身墨綠的皮膚,呈三角形的頭部中央有一條紅紅的細(xì)線,灰色的小眼晴正好奇地打量著教室里的一切。烏龜?shù)念^雖然小小的,可一張開(kāi)嘴巴可大了,所以大家都有點(diǎn)怕不敢輕易地去摸它。背上的“盔甲”總是硬硬的,清晰地被分割成一個(gè)個(gè)六邊形,每個(gè)六邊形里面有一條條花紋,就像樹(shù)的年輪一樣。聽(tīng)老師介紹,里面的花紋有幾條,烏龜就有幾歲。我趕緊認(rèn)真地?cái)?shù)了一下,天哪,這只小烏龜年紀(jì)比我還要大嗎?有十二歲啦,這不會(huì)是真的吧!盡管如此,我還是要笑它是一個(gè)膽小鬼,每當(dāng)大家一熱鬧起來(lái),小烏龜慌忙把自己的頭和腳全縮進(jìn)殼里,一聲不吭,也許這就是人們常戲說(shuō)的“縮頭烏龜”。
已經(jīng)喜歡上小烏龜?shù)耐瑢W(xué)紛紛詢問(wèn)錢(qián)老師:“老師,小烏龜是吃什么的?”錢(qián)老師笑著說(shuō):“小烏龜最喜歡吃的是面包、面條,有時(shí)候還會(huì)吃小魚(yú),它很乖從來(lái)不挑食。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。
愉快的一節(jié)課,也差不多結(jié)束了。我卻已經(jīng)深深地喜歡上了這只可愛(ài)的小烏龜,給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)的小烏龜。
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