活動(dòng)作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
昨天，語文老師帶領(lǐng)我們開了一次智力競(jìng)賽活動(dòng)，它使我終生難忘！
“叮鈴鈴…….”隨著清脆悅耳的鈴聲響起，陳老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室，高興地說道：“同學(xué)們，為了提高學(xué)習(xí)興趣，所以我們利用語文課時(shí)間，開一次智力競(jìng)賽活動(dòng)。”同學(xué)們聽了幾乎高興地跳起來。陳老師給我們介紹規(guī)則后，便進(jìn)入了競(jìng)賽。
第一輪是個(gè)人筆答題。“第一道題雖在2和3之間添一個(gè)什么符號(hào)，使它變成一個(gè)比2大比3小的數(shù)。”陳老師說，“限時(shí)30秒”。我認(rèn)真地思考：添什么符號(hào)呢？添除號(hào)？不行！添乘號(hào)？也不行！添小數(shù)點(diǎn)？對(duì)了，添小數(shù)點(diǎn)！我趕緊站了起來。“時(shí)間到”。陳老師斬釘截鐵地說。接著他公布了答案。我居然對(duì)了，真高興！沒想到剛來就打了漂亮的一戰(zhàn)，真可謂是旗開得勝！第二道題是最早使用麻醉的醫(yī)生是誰？什么朝代？一關(guān)剛過又一關(guān)。我仔細(xì)琢磨著：最早使用麻醉的醫(yī)生應(yīng)該是華佗，可朝代呢？管它的，亂寫一個(gè)，就三國吧！過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師公布答案，沒想到我瞎貓還碰上了死老鼠……
緊張激烈的個(gè)筆答結(jié)束了，又到了大家齊心協(xié)力一起闖關(guān)的小組筆答。
“同學(xué)們，這次到了小組筆答了，希望各組要團(tuán)結(jié)一致解決難題，這就是為了鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)精神。”陳老師說：“希望每組都得到高分。第一題：請(qǐng)?jiān)陬^、尤、葉、車”等字上各加一筆，成為另外一個(gè)字。本小組的同學(xué)個(gè)個(gè)是天資聰明，前面的字都順利加好了。可是到了最后一個(gè)車字卻沒轍了。不過得抓緊時(shí)間，只好隨便在它腳下搭一個(gè)獨(dú)木橋，趕緊交了上去。老師公布答案后，我們又氣又樂，怎么沒想到“軋”呢！其實(shí)我們也不知道在“車”下加一讀什么……
考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)精神的小組必答題結(jié)束了，最為有趣的想象題又來了。
老師先寫了一組詞語在黑板上，有火車、小河、風(fēng)箏…..他又把它們編成了故事：火車在鐵路上行駛，鐵路安在小河上，河上有風(fēng)箏，風(fēng)箏上架著大炮…..老師剛念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一組詞語讓我們快速記憶。我們也依葫蘆畫飄瓢。我編的是：一個(gè)人在鐵軌上騎自行車，突然旁邊沖來一頭野牛……老師又出了一組數(shù)字,讓我們快速記:(1)5.4運(yùn)動(dòng).有的同學(xué)講:“么舅么舅，死了還在運(yùn)動(dòng)！”（2）黃河長(zhǎng)5464米，有的同學(xué)風(fēng)趣地說：“我死你死大家死！”有的.同學(xué)回答和更妙：“武士從爐子爬出，跳進(jìn)黃河！”
真奇怪，不知不覺中我們便把這組不相關(guān)的數(shù)字和詞語記住了！
競(jìng)賽結(jié)束了，可大家仍然沉浸在歡樂之中，這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，還活躍了大家的思維，大家都在緊張激動(dòng)中得到鍛煉！
啊！這真是我入中學(xué)后最難忘的一課！
活動(dòng)作文 篇2
星期三的早上，我們五年級(jí)一班將組織一次春游活動(dòng)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，齊聲歡呼：“春游啦！春游啦！……”在李老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的.隊(duì)伍出發(fā)了。
一路歡笑一路歌，“歌星”王娜動(dòng)情的唱著春天的歌謠，我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭唱和著，仿佛是在歡迎我們的到來。
我們走進(jìn)花叢中，一股清香撲鼻而來，真是“此‘香’只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛，繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫卷！
我看到了春天的影子，聽到了春天的聲音，感受到了春天的生機(jī)與活力，活動(dòng)雖然結(jié)束了，我們也迎來了自己的春天。
活動(dòng)作文 篇3
今天學(xué)校里展開了一次綜合實(shí)踐的活動(dòng)，而我們被分配到得是人人必做的家政訓(xùn)練和綜合素質(zhì)活動(dòng)，我還是覺得綜合素質(zhì)活動(dòng)又好玩，又可以學(xué)到知識(shí)，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意 義！但是家政是比較實(shí)用的知識(shí)……
今天早上6點(diǎn)整，我就起來準(zhǔn)備食材了我準(zhǔn)備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營(yíng)地就很難弄了！準(zhǔn)備好各個(gè)材料后差不多就六點(diǎn)四十幾了， 沒吃早飯就去學(xué)校了，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)砧板沒帶于是跑回家拿，后來發(fā)現(xiàn)梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會(huì)兒，我們終于出發(fā)了，車上沒什么有趣的事就不詳細(xì)講了——！到了溫 州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營(yíng)地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺(tái)上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒時(shí)間吃中飯了……家政訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了在火和油的面前要淡定，同時(shí)也告訴我團(tuán)結(jié)很重要！后來的綜合素質(zhì)拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)叫松鼠和大樹游戲規(guī)則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 落單的.人應(yīng)表演節(jié)目。
老師喊”著火了“，松鼠不動(dòng)，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
從這個(gè)游戲中我覺得只有反應(yīng)過快的人才能不受罰（表演節(jié)目）后來完了一個(gè)叫相依為命的游戲，就是兩個(gè)人要走鋼絲，碰到地就算犯規(guī)就要重新開始，兩個(gè)人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內(nèi) 通過……玩過這個(gè)游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長(zhǎng)短、體重等因素，像是溫家豪這個(gè)與我體重相近的人，走起來就會(huì)比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無險(xiǎn)順利通關(guān)……
今天真有意義！
活動(dòng)作文 篇4
今天學(xué)校舉行了“童心向往世博會(huì)巧手搭建中國館”的活動(dòng)。
杭州網(wǎng)給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國館模型，由330個(gè)配件組成的中國館仿真拼裝模型，以前都是從電視上看到中國館的樣子，我們今天終于有機(jī)會(huì)親手搭建中國館的機(jī)會(huì)。
杭州網(wǎng)的記者叔叔阿姨也來到筆袋現(xiàn)場(chǎng)，大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼好了整個(gè)中國館。雖然工程還是比較浩大的'，但是“世上無難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去，大家都能夠完成工作，你看一個(gè)半小時(shí)過去了，陸陸續(xù)續(xù)有小記者完成了拼裝任務(wù)。其中一組急急忙忙拼好了模型，但由于太急于想向老師展示，結(jié)果把模型弄碎了，這下可糟糕了。但是，值得欽佩的是，這個(gè)小組的小記者一點(diǎn)也不氣餒，還是堅(jiān)持繼續(xù)完成拼裝。
活動(dòng)最后，小記者、同學(xué)都和杭州網(wǎng)的記者們合了影。真是個(gè)快樂的活動(dòng)!
活動(dòng)作文 篇5
這幾年，學(xué)校每年都會(huì)舉行各種避險(xiǎn)演練。
而我，最想?yún)⒓拥模瞧渲械摹坝H身嘗試使用滅火器滅火”活動(dòng)。可每每向負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的張老師提出申請(qǐng)，都以沒能得到批準(zhǔn)而告終。
值得高興的是，今年，我終于被選上了。當(dāng)我今天加入那個(gè)行列后，我馬上找到了張老師前幾年不準(zhǔn)我參加的主要原因——一定是由于我還小，連滅火器都提不動(dòng)。因?yàn)椋谖铱磥恚瑴缁鹌鞔_實(shí)不輕，如果提不動(dòng)的話，更談不上正確使用了。
今天下午第二節(jié)課后，我懷著激動(dòng)的心情和入選的同學(xué)一同來到操場(chǎng)上。
只見十幾個(gè)紅色滅火器像一列穿著紅色表演服的舞蹈演員一樣，站在舞臺(tái)中央正準(zhǔn)備表演；幾根長(zhǎng)木條橫躺在滅火器面前，有點(diǎn)兒像屠宰場(chǎng)待宰的豬羊。我們則一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。而圍觀的同學(xué)更是里三層，外三層。
可組織此項(xiàng)活動(dòng)的老師們卻為什么不讓其他同學(xué)圍觀呢？當(dāng)時(shí)我很是納悶。
事實(shí)上，整個(gè)活動(dòng)是一直等到解散了圍觀的同學(xué)，并讓他們回到了教室，才得以正式開展。
先是由張老師給大家講解如何使用滅火器。使用前要把滅火器搖晃幾下，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。然后除去鉛封，拔出保險(xiǎn)栓，左手握著噴管兒，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方向火焰根部噴射，直至把火全部撲滅。
接著，張老師安排第一組嘗試人員——十幾位老師，站在每一個(gè)滅火器身后，做好滅火準(zhǔn)備。他有條不紊地給那些木條澆上柴油，拿出一個(gè)打火機(jī)，從木條的一端開始點(diǎn)火。只見火苗迅速地從木條這頭竄到木條那頭。同時(shí)，火勢(shì)也越來越猛，甚至冒起了黑煙。
這時(shí)，張老師一聲令下，老師們按照正確的操作方法開始滅火。一股股白色煙霧狀的東西從噴頭中噴出來。剎那間，發(fā)黃的濃煙滾滾而起。
與此同時(shí)，始料不及的事發(fā)生了。十幾位老師站的是下風(fēng)向，黃色的粉塵隨風(fēng)無情地?fù)涞竭@些老師的身上、臉上。幸好這時(shí)火勢(shì)已得到控制，老師們有的放下滅火器，捂住口鼻，跑到上風(fēng)口；有的手拿滅火器，咳嗽著邊噴邊躲。我突然想到先前那些圍觀的同學(xué)，如果他們?cè)趫?chǎng)，勢(shì)必會(huì)引發(fā)混亂。
之前的不解，此刻終于有了答案。
當(dāng)輪到我們學(xué)生組嘗試時(shí)，已經(jīng)克服了之前的.風(fēng)向問題，也沒有出現(xiàn)其他特殊情況。我照著剛才老師們的操作，滿懷信心地和同學(xué)們體驗(yàn)了一次怎樣使用滅火器滅火。
俗話說“水火無情”。我擁有了今天的所見、所聞、所感，如果今后遇到火情，我便肯定會(huì)臨危不懼了。
我一定要把今天學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，并呼吁各界人士：一定要有防火意識(shí)，更要掌握正確的使用滅火器的方法，做到操作熟練，防患于未然！
活動(dòng)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級(jí)游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿了各種游戲項(xiàng)目，我還看到了很多人拿著獎(jiǎng)品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個(gè)游戲，贏得 獎(jiǎng)品。
我們班玩的一個(gè)游戲是保齡球，因?yàn)槲伊馓。灾淮虻谷齻�(gè)。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個(gè)人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎(jiǎng)品。只聽老師說一聲“開始”，我們就 開始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋果一般大小的氣球，就聽“砰”地一聲，原來是胡新悅第一個(gè)吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺 手麻了一下，接著就聽著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來是自己的氣球爆了，我獲得了一個(gè)精致的小本子。
接著，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個(gè)人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時(shí)間只有兩分鐘。游戲開始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的尾巴時(shí)，忘記保護(hù)自己的尾巴，我趁機(jī)抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個(gè) 小男孩，他兩手正在和另一個(gè)男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的.抓住了他的尾巴。沒想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來時(shí)，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個(gè)“櫻 桃小丸子”的筆記本。
通過這次游園活動(dòng)，我有了不少收獲，我還懂得了一個(gè)道理：不要小看別人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。今天我玩的真開心。
活動(dòng)作文 篇7
今天是4月28日，我和石昊天、趙晨一起約好到學(xué)校門口，準(zhǔn)備向上城區(qū)青少年少年宮里的交易市場(chǎng)發(fā)起“進(jìn)軍”。
一路上，我們邊走邊談，一路上都能聽見我們的歡聲笑語。不知是為什么，我總感覺天格外明朗，身邊的花草樹木格外蔥蘢、茂盛，空氣格外清新……
我們不知不覺地來到了青少年宮，門口用光滑的大理石刻著四個(gè)大字--“雛鷹廣場(chǎng)，”外面用繁茂的杉樹團(tuán)團(tuán)圍住，正面用噴泉加以修飾，真有點(diǎn)“清泉石上流。”的'美感。
我們走了進(jìn)去，在一塊空地坐了下來，把賣的東西拿出來，放在地上。過了一會(huì)兒，人群一下涌了進(jìn)來，這可給我來了個(gè)措手不及，我連忙吆喝：走一走，看一看，新貨上市，蠶寶寶6角一條，果珍一圓一杯，餅干1圓3片。雖然我吆喝的很起勁，但大家只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，根本沒有想買的意思，石昊天和趙晨的情況和我也差不多，于是，我們討論第二套方法。
先讓石昊天、趙晨在我的攤位買東西，這樣人多的地方大家都會(huì)來看一看。他們表示同意。進(jìn)行了沒一會(huì)兒，就有人來了，他把蠶買了下來，我非常高興，因?yàn)槲业谝还P交易完成，說明了這種方法是非常有效的。于是，我們按原計(jì)劃進(jìn)行，都取得了很大的收獲。到了結(jié)束的時(shí)候，我向募捐箱里投了幾枚硬幣，這也是給希望工程添一份關(guān)愛吧!
我們一路上想著活動(dòng)中的收獲，高高興興地回了家。
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