同學(xué)的作文【集錦4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂童年，童年就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的溫存呵護(hù)下熠熠生輝，散發(fā)誘人的光彩，每個(gè)人都會(huì)覺得，自己經(jīng)歷的童年的，才是最美最值得反復(fù)回味的。
興奮地打開了QQ，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)頭像在不停地閃爍，她的昵稱是“童年”，我向“童年”發(fā)送了一個(gè)抖動(dòng)窗口。緊張的學(xué)習(xí)，讓我已經(jīng)快要忘記我曾經(jīng)還有這樣一個(gè)好友。
“好久不見”，我遲疑地點(diǎn)了一下發(fā)送鍵。但是又想到，我們還會(huì)再見面嗎？見到的，也只能是照片或者回憶吧。
“是啊，好久不見，我以為你已經(jīng)把我拖進(jìn)黑名單了，現(xiàn)在，我已經(jīng)不屬于你了，我屬于那些天真的兒童們。”“童年”的話深深地刺傷了我，童年時(shí)開心的畫面在一幕幕的'回放。
還記得上六年級(jí)時(shí)過六。一兒童節(jié)，同學(xué)們無一例外的說“這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)”大家的憂傷都寫在臉上，仿佛被雨水打濕的殘荷。
“你雖然已經(jīng)不屬于我，可是我還是擁有記憶中的你啊!童年幸福的時(shí)光一直鐫刻在我的心頭!”我敲擊著鍵盤，這句話似乎令我很滿意，我曾經(jīng)擁有過一個(gè)美好的童年。
“每一個(gè)孩子都擁有過我的快樂，可是我總是要走的，因?yàn)槲乙獮楦嘈枰业暮⒆铀腿タ鞓贰Ｎ乙呀?jīng)陪你走過美好的童年，剩下的路還需你獨(dú)立前行。我相信你定會(huì)有所作為，你應(yīng)該為更漫長(zhǎng)的人生旅途而努力前行……”我看見框里的字一行一行的跳出來。“童年”“說”了很多，最后一句是“再見，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我也有自己的責(zé)任，那就是給更多的孩子送去童年的歡樂”。
童年的頭像變成了灰色，我們的對(duì)話結(jié)束了。童年走了，我與一個(gè)叫“青春”的女神相會(huì)，在與青春約會(huì)的日子里，我將面臨人生更多的挑戰(zhàn)，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁開大步迎接前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，人只有不斷地成長(zhǎng)，才能領(lǐng)略到人生的精彩和真諦。站在人生的新起點(diǎn)回望童年，童年溫馨又美好，在我未來的日子里，她就像是一本書，每翻開一遍，就與他進(jìn)行心靈之約，但我知道，許久以后，我還是會(huì)和她道再見。我還是要一路風(fēng)雨兼程迎接人生更美的風(fēng)景。
同學(xué)的作文 篇2
應(yīng)玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時(shí)候挺身而出。在我遇到困難的時(shí)候和我一起勇敢面對(duì)……
有一天早晨，我因?yàn)樘R虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的.螞蟻在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。應(yīng)玥見我這樣，關(guān)心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應(yīng)玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝。”放學(xué)后，我把兩支筆還給了應(yīng)玥，說“你永遠(yuǎn)是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場(chǎng)上玩。一不小心，重重地摔了個(gè)狗啃泥。當(dāng)時(shí)我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時(shí)候，應(yīng)玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點(diǎn)兒。”此刻，我感到好溫暖，忘掉了身上的疼痛，說了一句我不知道對(duì)應(yīng)玥說過多少次的話：“謝謝你，謝謝。”應(yīng)玥又叮囑道：“要小心一點(diǎn)兒。”我感激地看著應(yīng)玥，如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，請(qǐng)讓我們向應(yīng)玥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、關(guān)愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
同學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們：
你們還好嗎？
雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺得很快樂，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。或許你們離開這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行……
在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒有再看你們一眼，因?yàn)椋矣X得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞！
雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧椤?duì)不起，我沒有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來我們的`美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲……
正如人與人的相見像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。
雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。
同學(xué)的作文 篇4
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖瑤浵鼓阊劬Σ粌斆?.....”喲，這不是我們班公認(rèn)的“自戀狂”嗎？今天，他唱著自己改編的《剛好遇見你》，神氣十足地走進(jìn)教室，全班同學(xué)都用異樣的目光看著他，他卻絲毫不在意，繼續(xù)唱著歌。
終于，有個(gè)同學(xué)忍不住了，說了一句，“切，明明長(zhǎng)這么丑，還偏說自己帥。”我們知道一場(chǎng)好戲即將上演，誰也沒有出聲。果然，那個(gè)“自戀狂”生氣了，說：“明明就是你長(zhǎng)得沒我?guī)洠刀饰伊T了。”那個(gè)同學(xué)不想與他爭(zhēng)論，說：“你最帥了可以了吧。”我們以為“自戀狂”還會(huì)反擊，可他手叉腰，把頭一擺，說：“還是你有眼光，知道我特別帥。”這一句話加上一連串的動(dòng)作使我們捧腹大笑，甚至有人笑得從椅子上摔了下來。
記得那天下午，他在樓上撿到了50元，他的自戀勁又上來了，他一路飛奔到教室，氣喘吁吁地說：“看我多厲害呀！”“自戀狂”受到人的吹捧，立馬“飄”了起來，說：“那當(dāng)然，我是誰呀？我可是大名鼎鼎、玉樹臨風(fēng)的.帥哥呀......”全班響起一陣干嘔聲，他沒有在意，還在滔滔不絕地說著。終于他講完了，看著我們自顧自的，沒人理他，他自言自語道：“看來，他們都被我?guī)浕枇祟^腦，哎！”全班一陣大笑。
雖然，他是公認(rèn)的自戀狂，可是，他也是我們班的開心果，因?yàn)橛辛怂抛屛覀兊恼n余生活變得笑聲不斷、豐富多彩。
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