暑假趣事的作文(匯總3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的暑假趣事的作文3篇，歡迎大家分享。
暑假趣事的作文 篇1
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然發現一只“死耗子”，嗯!魚整天吃蚯蚓，也該換換口味了吧!我捏著鼻子把臭氣沖天的老鼠掛上，連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚兒會不會吃，我心里七上八下的……
一小時、兩小時過去了，可是一條魚也沒上鉤，浮標動也不動，像溺水死了一般。正當我意興闌珊時，突然浮標動了動，我抱著興奮不已的'心情奮力一拉，“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子，哥哥捧腹大笑，羞得我想挖個地洞鉆下去!我定了定神，仔細一看，“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會在這里?”我把它擺一邊繼續釣。
過了一會兒，我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣，我拉也拉不起來，“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開眼界，對我的釣魚技術刮目相看了!我趕緊大喊：“我釣到大魚了!老哥!快來幫幫忙啊!”哥哥一聽，趕緊以風馳電掣的速度飛奔過來，兄妹倆一起同心協力和大魚搏斗，拉了老半天，拉得汗流浹背都快不支倒地了，魚兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸�！巴�!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流，頭也不回的逃回家了。唉!真沒用的哥哥，不過我都自身難保了，還在“五十步笑百步”!不是我不跑，是我的雙腿已經嚇軟了，跑也跑不動。不過那條蛇越看越不像蛇，我仔細瞧一瞧，是一條長兩三尺長的大鰻魚嘛!害我緊張了老半天，哥哥那大近視眼也該配個眼鏡了吧!
我抓起大鰻魚，拾起釣竿，提著竹簍子，高高興興的回家了。我邊走邊想，回家以后，應該先請媽媽煮頓鰻魚大餐，再去嘲笑哥哥那個膽小鬼，想到這兒嘴角不自覺的揚起來了……
暑假趣事的作文 篇2
暑假發生了許多有趣的事情。我給你們講一講菜地里的事吧！爸爸的車位旁有一塊土地，土地上有許多菜，那是一樓的爺爺奶奶親自開墾出來種的。
在那塊地上我還發現長著野菜，那就是曲菜娘子了。因為曲菜到這個季節時都早已經老了，所以叫它們曲菜娘子。我總是在那塊地上玩，有時候我為了保護新鮮的蔬菜，討厭的把它們都拔掉了。可是，為什么我拔掉它們，用不了多久它們還又長出來了呢？
我長時間研究這個問題，我反復的思考。而且我還納悶那些平房房頂上為什么會長草，會長樹呢？為了這些問題，我每天去觀察。后來我有了更多的發現，可是我還是很不明白。我又找啊找啊……
一天課上，老師跟我們說起了這個問題：“這個種子啊，有可能是風帶到房頂上的，有可能是工人拿泥土蓋房時帶到瓦片上，這些都有可能�！边@個答案又讓我進一步明白了一點點道理。可是還不能完全揭穿，我還是慢慢的`尋找。
一天，我又找到了一些線索，它其實是和人差不多的，一代一代的往下傳，先有了爺爺，后來有了爸爸，現在有了我，哈哈，真有意思！
有一天，我用小木棍把曲菜挖走，我看到了小育苗，我很高興，我立馬給它松土，澆水，過了兩個星期，它慢慢的抽出身體，長出了嫩嫩的小葉子，當我看到它時我高興的不得了。
我終于知道了種子有著無盡的生命，它枯萎或者拔掉還有燒掉總還會再長出嫩嫩的芽。所以，我懂得了它的生命力非常強大，我很愛這些小野草野菜，也很愛種種子。這時候讓我想起了兩句詩句，那就是——野火燒不盡，春風吹又生。
暑假趣事的作文 篇3
今天我們玩了一個“傳話游戲”，游戲規則是：老師發給每組第一個同學一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個傳給下一個，最后一個同學聽前面同學說完了就在黑板上寫下聽到的內容。錯一個字減2分，總分100分，最后誰們組分最高誰們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰心驚地接過紙條，生怕內容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈！原來是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’�！备叱幪锫犃耍[著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒說完，無意中發現老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：“哎，不準告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災樂禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過150的一組對抗，再等10年吧！其他同學見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!
這時，第六組（最后一組）登場了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學習不太好的，我陰險地自言自語：“趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……”
開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數學題的答案是14還是40”。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數學題的答案是（我有點兒前所未有的.緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝�。。�
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現了一些怪動作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……
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