同學(xué)的作文[匯總4篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![同學(xué)的作文[匯總4篇]](/pic/00/cdacd1a73_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
KK是個(gè)淘氣的孩子，按老師的話說，那叫“不正經(jīng)”。
他的臉上總是堆著微笑，兩排雪白雪白的牙齒露在外面，惹人注目�！澳阌衷谛κ裁茨�?”橄欖球似的腦袋立馬轉(zhuǎn)過來：“沒有啊，我沒笑。”雪白的牙齒還是露在外面�！斑敌Αぁぁぁぁぁぁ遍蠙烨蛩频哪X袋又轉(zhuǎn)了回來。
“收作業(yè)啦!”學(xué)習(xí)班長(zhǎng)喊道，“呀，你又沒帶作業(yè)�！薄拔�，忘了忘了�！辈恢朗峭鼘懥诉�是忘帶了。“怎么總忘呀?”“下次一定，下次一定······”每每作保證。第二天又是沒帶，又是這般這般的保證。以至于學(xué)習(xí)班長(zhǎng)對(duì)他都不聞不問了。他自然也“逃過一劫”--按他的說法。
但他也不是沒有優(yōu)點(diǎn)，抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦，他還是很樂意干的。這時(shí)大家都對(duì)他生出了一份好感�？偠灾�，人無完人嘛。
KK的成績(jī)不怎初中寫人作文么理想，他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了，歡天喜地，眼里閃出激動(dòng)的光芒。煞是好看!咱們來看一下他上課時(shí)的樣子：
“我們昨天留的作業(yè)，是不是讓大家背課文了?”一臉嚴(yán)肅的于老師問大家�！班�!”大家齊聲回答。這時(shí)KK還在修理自己的文具呢，對(duì)老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂音符，不停的活躍著�！澳�!起來背課文�！崩蠋熤钢��？伤谕瓿勺约旱摹肮ぷ鳌蹦�，連背課文都不知道。是叫別人吧。他想，怎么還不背?怕不是和我一樣沒背嗎?哎，真慘……心里正在犯嘀咕呢，大家異口同聲的喊道：“KK!老師教你背課文呀，快起來呀?”“啊?—— 噢，死翹翹了�！彼簧砝浜梗\溜溜的'瞄著老師的眼睛，仔細(xì)的看著。好像要從里面看出要背的文章來，可惜，他沒有這個(gè)功能呀。當(dāng)大家意識(shí)到他沒有背的時(shí)候，哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說到：“大家一起給他背出來，讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎……”“哎”，他嘆了口氣，“點(diǎn)背呀!”
KK是個(gè)不正經(jīng)的孩子呀。
同學(xué)的作文 篇2
在班級(jí)里，我有一個(gè)形影不離的朋友。她叫小紅。
她長(zhǎng)得很漂亮大大的.眼睛如同黑寶石一般閃耀，雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。
她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，有什么東西我沒帶，都會(huì)向她借。別人有困難她也會(huì)積極幫助。
記得有一次：老師要我們?cè)诟寮埳蠈懸黄x后感，我心想：”太好了!又是寫讀后感，我自拿手的就是讀后感了�！拔业拖骂^，把手伸進(jìn)桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看，稿紙就剩半頁，根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說，小紅借我一張稿紙好嗎?”“對(duì)不起，我的稿紙也就剩一頁了。”小紅小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我，以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙，把稿紙借了給我。事后我才知道，小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。
我真不應(yīng)該這樣說她，那一次我真后悔。
同學(xué)的作文 篇3
原來，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對(duì)籃球沒有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學(xué)卻犯了規(guī)，把我推倒在地，借機(jī)搶到了球。對(duì)此，我感到非常生氣，準(zhǔn)備去告老師，可是沒想到的是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說是我先動(dòng)的手，犯規(guī)的人是我，害我被老師罵了。
當(dāng)時(shí)，我心里既憤怒又難過，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規(guī)的是王浩宇，錯(cuò)的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因?yàn)橥鹾朴钍前喔刹繂幔课也粩嗟母嬖V自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來，我生王浩宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會(huì)掉過頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽他的`而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因?yàn)槲覀兌际峭瑢W(xué)，不要因?yàn)檎l是班干部，就討好誰而去違心作證，不要因?yàn)樗说牡匚槐容^高就去巴結(jié)他，幫他說話。難道你們這樣做，不覺得良心不安？不覺得對(duì)不起同學(xué)嗎？我們同在藍(lán)天下，每天在一起學(xué)習(xí)，玩耍、應(yīng)該像兄弟一樣的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才對(duì)。
同學(xué)們，今天我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，把這件事說出來，希望你們聽了我的話之后，以后不再冤枉好人，要做一個(gè)正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場(chǎng)上一展風(fēng)采，博擊天下。
同學(xué)的作文 篇4
今天早上早讀的時(shí)候，任校長(zhǎng)站在我們班門口。我們都非常不解，為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)該不是，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩，背著一個(gè)書包。王老師出來跟 校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話，就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧，難道又轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)不成？還真是，下課以后，王老師讓那個(gè)女孩做自我介紹，那個(gè)女孩大大方方地說：“我叫林文 慧，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友�！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來的另一個(gè)女同學(xué)比，真是有天壤之別。她 上課回答問題非常積極，而且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我從這一點(diǎn)能看出來她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯(cuò)。
我們班的同學(xué)越來越多，我的`朋友也越來越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團(tuán)結(jié)！
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