夏令營(yíng)作文匯總（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年暑假，湖北經(jīng)視和巴拉巴拉童裝武漢銷售公司聯(lián)合一起，組織全省所有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一些小朋友在武漢黃陂木蘭草原風(fēng)景區(qū)參加了一次夏令營(yíng)，我參加了這次活動(dòng)。盡管夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去很多天了，但關(guān)于夏令營(yíng)的一些零散的記憶，回想起來(lái)總是讓我感覺(jué)很特別、很快樂(lè)。下面請(qǐng)隨著我的筆尖來(lái)一起分享我夏令營(yíng)一周生活的特別和快樂(lè)。
第一天：在路上
早上七點(diǎn)，我早早的起了床，迎來(lái)了這個(gè)“特殊”的日子。為什么特殊呢？因?yàn)槲乙x開(kāi)爸爸媽媽去武漢的木蘭草原過(guò)七天，這可是我第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)爸爸媽媽，也是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。梳洗完畢收拾好行李后，爸爸媽媽就陪我去了集合地點(diǎn)----學(xué)校。坐上去武漢的汽車，透過(guò)車窗，總感覺(jué)和爸爸媽媽還是有點(diǎn)依依不舍。根據(jù)行程安排，這個(gè)車還要去接其他地市的營(yíng)員，晚上六點(diǎn)才安全到達(dá)我們所住宿的賓館，隨后老師立即給我分配了寢室，我住的是303寢室，同宿舍的有王方璇、陳思路、吳文煜、向緯。晚上開(kāi)會(huì)，老師告訴了我們以后每天的活動(dòng)安排。晚上，洗漱完畢就睡覺(jué)了。
第一次感受離開(kāi)爸爸媽媽的生活，盡管所有的營(yíng)員之間有說(shuō)有笑，可我能感受到大家和我一樣，也很想念不在身邊的爸爸媽媽。
第二天：新奇的適應(yīng)
我們?cè)缟衔妩c(diǎn)就起床了，看了一小會(huì)電視再刷牙洗臉，已經(jīng)7點(diǎn)了，我們看了看生活時(shí)間安排表：早上七點(diǎn)起床，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗；八點(diǎn)集合，下樓吃早餐；九點(diǎn)上課；十一點(diǎn)吃午餐；十二點(diǎn)開(kāi)始午休，下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)聽(tīng)老師的'安排活動(dòng)；下午五點(diǎn)晚餐，回去之后寫(xiě)日記，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。我像在學(xué)校一樣的過(guò)了上午，中午老師一來(lái)檢查就裝睡，至于下午嘛，就在旁邊的草皮上玩了兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果晚上的日記一個(gè)字也沒(méi)有“憋”出來(lái)，好慘啊！我們寢室的所有營(yíng)員都希望這七天快一點(diǎn)過(guò)去。
第三天：難吃的早餐
早上七點(diǎn)起床，然后吃早餐，這里的早餐好難吃啊！今天的米粉里面是白色的，外面是咖啡色的，又咸，實(shí)在是米粉中的“極品！”中午嘛！就是土豆好吃一點(diǎn)，其他都不好吃，老師還說(shuō)四菜一湯、三葷一素呢！湯也沒(méi)有很多水，很淡。菜全部都是素菜！晚餐也和午餐一個(gè)樣，不好吃！今天我在日記里面寫(xiě)的就是菜，看看明天會(huì)有什么驚人的事情了！
第一次感受夏令營(yíng)的伙食太差，和家里比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
第四天：批評(píng)與照相
早上，老師改了我的日記，就喊我去她的辦公室，我一到，老師就批評(píng)我，說(shuō)日記不可以這么寫(xiě)什么的，我在心里想，日記本來(lái)就要寫(xiě)自己心里所想的，怎么不能這么寫(xiě)？無(wú)奈、無(wú)奈、還是無(wú)奈！早上上課的時(shí)候，我坐在最后一排，就躺在椅子上打瞌睡，走的時(shí)候，還是室友向緯把我喊醒的。
下午老師帶我們出去照相，“翻山越嶺”走了好長(zhǎng)一段路才到照相的地方。老師要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。折騰了好久，老師按一下按鈕就照完了。回去又走了“半天”。日記我就寫(xiě)了照相的過(guò)程。
這就是照相，但絕對(duì)不是我心甘情愿的照相！
第五天：第一次k歌
上午上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們表現(xiàn)好，下午讓我們k歌。我們幾個(gè)“舍友”回寢室的時(shí)候就不想去，賴在床上不起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我們硬是要我們離開(kāi)宿舍，說(shuō)什么可以不唱，但是要坐在那。離開(kāi)宿舍直接到了普通的一個(gè)會(huì)場(chǎng)，但卻被老師裝扮成了一個(gè)“小酒會(huì)場(chǎng)”，旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，閃爍的燈光，我開(kāi)始“回心轉(zhuǎn)意”了……開(kāi)始唱第一首歌《小酒窩》，老師讓會(huì)唱的同學(xué)上臺(tái)，我沒(méi)有上臺(tái)。隨著歌的旋律，我還在尋找感覺(jué)，“一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，誰(shuí)替我祈禱替我煩惱，為我生氣為我鬧 ，幸福開(kāi)始有預(yù)兆， 緣分讓我們慢慢緊靠，然后孤單被吞沒(méi)了，無(wú)聊變得有話聊有變化了。我也開(kāi)始哼了：小酒窩長(zhǎng)睫毛， 是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑，你不知道你對(duì)我多么重要，有了你生命完整的剛好 ！下一首《梔子花開(kāi)》，我也上去了。我一上去，就沒(méi)有下來(lái)了，一直在“猛k”。
第六天： 男生pk女生
上午，我們一直在“山寨”版的“草原”欣賞蒙古姑娘和小伙子的表演，載歌載舞，有小伙子唱的《青藏高原》、有小姑娘唱的《套馬桿》，還有男女載歌載舞的《草原之聲》，大家瘋的不亦樂(lè)乎。
下午我們玩了游戲，一共有三局，第一局是踢毽子，這是我們女生的強(qiáng)項(xiàng)，這局我們贏了，男生隊(duì)不服氣，在第二句乒乓球扳了回來(lái)，最后一局是跳繩，我們又贏了。一次簡(jiǎn)單的pk,勝利屬于我們了，而男生們呢，則還沉浸在一片沮喪之中。有一個(gè)姐姐“發(fā)飆“喊了一句話：誰(shuí)說(shuō)女子不如男——我們都是花木蘭！
第七天：回 家
最后一天，總是屬于離別。收拾好自己的行李和物品，我們不得不離開(kāi)木蘭草原，踏上返回荊州的汽車，竟然我們感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍，舍不得一起“瘋狂“的營(yíng)員，舍不得關(guān)愛(ài)我們的老師，也舍不得這山寨版的“草原”。有聚終會(huì)散，天下沒(méi)有不散的宴席，我們的心，已經(jīng)飛向了闊別七天的的家，已經(jīng)飛到了爸爸媽媽的身邊。
這次夏令營(yíng)，我們培訓(xùn)的是關(guān)于小記者采訪、寫(xiě)作等方面的內(nèi)容，學(xué)的不很多，但我們感受到了寫(xiě)作的魅力。夏令營(yíng)的生活盡管很累也很苦，但這幾天，也感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽單獨(dú)生活，第一次整理床鋪，第一次認(rèn)真收拾自己的東西……每天晚上，我都和爸爸媽媽通電話、發(fā)彩信，剩余的更多的時(shí)間，我和室友便在寢室一起快樂(lè)的“瘋”，享受著夏令營(yíng)這段時(shí)間帶給我們的鍛煉，鍛煉我們獨(dú)立相處、鍛煉我們獨(dú)立生活、鍛煉我們獨(dú)立思考。
夏令營(yíng)作文 篇2
北京，我們國(guó)家的首都，我們國(guó)家的心臟。今年暑假，我很榮幸地光臨了首都北京，和我的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)暑假中最愉快的時(shí)光。
北京，可謂是舉世聞名，不管你在哪里，只要說(shuō)一句“中國(guó)北京”，幾乎所有外國(guó)人都知道。那北京的魅力在哪兒呢？對(duì)了，當(dāng)然是萬(wàn)里長(zhǎng)城的功勞啦！
萬(wàn)里長(zhǎng)城，實(shí)長(zhǎng)約有６７００多公里，我和同學(xué)們一起登上的只是其中很少的一部分。長(zhǎng)城上，到處彌漫著一種非常古老的氣息，雖然每一塊都不是很齊整，有殘缺，但這是歲月的`年輪軋過(guò)的痕跡，是中國(guó)擁有的長(zhǎng)久的歷史的見(jiàn)證。我登上了長(zhǎng)城，站在這古老的歲月中，就仿佛踏上了中國(guó)的歷史，感受著歲月的沖激。我和同學(xué)們一口氣登過(guò)六個(gè)烽火臺(tái)，遠(yuǎn)處，如潮水般涌來(lái)的游客排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，頗為壯觀。時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了這中國(guó)的輝煌－－萬(wàn)里長(zhǎng)城，它默默地臥在連綿不絕的崇山峻嶺之中，似乎仍在延續(xù)著它千年的職責(zé)－－保衛(wèi)祖國(guó)。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的震撼很快被北京科技館里那些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的驚奇給推到了身后，那里擁有著無(wú)數(shù)項(xiàng)先進(jìn)設(shè)備和科技技術(shù)，令我打開(kāi)眼界：掛在墻上的巨型動(dòng)態(tài)汽車內(nèi)部平面圖、測(cè)試心臟的大型儀器、神秘的傾斜空間和電腦操控種植蔬菜等等。這里的一切一切，都令我流連忘返。
啊！中國(guó)北京，我們祖國(guó)的心臟，你擁有無(wú)數(shù)的“奇珍異寶”，讓我們永遠(yuǎn)的愛(ài)你，保護(hù)你！
夏令營(yíng)作文 篇3
準(zhǔn)備去夏今營(yíng)的時(shí)候，我的心里很緊張，當(dāng)舅舅帶著我和弟弟來(lái)到寧夏永寧“歡樂(lè)大本營(yíng)”的時(shí)候，立刻被那里熱烈的氣氛包圍了。
還以為夏令營(yíng)像舅媽描述的那樣，老師很嚴(yán)歷，如果你不聽(tīng)話，就會(huì)用棒子打。可是，事實(shí)不是我想像的那樣，在營(yíng)地，指導(dǎo)員說(shuō)話居然是和藹可親的，我緊張的心情也漸漸放松了下來(lái)。一張張陌生的面孔聚在一起，小朋友們來(lái)自全國(guó)各地：有蘭州的、有廣東的、有山西的，還有武漢的……很快，我便和他們相互認(rèn)識(shí)了，我們?cè)诓莸厣湘覒蛲嫠＃ハ鄥f(xié)作完成拓展項(xiàng)目。
我最喜歡的項(xiàng)目，是定向越野，因?yàn)槎ㄏ蛟揭白盍恳?是團(tuán)隊(duì)和作，如果有一個(gè)人沒(méi)有找到終點(diǎn)，計(jì)時(shí)器就不會(huì)停下。我們還學(xué)了皮劃艇，老師讓我們互相信賴對(duì)方，一開(kāi)始我們手拉手站在皮劃艇上，接著讓其中一個(gè)人站起來(lái)，如果站起來(lái)的那個(gè)人沒(méi)有拉好，就會(huì)掉進(jìn)水里。皮劃艇是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目，我們分階段完成器械認(rèn)識(shí)、安全常識(shí)、水域識(shí)別、基本劃行、進(jìn)介劃行和長(zhǎng)距離劃行。這更讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
很快，夏令營(yíng)結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情與相處了5天的指導(dǎo)員和營(yíng)長(zhǎng)告別。躺在家里溫暖的床上，眼前常常會(huì)浮現(xiàn)出營(yíng)地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，指導(dǎo)員安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)也常常在耳畔響起……
夏令營(yíng)作文 篇4
7月5日，我參加了北京夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的行程是三天。七月的北京格外的熱，但也絲毫沒(méi)有阻擋我們的熱情。
我們分別去了圓明園、故宮、軍事博物館、清華大學(xué)，觀看了精彩的馬戲表演，還體驗(yàn)了軍營(yíng)生活，真是別有生趣。所到之處都留下了小記者們歡樂(lè)的笑聲，大家紛紛拿出相機(jī)，盡情地拍照留念，恨不得把所有美景都盡收在自己的相機(jī)里。
我最喜歡的就是故宮了，那是我仰慕已久的。故宮原來(lái)叫做紫禁城，這里曾是明、清兩代24個(gè)皇帝居住的地方，距離現(xiàn)在有500多年歷史了。
我們先由午門(mén)進(jìn)入，穿過(guò)太和門(mén)，故宮的宏偉建筑群就呈現(xiàn)在我們眼前。我們首先來(lái)到了東方三大殿之一太和殿，它是供皇上見(jiàn)文武大臣用的。太和殿氣勢(shì)磅礴，是我國(guó)現(xiàn)存最大的木結(jié)構(gòu)大殿，俗稱“金鑾殿”。精美的.漢白玉欄桿上刻著栩栩如生的龍，金碧輝煌的屋頂顯示了中國(guó)古代皇帝的威嚴(yán)。 繼續(xù)往前走我們又來(lái)到了保和殿、中和殿，我們?cè)诠蕦m里依次觀賞，所見(jiàn)之處，紅墻黃瓦，赤柱飛檐，在陽(yáng)光下熠熠生輝……
時(shí)間過(guò)得真快，三天的夏令營(yíng)時(shí)光匆匆而過(guò)，北京的風(fēng)光可真迷人呀!
夏令營(yíng)作文 篇5
小雨綿綿，因?yàn)檫@幾天下雨，我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來(lái)到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊(duì)。隊(duì)分好后，老師又讓我們報(bào)數(shù)，報(bào)完后，老師又說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的人為一隊(duì)，報(bào)單數(shù)的`人為一隊(duì)。”有些學(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“大家好!我姓邵，剛才是分隊(duì)，報(bào)單數(shù)的隊(duì)為紅隊(duì)，報(bào)雙數(shù)的隊(duì)是綠隊(duì)，接下來(lái)的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊(duì)獲勝。”這時(shí)，只聽(tīng)朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒(méi)我一隊(duì)傷心呢!“stop!”邵老師說(shuō)，“接下來(lái)每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，然后再隊(duì)旗上寫(xiě)上隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)吉祥圖案、全隊(duì)隊(duì)員簽名。”食堂一片喧嘩。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就莫名其妙被當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，而副隊(duì)長(zhǎng)是李其翰，還有一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有選出來(lái)。面對(duì)我們隊(duì)鮮紅的隊(duì)旗，我腦子一片空白。片刻，隊(duì)旗就布滿了字。我們隊(duì)是“奔跑”隊(duì)，對(duì)方是“棉花糖”隊(duì)，更奇葩的是他們的口號(hào)：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，邵老師在兩隊(duì)之間放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問(wèn)：“這是什么?”“瓢!”“錯(cuò)，這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問(wèn)。“鍋蓋。”“錯(cuò)，是盾牌!”邵老師神秘地說(shuō)。“下面這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，先每隊(duì)派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”，然后輸?shù)媚谩板N子”砸對(duì)方，若被對(duì)方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對(duì)方，那對(duì)方被俘。”游戲進(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會(huì)兒功夫戰(zhàn)敗了六個(gè)人，把對(duì)方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來(lái)的幾輪比賽活動(dòng)幸運(yùn)之神一直在眷顧我，無(wú)論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最后一個(gè)項(xiàng)目“滾滾車帶”，在制作“報(bào)紙帶子”時(shí)，突然有些人不團(tuán)結(jié)了，所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會(huì)更好!阿門(mén)!
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