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同桌的作文

時(shí)間：2024-12-31 09:25:47 同桌

同桌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文

同桌的作文篇1

　　原來，今天我們學(xué)校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看表演了，舞臺(tái)上精彩的節(jié)目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個(gè)吃貨大飽口福了！你說，他能不高興嗎？

　　演出還沒開始，潘越就有點(diǎn)迫不及待了。他瞅了瞅舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩邊擺放著兩個(gè)喜氣洋洋的'大燈籠氣球，橫額上寫著“縣東小學(xué)迎新年文藝匯演”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。“縣東小學(xué)文藝匯演正式開始！”小主持人話音剛落，臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現(xiàn)自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢(mèng)》，在市里獲得了一等獎(jiǎng)。演員們一會(huì)兒來一個(gè)“左勾拳”，一會(huì)又來一個(gè)“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的動(dòng)作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴里的食物都讓他吐出來了。

　　最具有表現(xiàn)力的就是一年級(jí)一班的一個(gè)小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。一臺(tái)電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺(tái)。隨即，演員向觀眾們鞠了個(gè)躬，然后很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚(yáng)美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦，正為演員打節(jié)拍呢！

同桌的作文篇2

　　我藏過我同桌的鉛筆，誰叫他惹我，我就把他的鉛筆藏在了后面柜子的角落里，為了讓他看不見，我還把幾本書壓在上面。

　　上課了，老師讓大家寫作文，可我同桌怎么也找不到鉛筆，就向老師報(bào)告：“老師，我的鉛筆不見了！”老師奇怪地問：“你只帶了一支鉛筆？”“對(duì)！”他答道。老師生氣了，“你只帶了一支鉛筆，沒丟才怪呢，所有人都不要借給他！”聽完這句，我在下面暗暗笑。

　　下課了，他怒氣沖沖，大吼道：“誰動(dòng)了我的鉛筆？如果讓我知道，我就打死你！”大家都在議論，“如果被他發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)被打，那這個(gè)人就不愿意把筆還給他了嘛。”我同桌聽見了，就立馬變了臉，說：“如果我知道了誰把我的鉛筆動(dòng)了，就可以獲得一個(gè)橡皮。”我們都不相信他。

　　最后，我感覺藏的.時(shí)間夠了，就悄悄把它放回了同桌的柜子里，他發(fā)現(xiàn)了鉛筆，說：“是誰藏了鉛筆？過來，看我怎么收拾你！”

　　我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)。

同桌的作文篇3

　　“我的同桌，又帥氣，又美麗，水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)翹鼻子，櫻桃似的小嘴惹人可愛……”許多人的同桌也許是這樣的，但注意，以上所述純屬虛構(gòu)，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是沒有睜開過，鼻子和我一樣是塌的，她的發(fā)型可永遠(yuǎn)沒有整齊過……當(dāng)然背著她這樣損她，心里爽爽的，我應(yīng)該是同桌的最佳損友。

　　作為我的同桌，當(dāng)然希望身旁有個(gè)學(xué)霸會(huì)有所謂的“安全感”，而她就是那個(gè)百分之一百給我“安全感”的人。她總是在你切一個(gè)水果時(shí)秒殺一道數(shù)學(xué)題；總在你閑聊的時(shí)候記住好幾個(gè)單詞；總在你熟睡的時(shí)候會(huì)想一天的得失；總跑得比你快……她就是我的同桌，一個(gè)讓我引以為榮的學(xué)霸同桌。

　　學(xué)霸通常是“高端大氣上檔次”的，我的同桌是“低調(diào)樸素女漢子”。她是一個(gè)說話噼里啪啦的人，三兩句話可以說得你啞口無言，一下?lián)糁幸Γo接著，你便無力反抗任憑她找無數(shù)種理由諷刺你，你卻不知如何反擊，只能給她投去惡狠狠的眼神“請(qǐng)”她閉嘴，她還肆無忌憚地放聲大笑，但在別人面前，竟可以裝作清純文雅的小妹妹，也可以隨時(shí)讓人找不到你，被人群埋沒……這樣的同桌，惹不起啊。

　　她雖是個(gè)不怎么起眼的小學(xué)霸，但她還是很可愛的：她會(huì)在我不聽課的時(shí)候?qū)ξ掖罅R一頓；她會(huì)在我勤奮用功的'時(shí)候夸我兩句；她會(huì)在我一個(gè)人的時(shí)候陪我聊天，她會(huì)在我傷心難過的時(shí)候安慰我……她會(huì)耐心聽我講我為什么傷心難過，雖然你不知道她會(huì)不會(huì)大嘴巴把我的秘密說出去；她會(huì)給你講解你不懂的數(shù)學(xué)題，雖然不是那么耐心；她會(huì)和你分享她認(rèn)為帥的男生和她的男神，雖然她換男神比換同桌還快；她還會(huì)到處從書中收集關(guān)于“吃”的句子，因?yàn)樗莻€(gè)吃貨……

　　有時(shí)候覺得我不是很了解我的同桌，但走近她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很容易走近的人，不知從什么時(shí)候開始，我們已是很好的朋友。

同桌的作文篇4

　　我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

　　她是一個(gè)很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！

　　她是一個(gè)樂于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì)盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”

　　她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音，不會(huì)的'題認(rèn)真想，實(shí)在是想不出來的就去問老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。

　　我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿愛的教室里！！！

同桌的作文篇5

　　我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂、笑口常開的學(xué)生。

　　黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā)，發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑，兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長著烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長著能說會(huì)道的嘴巴。

　　黃柏福的'性格既不外向，也不內(nèi)向，屬于中性。他是我們班的班長，但在管理班級(jí)方面，效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問，樂于助人，積極參與班上的各類活動(dòng)，是大家的好榜樣。

　　記得有一次，他走在大街上，我看見了他，他卻沒有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去，想和他開個(gè)玩笑，所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候，我突然看到他飛快地跑起來。剛開始，我以為他看見我了，結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。

　　黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”

　　老爺爺說：“小同學(xué)，你不是有你的事嗎？”

　　黃柏定笑著說：“不著急，我扶您過了馬路再去做。”

　　老爺爺感激地說：“太謝謝你了！”

　　“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。”

　　黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我也默默地回家了。

　　這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人，他能助人為樂扶老爺爺過馬路，我也能做到。

　　這就是我的同桌。他不但熱愛學(xué)習(xí)，還是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好學(xué)生。

同桌的作文篇6

　　我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經(jīng)過別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫，來問我，我告訴了她。可是，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì)說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報(bào)。

　　其實(shí)，劉婧瑤有的.時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見劉婧瑤才想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說：“當(dāng)然可以啊！”

　　記得還有一次，上英語課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認(rèn)真聽課。”我和劉婧瑤認(rèn)真聽課后，老師就沒點(diǎn)我們的名。

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