成長作文（必備3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
在成長的道路上，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個父母的教子方法都不同，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那后果可想而知，就只會是一個字——打！如果有人說我是鐵打的，那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。
三年級，剛好是我貪玩的時候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來寫作業(yè)。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時候?qū)懲嫜剑俊?/p>
正當(dāng)這時候，我聽到后面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來的聲音。我忽然有了一個念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言兩語，她就借我了。
抄作業(yè)的'感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問：“寫完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來這不是我寫的。
但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來一個字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對勁，關(guān)上門，臉一板，兩句話就問出了實情。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此，我再也沒有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣。
雖說，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會長成什么樣呢。
成長作文 篇2
讀了名著《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。
這部名著是明代著名小說家吳承恩所創(chuàng)作的。在這部著作中，還刻畫著許多生動的人物形象，如:機(jī)智勇敢的“齊天大圣”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一個有著責(zé)任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)哩！
在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領(lǐng)自己的師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護(hù)在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅決不會讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經(jīng)歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天取到了真經(jīng)。
許多人認(rèn)為，孫悟空只是虛擬的'人物，換做現(xiàn)在，誰還愿意去堅持做一件事情？但我不這么認(rèn)為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學(xué)們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！
成長作文 篇3
靜聽著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽，品味著苦樂交織的生活，我將夢想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記
何為夢想？
魚兒說它的夢想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時光。夢想的種子在那時便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會像鳥兒一樣長出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L翅膀的。”
“為什么？我想摘星星，坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會懂的。”
我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅信能有像它們一樣的雙翼。
兒時的夢想，是天真的。
時光荏苒，夢想的種子已破土而出，長成一株小苗。
上學(xué)前的我，如同身處永夜。在黑暗中摩索著，緩慢前行。是老師送來了我人生的第一縷曙光，讓我的世界不再黑暗。老師，一個崇高而受人敬重的'職業(yè)。教書育人，無怨無悔。如春蠶、似紅燭。我想，如果長大以后能為祖國培養(yǎng)出精英棟梁，又何樂而不為之呢？
那時的夢想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動。看著那端正秀麗的方塊字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅守著自己的夢想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時的夢想，是喜悅的。伴隨著我成長的，是那些純真的夢想。它們，見證了我從一個懵懂孩童到青春少年的成長。不止如此，夢想一直會伴我到生命盡頭。那時的夢想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤雨露，沐浴陽光——長成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢的過程再苦，我始終堅信“苦盡甘來”這四個字。生命不息，追夢的腳步不止。夢想伴我成長。
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