秋天的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的秋天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
秋天的是收獲的季節(jié)，也是果實(shí)累累的季節(jié)。
當(dāng)我走進(jìn)過(guò)果園時(shí)，一股水果的清香撲面而來(lái)，睜眼一看，那有大大小小五光十色的水果，有紫瑩瑩的葡萄，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔透的青提，瑪瑙似的`山楂，紅燈籠似的小柿子，葫蘆似的鴨梨數(shù)不勝數(shù)，讓人看了眼花繚亂。
你看，那是石榴笑得咧開了嘴，露出了一排排紅色的牙齒，葡萄像紫珍珠一樣晶瑩剔透，小柿子像一個(gè)生氣的小孩子，把臉都?xì)饧t了
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，是讓人歡笑的季節(jié)，也是果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天的作文 篇2
秋天來(lái)到了我們的校園。一走進(jìn)學(xué)校大門，展現(xiàn)在我眼前的是3棵高大挺拔的松樹，它們張開手臂，好像在歡迎我們上學(xué)來(lái)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢，西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊燃燒著，多美麗的一串紅呀！走近一看，一串紅的花相一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽見了叮咚，叮咚的響聲。兩塊綠色的`草坪，一大一小，由原來(lái)的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常大操場(chǎng)這塊地?cái)偵咸咦闱颍嫠Ｄ�！操�?chǎng)兩邊生長(zhǎng)著美人蕉，碧綠的葉子襯著紅花，真是太美了。穿過(guò)花壇，一股清香撲鼻而來(lái)。��！是菊花！我情不自禁地叫了起來(lái)。一盆盆菊花美極了，有的像張開的手掌；有的含苞欲放，像嬰兒的拳頭真是千姿百態(tài)！它的顏色各異：橘色，紅色，乳白色美不勝收！我愛我們的校園，我愛我們的秋天，更愛我們秋天的校園！
秋天的作文 篇3
夏已微涼，不知何時(shí)，秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。
莫說(shuō)校園的秋美如詩(shī)畫，其實(shí)她早已別有一番風(fēng)韻了。說(shuō)是秋，但也不遜色于春，青草毅然挺住秋風(fēng)的翠襲，現(xiàn)在看去，依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下，植物繁茂，越發(fā)顯得清幽。
“秋風(fēng)掃落葉”，是��！那未黃的葉兒，紛紛飄落，帶著淡淡憂傷，靜靜回到泥土之中。樹葉紅了。半黃半綠而又帶點(diǎn)小紅，真是錯(cuò)開視覺(jué)。又是陣風(fēng)，帶點(diǎn)蕭瑟，吹落幾片黃葉。小道上鋪滿了落葉，綠黃交加，幾個(gè)行人走過(guò)，真有匆匆秋色的美。
一個(gè)傍晚，秋風(fēng)不絕。獨(dú)自一人看著校園秋景，在燈光的照亮下，有了迷霧的色彩。小草，樹葉在燈光下閃爍著，享受著它們帶來(lái)的美艷。( )
可惜秋雨并無(wú)幾趟，寥寥兩三次罷了，卻下得格外猛烈。室內(nèi)，看著被秋雨打得左右搖擺的樹枝，看著被雨珠淋得抬不起頭來(lái)的小草，不禁有些懊惱它的猛了。卻說(shuō)雨后，雖小草身子上還掛著沉重的露珠，但彎起了身子，應(yīng)是不想屈服這雨吧。
忽聞得一陣淡淡香氣，偶一抬頭，望見了那些許桂花，米白花粒，有些憔悴，讓人憐惜。雨后香味有些不同，還雜著青草的'甜甜氣味，雖說(shuō)不濃，卻是甚好。
在那小道盡頭，有幾株菊花，姿態(tài)各個(gè)不同，婀娜多姿。半卷著，是白色，不同尋常，但更有不染塵世之美，如絕世仙女一般純潔。
秋，這秋的校園。如幼嫩的枝椏，開著秋天的美艷，開著我們的生機(jī)。文/何強(qiáng)
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