（實用）兒童節的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，我們非常開心，老師為了慶祝我們節日快樂，讓我們下午開一次聯歡會，并允許同學們帶零食過來吃，頓時，全班都沸騰起來了。
下午，同學們帶了彩花，氣球�？囱�！那些彩花有紅色的，有黃色的，還有綠的 , 同學們正七手八腳的把它們貼在黑板上，窗戶上，電視上，帶了氣球同學也不甘落后，各自吹起了氣球，一放手，氣球就“飛”了起來，教室里瞬時成了兒童的樂園。語文老師請來了美術老師，只見美術老師用藍色的粉筆在黑板上寫了一行字，是“紅領巾相約未來”的的字樣，還用紅色粉筆描了一圈，黑板上頓時增添了一份色彩。
鈴聲響起，聯歡會開始了，主持人報好臺詞以后，節目開始了，第一個上場的是何蕊蕊，她唱一個名叫《相親相愛的一家人》的歌，唱完了以后大聲地說了一聲謝謝！接著，陳佳又唱了一首《櫻花草》，那聲音可好聽了！陳愉的小提琴拉的也很好，很動人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》劉昕語唱了一首英文字母歌，還發動同學們一起唱。錢柄錢彈的是電子琴曲目《小星星》，雖然彈的結結巴巴，但是，看的出他很努力，也很用功，他彈完了，陪他下臺的是一陣熱烈的.掌聲。最好的是童端鑫和王立語的吉它合作，童端鑫邊彈邊唱，王立語作配音，彈完了，老師還為他們照了一張照片呢！
“六一”兒童節就這樣不知不覺的過去了，我真希望下一個六一快點到來！
兒童節的作文 篇2
星期一是“六一”兒童節，班主任周老師宣布：“上午第三節課舉行慶�！傲弧钡幕顒�，咱們班做一個游戲，名字叫‘盲人摸象’�！蓖瑢W們聽，立刻歡呼起來！
我們盼著時間過得快一點，終于熬下來兩節課，第三節課開始，老師在黑板上畫一個圓圓的大腦袋，再讓同學們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后，老師指名巴瑞杰上臺去畫。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺上走的時候，一不小心撞在墻壁上，同學們見哈哈大笑。他走上講臺，就摸索著畫上眼睛、鼻子和嘴巴。結果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到人物右面的腮上去。把同學們笑得前仰后合，他自己睜開眼一看也不好意思的笑。
接下來幾個同學也沒能把眼、鼻、口畫到恰當的`位置，逗得教室里總是一片笑聲。
今天，我們可真高興�。�
兒童節的作文 篇3
同學們你們知道我最喜歡過的節日是什么嗎?猜對了,我最喜歡過的節日就是六一兒童節啦！
記得有一次,我在XX年過了一個非常開心的難忘的一次六一兒童節,就在那個時候我參加了學校的拉丁舞比賽,時間過的很快一下子就到了比賽的時候了，比賽時我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時候我們就到場下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們在后臺下面練習一下免得表演時表演的不好拿不到第一名,我們練習好了，接著到我們上臺表演的時候,不知怎么回事的'我們一開始練的的歌去不對搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時候才穩定住,表演完之后我們還聽到陳老師說:“如果我們班拿不到第一名找你算帳�！比缓笪覀兙偷阶约盒“宓噬下犞鞒秩酥v話，當我聽到第三名的時候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽到主持人說到第一名的時候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽到二四班時，我們就ye——的一聲叫了起來，后來我們就高高興興的回了教室了沒想到回到教室時，老師就給我們發糖果和蛋糕，發完糖果和蛋糕我們全班就高高興興的回家了。
回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽了，最高興的是我的姑姑，當我姑姑聽到時就對我說：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞�！�
我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。
兒童節的作文 篇4
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的`節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
兒童節的作文 篇5
六一兒童節那天，我們學校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過，是奶奶教我的`。我知道了，不管什么事情，只要練習過，就能做得很好。
在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒訒r我們是用紅領巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。
然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺得很好玩。游園活動結束后，我就去領獎品，領到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節！
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