老師作文精品【4篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
我們的體育老師有一個特點，愛裝，不認輸，那天，老師拿了個籃球說：“我們今天學投籃，我先做個示范。”他在地上拍了幾下用力一投，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，我們都看呆了，可是籃球碰到了籃筐，彈回來了，老師說：“這是一些同學會出現的問題。投得太輕了！”他再投了一次，進球了。“這是對的動作！”老師得意地說。投不進怪我們，投進了說自己牛，真是的.，老師挺狡猾的。
第二個特點力氣大，兩位同學打架了，“你們還打！”老師問。兩位同學都不聽，老師生氣了，一手抓一個人，把他們分開拎到旁邊。
罰我們時下手很重，一張嘴就跑六圈，有些老師才跑三圈，我們跑完都快累成狗了！
同學們都怕了，盡量不惹老師，免得挨罰。
老師作文 篇2
今天，是一個再平凡不過的日子，可我們班卻發生了一件十分不平凡的事。據可靠的小道消息說，我們班換了一個科學老師，這讓我們班的許多人都十分期待。
上課鈴響了，一位女老師走了進來，她個子高挑，長得很漂亮，一雙眉毛非常秀氣，用我們班的大花癡李憲哲同學的話說，簡直就是美若天仙。我們班的許多花癡們都在大聲議論，我也認為她比其他老師都好看。
兩分鐘過去了，班里還是一片嗡嗡的議論聲，講臺上的科學老師秀眉一皺，突然大吼一聲：“你們說話耽誤的這兩分鐘都補到你們下課的時間里去！”同學們一聽，一個個的都趕緊閉住嘴，只有幾個膽大的在小聲抗議：“老師求求你了，絕對不行呀，我們還要上廁所呢！”聽到這里，老師才舒緩了眉頭，抬了抬下巴說：“當然，只要你們表現好了，就可以正常點下課！”幾個膽小的同學后怕的.拍拍胸脯，小聲地說：“天吶，這個老師太霸氣了！”
“因為今天是第一節課，所以先讓大家來了解一下我”，她清了清嗓子說，說完，還給了同學們一個鼓勵的眼神，同學們都紛紛大膽的舉起了手，“老師，你多大了？”“老師，你…你有男朋友嗎？”剛問完這個問題，教室一片安靜，同學們都趕緊低下了頭，擔心老師一生氣會波及自己，果然，老師先是狠狠瞪了一眼那個提問的學生，全班都嚇得大氣不敢喘一口，那個同學也尷尬的站在原地，臉漲得通紅，正想跟老師道歉，沒想到老師瀟灑的一甩頭發，霸氣的回了一句：“我還是比較優秀的，當然有對象，希望同學們現在都好好學習，將來更優秀，美好的未來等著大家呢！”天吶，這個老師的回答太牛了……
時間過得飛快，一節課馬上就過去了，同學們都依依不舍的拉著老師，這時老師很霸氣的說了一句：“只要你們喜歡，我可以天天給你們上課”
這就是我們漂亮又霸氣的科學老師，怎么樣，你們喜歡嗎？
老師作文 篇3
老師，一個神圣的名字。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”除了學校的老師們，我們身邊也有很多人可以成為我們的老師，比如：家長、同學、朋友
今天，請大家隨我認識一下我的一位老師。我的這位老師名叫葛力燦我的同班同學加好友。相信此刻的你一定很好奇，同學怎么成我的老師了？
時光退回到三年級一個課間。我的同桌傅淳晞向我借修正帶，她用著用著，突然一使勁，一不小心，竟把修正帶的帶子扯爛了。頓時，我火冒三丈，這可是我昨天剛買的修正帶！我扯著嗓子，義正言辭地對她說：“你明天必須還我一個一模一樣的修正帶！”她聽了眼淚不停地往下掉，“哼！哭也沒用，我不吃這一套！”我還不依不饒。就在這時，葛力燦走了過來，把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我剛剛聽到了你和傅淳晞的對話，你覺得你作為一個男子漢這樣對待一個女孩合適嗎？況且，三年的友誼難道抵不過一個小小的修正帶嗎？壞了的'修正帶可以修理，可以重新再買，友誼呢？”這一連串的話語打動了我，我不禁低下了頭。在他的陪伴下，我回到座位，對傅淳晞真誠地說了一聲：“對不起。”“沒關系。”她抹抹眼淚說。
我和傅淳晞又和好如初，這中間離不開我身邊的這位人生導師葛力燦。
老師作文 篇4
老師，你的家在哪里？您的家在學校！您的心在哪里？您的心在哪里？您的心在您的學生中。
又憶起三年級的時候，您——鄧老師來教我們這個數學差班。您第一天來教我們的時候便嚴格要求我們，一個坐姿您都會吩咐。作業也是您嚴格審查過，常常不到兩天就有一大批人被留到56點鐘罰寫作業，一開始大家都有點很您。可我們不知道，在您那嚴格的外表下還有一顆關愛學生的心。每一堂數學課您都講得十分細致，經常您都是口干舌燥的下課的。
我們班有個數學很不好的同學叫謝寒冰，每次都考六、七十分，作業也寫得一塌糊涂。每天放學您都請自輔導他的作業。謝寒冰在您的親自輔導下，成績開始上升。當您認為已經好了而松懈的時候，他的成績又開始下降了。不過，又過了一段時間，他又好了起來。原來您為了鼓勵他。一次作業全對或考試75分以上便以錢做獎勵，而且一次就是5塊。我們聽了之后都很感動。當我們已熟悉這一切并迎來新學期的時，您走了，換上了可敬的胡老師。
您雖然走了，可您的身影不時在我們的面前晃過，您的.聲音不時在我們的耳際響起，您的一言一語深深地印在我們的腦子里。
付出的是心血，收獲的是懷念。
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