(優)同學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
我們班上有個“非�！蓖瑢W，在班上有著“三好學生”的稱號。不過所謂的三好學生指的是；成績好，閱讀好，還有一樣最聞名的是他吃飯好。
他成績好，也不是一般的好，特別是數學成績。在考場上，他從不慌張。記得那次期中考試，題目有些難，只見他面不改色，雙手像有魔力一樣，筆走龍蛇，妙筆生花。遇上思考題，他揮動圓規，拿起三角板，一下子就畫了起來。
他成績好，都歸功于他的'第二個特點———閱讀好。每當到來閱讀課，他都比放學了還開心，閱讀課鈴聲一響，他總是第一個進入圖書館。他一進入圖書館，就隨手拿起一本書，開始貪婪地讀起來，他看著書，就像進入了書的海洋，無法自拔。對于外面世界的干擾，他就像開啟了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下來他也不會理的。這也正是他成績好的原因。
他的最后一個特點，也就是最聞名的一個特點：吃！他人胖胖的，飯量當然也像他的樣子，不是一般的大，足以獲得“吃貨”的美稱。有一次，他充當衛生組長，中午在教室檢查，忽然，走廊跑過幾個人，也就是我們。他一見，剛要拿起本子記名，我馬上把一包餅干丟給了他，他立馬就不記名了，真是一個可愛的“吃貨”呀！
我真喜歡這個“非�！蓖瑢W呀，有了他，我們班才會變得更精彩。
同學的作文 篇2
今天下課,我正在教室里玩,忽然聽見王嘉源說:"談率把張園打哭了�！蔽蚁�，談率是不打人的`，怎么把張園打哭下來呢？于是，我就飛快地跑到那兒，看見那里圍著一圈人，沒有一個地方可以看見發生的事情。
我擠進去，看見談率和張園都淚流滿面，我就想問是怎么回事。我問了我旁邊的人才得知：童心業把談率一推，談率一倒，壓倒了張財貿，他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上，還叫他們別哭了。
可他們還是哭個不停，講笑話都沒用。好多人都很氣憤，就去找童心業算帳，童心業已經逃到了樓下，我們追到了樓下，找到童心業，捉住了他。大家你一句，我一句，教訓了他一頓，他連連說：“下次我再也不敢了。”
上課了，同學們又投入到緊張的學習中。
我希望以后不會有這種事。同學們應該團結友愛、互相幫助，讓校園變得更美好。
同學的作文 篇3
一提到我以前的同桌——張宇婷，那可是無人不知、無人不曉��！提到張宇婷，我的老同學都要豎起大拇指，贊揚幾句。她那圓圓的臉蛋，扎著一頭烏黑的馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙烏黑、明亮的眼睛，有個小鼻子，小嘴巴，每天都快快樂樂的'。
她喜歡看書。上課時她認真聽老師講課，下課了，她就是個小書迷，把準備好的《十萬個為什么》拿出來看。別人請她跳牛皮筋，她只會拒絕答應，在桌上津津有味地看書，一直到上課才結束。每次看到她看書，我心里就有個疑問：看書有什么好的，還不如下課玩耍十分鐘。我情不自禁地也拿了書看，發現里面的問題還真多啊！看著看著我也成了小書迷。上課時，老師出了課外問題，看到這個題目我連忙舉手，那是因為這道題是從書上看到的，所以我能回答出來�，F在我才知道看書是有好處的，它可以幫助我們增長課外知識。張宇婷真是上知天文，下知地理，是我們班的“百科全書”，不會做的題目，都可以問她。她會細心，明白地講解給你聽。說到成績，她可是我們班的前三名，這都是她用看書換來的成就，所以我們要多看書。
張宇婷她不僅喜歡閱讀，禮儀也很好。平時不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮，不帶零用錢，勤洗臉，主動問好……記得有一次，張宇婷看到許多小同學在草地上亂踩，亂拔小草。小同學走掉了，她立即跑過去，把小草扶了起來，還澆了水，真是個還同學��！
我覺得閱讀章和禮儀章她都有資格得。
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