聲音的作文（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
不久前，我們到斯民小學(xué)新校區(qū)——青少年實(shí)踐拓展基地訓(xùn)練。在那里有歡笑聲、哭泣聲，還有——各種各樣的聲音……第一天晚上大家都沒睡好，罪魁禍?zhǔn)讋t是樓下那幾只不安分的雞。你說它大白天的不叫，非得要到半夜時分出來“擾民”。這雞叫聽上去十分亢奮，又略帶一絲哀怨。真還沒聽過這樣奇怪的雞鳴聲呢！
“吡——！”樓下的哨聲啊！哨聲刺耳地響，一吹起來就像發(fā)生了大地震一樣，大家都一窩蜂沖出寢室，以前地震演練的時候，都沒像現(xiàn)在一樣跑得快呢。
這里的鈴聲也讓我印象深刻，相比之下，聽起來可比那哨聲舒服多了。上課鈴和下課鈴都十分悅耳好聽，其中一首是用笛子演奏的，聽了之后讓人心曠神怡。特別是這清靜的`鄉(xiāng)間，配上這美景，配上這音樂，真是別有一番滋味啊！
在斯宅讓我印象深刻的不僅僅只有這些聲音，這里的活動、訓(xùn)練也同樣讓我牢記在心。離開的時候還真舍不得呢！就讓這些印象成為我在這里最美好的回憶吧！
聲音的作文 篇2
她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個，把頭埋的低低的，快要和那個安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的`時候，她只能看著書發(fā)呆，在同學(xué)起來朗讀的時候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅(jiān)信，是因?yàn)椴荒苷f話，她才沒有朋友，是因?yàn)椴荒苷f話，她的人生都暗淡無光了。
那是一個不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓，渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見這個世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來:你說，為什么這個世界唯獨(dú)對我們這么不公?
可小貓好像沒有那么悲觀，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽臺上曬太陽，在她快要放學(xué)回家時守在門口等待，聞見飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛極了，讓她感覺到了陽光的存著。
好像自從小貓的到來她就開心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報(bào)以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，這個世界并不是對她一個人不公平，她要好好的，雖說不能說話，但她可以寫可以比劃啊，就像小貓盡管看不見，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。
聲音的作文 篇3
奇妙無比的大自然的聲音，既動聽又迷人。這種聲音，是一種獨(dú)特的聲音。
聽“叮咚叮咚”的聲音，是誰在唱歌呢？噢，原來是小溪妹妹呀！她的聲音是多么的動聽，好像在為這美麗的大自然奏起一首美妙的樂曲。這位小溪妹妹真是一個非常出色的音樂家。我為它演奏出這么悅耳動聽的聲音贊嘆不已！
“喔喔喔”又是誰在唱歌呢？噢，原來是大公雞呀！早晨起來，我就能聽到大公雞的鳴叫，它讓我們知道要該起床了。中午的時候，能聽到小鳥站在枝頭，“嘰嘰嘰”地說個沒完，它們好像在討論什么的。晚上，我就能聽到了鄰居家的小狗在“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“小主人，快放我出去，快放我出去。”我都被它們那奇妙的聲音深深地陶醉了。
這時，天空突然烏云密布，好像要下雨的樣子。過了一會兒，只聽見“轟隆隆”的聲音越來越近，這就是打雷的聲音，它是多么的.動聽。緊接著，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音從窗外傳來，原來下雨了。我又隱隱約約地聽見風(fēng)伯伯在歌唱。它們在一起合奏著，真是美妙極了！
大自然的聲音就在我們的身邊，只要你用心去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)大自然的美。我愛大自然的聲音，讓我們一起傾聽大自然的聲音吧！
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