音樂(lè)作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
今天，森林里的小動(dòng)物，一個(gè)比一個(gè)穿得美！為什么呢?原來(lái)小動(dòng)物們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來(lái)，要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
主持人小鹿宣布;"森林音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！"場(chǎng)下馬上響起了熱烈的掌聲。
首先上場(chǎng)的是“快樂(lè)組合隊(duì)”。
它們?cè)诳鞓?lè)組合我最棒的口號(hào)聲中踏上了舞臺(tái)中心。只見(jiàn)小象吹起了喇叭，聲音穿破了樹(shù)林。小豬有節(jié)奏地敲著木魚(yú)，小蝴蝶隨著優(yōu)美的旋律跳起了舞。它們精彩的'表演讓觀眾都看呆了。
快樂(lè)組合下場(chǎng)后，小黃鶯又給大家唱起了《春天在哪里》，小黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲把春姑娘高興壞了。
后來(lái)，小熊、小兔、小松鼠也表演了精彩的節(jié)目。
最后，音樂(lè)會(huì)就在這精彩的節(jié)目中結(jié)束了。
音樂(lè)作文 篇2
已經(jīng)要入秋了，天氣卻依舊那么悶熱。我的心情耶隨著天氣而變得煩躁。
我打開(kāi)電視，不斷地切著頻道，卻依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)想看的節(jié)目。我又打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)著歌，本以為可以平靜下來(lái)的心情，卻比之前更加浮躁。音樂(lè)里，播放的都是些搖滾樂(lè)，流行樂(lè)，一些不知所云的人，唱著些不知所云的歌。我從家里走了出去，現(xiàn)在已是黃昏，太陽(yáng)正漸漸的往下沉，天邊的云朵被太陽(yáng)這個(gè)“畫(huà)家”染成了彩色。我急躁的走著。廣場(chǎng)上的人都在放著音樂(lè)，跳著舞，我望了望天，天上已有稀疏的星星。（前面入文太慢，應(yīng)該略寫）看著如斯美景，我卻依然感到不適。我往里走，漸漸地，外面的聲音輕了些，取而代之的是一聲聲的.蟬鳴與蛙叫，我的心漸漸的平靜了下來(lái)，看著昏暗燈光下的草地，聽(tīng)著一聲聲雖雜亂無(wú)章，但卻十分和諧的“樂(lè)聲”，抬頭望天，一顆顆亮閃閃的星星嵌在墨色中有帶一點(diǎn)深藍(lán)的夜幕之上，好似一條墨藍(lán)色的長(zhǎng)裙上，點(diǎn)綴了些鉆石。突然，下起了雨。雨下得很小，給這悶熱的天氣帶來(lái)了些許涼意。
草叢中的音樂(lè)不但沒(méi)有停下，反而因?yàn)橄铝擞辏懙酶鼩g了。這不大的雨洗去了我心靈上的煩躁，我突然醒悟了：我要的東西就在身邊，不是搖滾的音樂(lè)，不是有趣的電視節(jié)目，而是大自然的節(jié)奏——?jiǎng)游锏穆曇簟Ｓ隂](méi)下多久就停了，我慢慢的踱了回去，不單是走路，還在欣賞那美妙的樂(lè)聲。有一句話說(shuō)得好，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我邀請(qǐng)你用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這在細(xì)微之處的聲音。
音樂(lè)作文 篇3
我家有一臺(tái)電風(fēng)扇，最近，也不知怎么的，只要一開(kāi)起來(lái)，就會(huì)發(fā)出聲音真怪！
看電視的'時(shí)候，好熱，我瞄了瞄電風(fēng)扇，動(dòng)手開(kāi)起來(lái)。這臺(tái)電風(fēng)扇似乎迷上了音樂(lè)，乍得？終于忍不住要“唱歌”了，真是讓人沒(méi)有心思看電視，煩！
晚上睡覺(jué)，又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫啊！哎呦，真是讓人翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)啊！煩！
做作業(yè)的時(shí)候，開(kāi)啟了電風(fēng)扇，“吱——吱——吱——吱吱——”難受啊！而且“驚天地，泣鬼神！”緊接著，思路打斷，字詞亂寫，作業(yè)做錯(cuò)，糟糕！一塌糊涂。放下筆，想睡覺(jué)。煩！
噥！看書(shū)。天氣還很熱，打開(kāi)電風(fēng)扇。剛開(kāi)始呢，好好的。看著看著，看的好入迷呢。這時(shí)候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，嚇一大跳！那響聲，驚天動(dòng)地，不被他嚇得手腳發(fā)抖，心臟怦跳，搖頭晃腦抖不停——才怪哩！咦？我現(xiàn)在看到哪里了？翻來(lái)又翻去，就是找不到了，ohno！真頭疼呀！
“咯吱——咯咯吱——吱——”不會(huì)吧，又叫！又像老鼠叫，又像母雞叫，可回頭來(lái)就是電風(fēng)扇叫，這真是一臺(tái)稀有的“動(dòng)物牌”電風(fēng)扇！
家里兩臺(tái)電風(fēng)扇，就數(shù)會(huì)“音樂(lè)”的那臺(tái)給力些，以前喜歡那臺(tái)，可現(xiàn)在吱吱響，那些“重任”全部加在另一臺(tái)上，好不方便！
電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇，你得快快“痊愈”給我們服我啊！
煩！
音樂(lè)作文 篇4
廚房很冷清，可是一到煮飯的時(shí)候，廚房就變成一個(gè)音樂(lè)廳了。
這會(huì)兒，到了中午，又要開(kāi)始煮飯了，一場(chǎng)熱鬧的`音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始！
水龍頭正在“嘩啦嘩啦”地供水，菜寶寶們躺在洗碗池里“淋浴”呢！
菜刀哥哥也不甘示弱，等到菜寶寶們洗完澡，菜刀哥哥就開(kāi)始有節(jié)奏地，“篤篤篤”地切菜。
煤氣灶，鍋和油準(zhǔn)備就緒，“滋滋滋”煤氣灶的火燃燃升起，鍋?zhàn)谒摹皩氉保ㄈ細(xì)庠睿┥希蛯殞殏冊(cè)阱伬铩班枥锱纠病钡靥瑁藢殞殏兤炔患按靥M(jìn)鍋里和油寶寶們一起唱歌和跳舞。
飯菜煮好了，這個(gè)“音樂(lè)廳”又變回了冷清的廚房。
音樂(lè)作文 篇5
村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè)的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨(dú)奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。
走入《梁祝》，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠(yuǎn)古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(zhǎng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的枝頭，望著我，沉默不語(yǔ)。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的'男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思?xì)w的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢(shì)，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機(jī)串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國(guó)界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚(yáng)的薩克斯掀開(kāi)了對(duì)根的眷戀，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕。回家，當(dāng)情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚(yáng)的旋律返回你溫暖的懷抱。
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