【經典】小學三年級的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我的爸爸長得很高，足足有一米九，站在我前面像藍鯨看著小鯊魚。他的鼻梁高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學歷不高，只讀了五年級，可他的數學很好，是我學習上的第一位老師。
記得有一次，我有一道題不會寫，就去問爸爸。可是爸爸想了半天也不會，于是我們就去問不會說話的老師——書。過了一會兒，我在一本傳統上查查到了把答案寫上去，沒過一會我就把作業給做完了，在一旁悠閑的看書。可我發現我最喜歡的那本《數學與思維》不見了。我洗澡翻箱倒柜，還是沒找著，就去問爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿著那本《數學與思維在》那查呢。爸爸可真關心我的學習。
爸爸非常樂于助人。有一次，半夜三更，忽然有一個人打來電話，對爸爸說：“她的孩子生病了，請爸爸帶她給孩子帶福州醫院看病。”當時是凌晨三點，我們都困的受不了，可爸爸二話沒說抓起車鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發現爸爸回來了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重。可他搖搖頭對我說沒關系，還好，送去的.及時，那人的孩子得到了及時的治療。
從爸爸身上，我學到了很多知識，也學到了很多好品德。有樂于助人，誠實守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。
小學三年級的作文 篇2
今天是除夕夜，媽媽不用上班也休息在家了，我可高興了，因為明天就是大年初一了。
“過年啦，過年啦”，我歡天喜地地拉著媽媽的手叫嚷著。媽媽看著我興奮的樣子也忍不住笑了起來，媽媽微笑著說：“今天是大年三十，最傳統的習俗就是在這天包餃子，春節吃餃子是一項傳統，有喜慶團圓和吉祥如意的意思，今天我們就包餃子，迎新年。”我連忙拍手并自告奮勇也要參與，媽媽同意了我的要求并叮囑我把手洗干凈。
一會兒功夫，我就看見媽媽已經把一切都準備好了，桌子上已經放好了餃子皮，一碗清水，還聞到了好香的'韭菜味餡，我最喜歡吃韭菜肉餡的餃子了。這時候媽媽對我說：“寶貝，我們開始啦，你幫媽媽打下手，我包好后你給這些餃子排排隊。”我聽話地點點頭。我看著媽媽很熟練地把餃子皮放在手心上，用筷子夾了一些餡放在餃子皮當中，沾了點清水兩手一壓一個餃子就成型了，媽媽剛包好兩個，我就迫不及待地把包好的餃子一個個排在竹匾里，這些餃子就象穿著白色軍裝聽話的士兵一個個排著隊，真有意思。
半個小時過后，所有的餃子都包好了，媽媽把這些餃子放入窩中煮熟，撈出來我還幫忙把一盆盆煮好的餃子端放在臺上，叫上外公外婆和爸爸一起吃。
看著大家圍坐在一起吃著餃子，我心里黙黙地祝福著，愿大家新年快樂，身體健康。
小學三年級的作文 篇3
我想起了，我跟爸爸的濃厚感情。
我想小的時候，爸爸教我打羽毛球，讓我學會了一種本領。
我想起來了，我二歲生日，爸爸送了我好多禮物，那天我真是非常高興。
我想起來了，我生病的.時候，爸爸就帶我到醫院看病。
我想起來了，我圍棋打比賽時，爸爸總是陪我去。
我想起來了，吃飯的時候，爸爸總是把好吃的東西留給我。
小學三年級的作文 篇4
我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園里的那棵榕樹。她那粗壯的`腰身，像是個有著無窮力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，并沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭發，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗啊！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎么會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一只只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇里的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加艷麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園里的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
小學三年級的作文 篇5
有一天，學校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。
我對這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個大問號，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時，媽媽開口說話了，“你動手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實驗用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的`水，然后重復第一次的實驗步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩穩地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實是大氣壓力托住了水，沒想到這個看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個科學實驗帶給我無限快樂，同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。
小學三年級的作文 篇6
盡管隨著時間的推移，記憶在漸漸消逝，但我對我的恩師的思念，卻如同絲云一般，揮之不去······
老師是為中等個頭的`中年婦女，雖說身體有時不大好，但眼神卻是十分銳利，顯得格外精神。“我的眼是空軍眼，你們做什么小動作我都看得見。”這是老師常用來告誡我們這些調皮鬼的，不過老師的眼神真的很好。
平時老師看起來似乎是一個嚴肅的人，尤其是訓斥我們是更是“兇神惡煞”的，但上起課來，卻帶著幾絲風趣和詼諧，并且也時常帶著微笑，所以上老師的課時，從來沒有感到一絲無趣。
老師真的很優秀，在講課中，有老師獨道的方法，盡管講課講得很快，但是每個字都讓我們聽得清清楚楚，不落下一個角落。
小學畢業后，我便投入到更加忙碌的中學生活之中了，時常會有去看望老師的念頭，卻因為忙碌的學習打消了，好不容易抽出了一點時間去看望老師，但老師總是不在，算一算已經有兩年沒見老師了吧，我好想念您啊，您還好嗎？
小學三年級的作文 篇7
昨天，我忘了調鬧鐘。結果，周一早上，我七點半才被鬧鐘叫起來。我懶洋洋的起了床，看了一眼鬧鐘，大叫：啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向學校。路上車水馬龍，我著急的滿頭大汗，我趕緊下車，跑著去了學校。可是，我剛到學校就想起來我的書包忘拿了，我自言自語的說：我的老天爺，保住我的小命吧，可別讓老師罵我呀。說完我又往家趕，回到家我急得的'滿頭大汗，真希望快點到學校。我到的時候學校已經關門了，我就兩只手抓著欄桿爬了進去。我心想：我這次肯定得死在老師手里。我剛要到教室卻碰到了校長，校長嚴厲地說：你是怎樣進來的?。我聽了校長的話只好把實話說了出來，結果被罵了一頓。挨完罵，我趕緊進班，一看大家正上課呢，老師一看見我就說：你給我外面站著去!我只好站在了樓道里。心想：我可再也不這么馬虎了。
我的命可是真苦呀!
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