實(shí)用的小學(xué)生想象作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的小學(xué)生想象作文[優(yōu)]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa018_5fbf7f0395fc9.jpg)
小學(xué)生想象作文 篇1
今年1月,我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi),三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思:未來的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢?
這個(gè)機(jī)器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處:它可以變成一個(gè)智力玩具,讓你玩?zhèn)夠。而且,你也不用擔(dān)心拼不回去,只要你按下“恢復(fù)”按鈕,它就會恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然,最奇特的還要屬于它的.功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi),只要按一下“火災(zāi)”按鈕,它就會馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置,去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了,你也不用擔(dān)心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動(dòng)安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊,我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人,減少一些因意外事故而離去的生命!
小學(xué)生想象作文 篇2
從前,有一只小熊,它很想學(xué)魔法,于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家,讓他跟著魔法師學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)樾⌒芴貏e喜歡魔法,所以很用心的去學(xué),魔法長進(jìn)很快,日積月累,終于有一天,小熊不但學(xué)完了魔法師那兒的'所有魔法,而且魔法師還給了小熊一個(gè)“小魔法師”的稱號。
小熊畢業(yè)了,走出了魔法師的家,它一邊走一邊想:我要用我學(xué)到的魔法幫人們干點(diǎn)事情。
小熊走啊走啊,走進(jìn)了一個(gè)小村子里,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)農(nóng)民被毒蛇咬了,就急忙跑過去,用時(shí)光倒流法,讓那個(gè)農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時(shí)候,而且小熊還告訴農(nóng)民說:“那條路有蛇,別去。”果真等他再次走進(jìn)村莊的時(shí)候,農(nóng)民安然無恙,正笑瞇瞇看著小熊并對它說:“謝謝你救了我,請你到我家吃中午飯吧!”。小熊來到農(nóng)民家,農(nóng)民家很簡陋,不過房子里面的布置看上去很溫馨。看到這些,小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽,于是他告別農(nóng)民,就朝家的方向跑去。
回家后,爸爸媽媽表揚(yáng)了它的魔法大有長進(jìn),于是他們就過上了快樂的日子……
小學(xué)生想象作文 篇3
如果我是一片大海——一片蔚藍(lán)的大海,當(dāng)人們在海邊玩耍,我會很樂意加入他們的行列。
如果我是一片大海——一片黑暗的大海,當(dāng)我生氣時(shí),我會掀起滔天巨浪,如魔鬼般的怒吼,張開我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里,每次我難過時(shí)海底的.朋友們就陪我一起玩捉迷藏,比目魚躲在沙子里、小丑魚躲在海葵里、章魚躲在石頭縫里,它們總是努力的逗我開心。
如果我是一片海——一片快樂的大海,我會輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳,讓陽光暖暖的、溫柔的照在我的身上,和海豚們一起無憂無慮自在的追逐著。
不過最近我是一片骯臟的大海,我的衣服洗得再怎么干凈還是會變臟,原來是工廠把污水排放到我的衣服上,還有人把垃圾,丟在海灘上,我不喜歡我現(xiàn)在的樣子,我也愈來愈不快樂,海底的朋友們也病了,讓我覺得悲傷。
如果我是一片大海,我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海,人類能保護(hù)我、尊重我,并和大海一起做好朋友。
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