親人作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的親人作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親人作文400字 篇1
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的.安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學習上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學發燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學去給那位發燒的同學打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學，忙得不可開交。結果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
親人作文400字 篇2
和平村里有一位王奶奶，今年七十多歲了。她唯一的女兒在外地上班，一個月才能回來一趟，家里的.活自然落到了王奶奶身上。有一個名叫玲玲的女孩經常來幫助王奶奶，做些家務活兒。
這不，今天是星期天，一大早，玲玲就悄悄地來到王奶奶家。玲玲躡手躡腳地走進院子，發現王奶奶還沒起床，院子里放著幾件剛換下的臟衣服和幾床被單。她連忙先找來圍裙，系在腰間，再拿出一個木盆子，然后放滿水，最后坐在小椅子上洗起衣服來。玲玲綰起袖子，“嚓、嚓”地搓起衣服來。“什么聲音？不會有小偷吧？”王奶奶被驚醒了。她戴上大頭巾，穿好衣服，拄著拐杖緊張地走進院子，看到的竟是玲玲，不禁熱淚盈眶。平兒因干得太起勁，一點都沒有注意到王奶奶就在身后。過了一會兒，衣服洗好了，平兒把它晾在了竹竿上，回頭想拿被單，看見了王奶奶，王奶奶走過來，一把將平兒攬入懷中，用粗糙的手不住地在平兒那紅潤嫩白的臉上撫摸著。
王奶奶激動地說：“好孩子，謝謝你！你就是我的親孫女！不是親人，卻勝似親人啊！”平兒不好意思地笑了笑，低下頭，兩只手在圍裙上不停的擦拭：“阿姨不在家，您一個人，我們應該多幫幫您！”
親人作文400字 篇3
今天，我們英語班補課，晚上8：30放學。那時，天已經黑透了，只能看見遠處的車燈和路邊的路燈，但是，爺爺還是來接我了。一下課，看見校門口爺爺在等我，一股情涌上了我的心頭，我跑過去拉住爺爺，跟爺爺一起走回家。
我跟爺爺邊走邊說，走的好慢好慢，說的`好多好多……
在走的時候，我拉著爺爺。我跟爺爺說我從不給爸爸媽媽說的話，爺爺聽到我給他說這么多我的心里話，似乎很高興，一路上爺爺好像很激動，一直跟我說話，笑容充滿了我們兩個人的臉龐。
在馬上到家的時候，我給爺爺講了故事，故事講的是一個母親對自己孩子所付出的一切只要0美元的故事。爺爺聽到后，笑了笑，對我的故事沒有很感興趣，我心里有點失落，我本以為他會很驚訝的，但卻無動于衷，我不知道為什么。之后，爺爺跟我說：“這個故事其實很常見，世上所有的父母和愛你的人都會沒有所求的愛你，他們只要0美元，但有些孩子，還是不明白。”我聽到后，心里，有一種說不出來的感覺，好像……我抬頭看看看爺爺的臉，也有臉上的皺紋越來越多了。我忽然想到，爺爺剛才說的別無所求，那不就是他嗎；爺爺剛才說的不理解的人，那不就是我嗎……
回到家后，我一句話都沒有說，只是在心里一直默默地說：“爺爺，我愛你！爺爺，我愛你！爺爺……”
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