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      小學(xué)生兒童節(jié)作文

      時(shí)間:2025-01-06 12:13:25 兒童節(jié)

      小學(xué)生兒童節(jié)作文【集合9篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生兒童節(jié)作文9篇,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)生兒童節(jié)作文【集合9篇】

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇1

        往年的六一兒童節(jié)都是爸爸媽媽陪我出去玩,而今年我卻留在了家里。

        整個(gè)上午我都在老師、同學(xué)的校信通博客里遨游。

        在我看過的雨點(diǎn)般多的博文中《財(cái)富與“財(cái)富”》讓我受益匪淺。

        那里面讓我真正地知道:真正的財(cái)富往往無價(jià),它不因人的外觀富貧而有所區(qū)別。我想起了以前看過的一個(gè)故事:從前有一個(gè)腰纏萬貫的富翁和家徒四壁的鞋匠是鄰居。富翁餐桌上擺的'全是山珍海味他卻沒有胃口吃,鞋匠只能吃咸菜配饃頭,但他每次吃飯吃得都很開心。富翁總會失眠,而鞋匠每天晚上唱一會兒歌就開心地入睡了。富翁失眠、沒胃口是因?yàn)樗男谋唤疱X占據(jù)了,他只有財(cái)富而沒有“財(cái)富”。鞋匠樂觀、開朗,這就是鞋匠的“財(cái)富”。

        我想如果我面臨財(cái)富與“財(cái)富”的抉擇,我會毫不猶豫地選擇“財(cái)富”。因?yàn)樨?cái)富雖然可以使你富有,但你會孤獨(dú)、寂寞,而“財(cái)富”能使你健康、快樂。

        財(cái)富對人們還有許多壞處,比如在我們班里一些家里特有錢的同學(xué)總在一起攀比財(cái)富,財(cái)富勾引得他們四處炫耀,聽:“我的書包二百多塊錢!薄拔业淖孕熊囈磺Ф!薄拔业陌l(fā)卡八十多。”……財(cái)富讓他們忘記了自己到學(xué)校來是干什么的了。

        不管你物質(zhì)上是貧窮還是富有,我們始終要擁有精神上的這筆“財(cái)富”,使自己開開心心、快快樂樂!

        這個(gè)六一兒童節(jié),我過得與眾不同,這個(gè)六一兒童節(jié)我過得受益匪淺,這個(gè)六一兒童節(jié)我過得意義非凡,我開心、我快樂!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇2

        去年的六一,是我最難忘的兒童節(jié)。

        這天,陽光燦爛,鳥語花香,到處都是一片歡樂的海洋,我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外,景色是那么的美,池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

        為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目,學(xué)校舉行了文藝匯演,禮堂外,走廊邊,教室里,氣球跳躍著,小朋友歡笑著,老師們忙碌著,一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友,在老師的組織下,來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè),經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選,最后,陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

        經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后,終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候,我們高興極了。

        前面出場的是帆和霖,她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了,雖然時(shí)間很短,但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了,我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙,在向著觀眾群鞠躬了以后,翩翩地起舞了。我大聲的`對所有觀眾說道:大家好,我是一年四班的劉家琪,我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》,希望大家能夠喜歡。于是,我拿出了看家的本領(lǐng),盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解,隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律,我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿,時(shí)而勞作,時(shí)而嬉戲,時(shí)而歡快,時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后,陳老師高興的摸著我的頭說,琪琪,你真棒。我高興的對陳老師說,謝謝老師。

        后面出場的是詩、悅和點(diǎn)點(diǎn),他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》,隨著鋼琴曲的旋律,在我的心中飛揚(yáng)著。

        經(jīng)過一個(gè)上午的演出,我們都非?鞓罚捎诒硌萘斯(jié)目,這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇3

        步入校園,四處張望,還是最初的教學(xué)樓和記憶中一樣的假山。但今天的兒童節(jié)與回憶中的不一樣,在這之前發(fā)生了太多的事情,本來想在這小升初最后的兒童節(jié)過得與眾不同,可是如今,疫情改變了一切,因?yàn)橐咔榈脑颍覀冞^了有史以來最長的`假期,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們被迫戴上了口罩,教育部門也采取了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課措施。

        聽老師說,黑龍江那快要考試的中學(xué)生,也被迫在家里聽網(wǎng)課,而且高考還要繼續(xù),高考的分?jǐn)?shù)也不降低,這對他們來說是一件多么殘忍而沒有辦法的事情!

        我們雖然過不了兒童節(jié),但是只要一想到疫情前線那千千萬萬的醫(yī)護(hù)人員的辛苦與犧牲,兒童節(jié)早已不算什么了。

        因?yàn)橐咔榈脑,每一次進(jìn)校門兒都要戴口罩,測體溫。

        新聞上也說,日本在疫情期之前還要必須舉行奧運(yùn)會,因?yàn)樗麄冑r不起這個(gè)費(fèi)用,如今疫情之后,他們只能無奈拖延奧運(yùn)會的舉辦,可見這種病毒是多么的可怕,如果不拖延舉行,疫情會更加嚴(yán)重,到時(shí)候那可就不單單是死人了,意味著亡國的危險(xiǎn)。

        讓我們攜手抵抗疫情,在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們一定要勤洗手,戴口罩,就讓我們?nèi)澜缛嗣衲鄢梢还闪α繐舻挂咔榘桑?/p>

        加油,中國加油!世界加油!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇4

        今天是6`1兒童節(jié),是所有小朋友的節(jié)日。我到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)教室裝扮得非常漂亮,這次我們的主題是“動漫科技未來城”。

        老師發(fā)給我們每人一張卡片,告訴我們只能去卡片上的這些班級,等5年級的大哥哥、大姐姐來帶我們出發(fā)。我們先去了204班,看見了204班門口有2個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人非常有趣,還會翻跟頭。我們進(jìn)去后,阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整,我們4個(gè)人齊心協(xié)力,很快就把它拼完了,然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班,我們還去了202班,他們班主要是垃圾分類;去了301班的雨傘世界以及一年級的美食世界,最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機(jī),那是用樂高拼成的,工作人員把幾個(gè)乒乓球放在中間,讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能蓋印章。在大家的歡笑聲中,游園活動結(jié)束了。

        下午老師給我們2月-6月的`同學(xué)過集體生日,王老師也剛好在6月份生日,她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,傳到了誰,就讓他那個(gè)小隊(duì)上來玩一個(gè)游戲。芮子健是第一個(gè)被傳到的,所以我們小隊(duì)就上去給大家表演“傳話”游戲,后面我還跳了“大王叫我來巡山”。

        這次的6`1兒童節(jié)特別的與眾不同,大家都玩得非常的開心,我很期待明年的6·1節(jié)!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇5

        今天,我們學(xué)校舉行了慶六一活動,我非常高興,也非常激動!

        我們一年參加的項(xiàng)目有:跳跳球、家庭蹦袋,還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長和小朋友一起參加。比賽時(shí),我們一起喊:一。一加油!一。一加油!最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興!

        最后,我們回到教室拌水果沙拉。們四個(gè)人一組,分工合作,很快就拌完了。這時(shí),我忽然聞到一股香濃的.味道,原來是老師開始給我們發(fā)餃子了,我連忙咬了一口,真香呀!我們吃的很開心,也很高興!

        這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇6

        今天是“六一”兒童節(jié),可是爸爸媽媽都要去上班,只有我和姥姥在家。我看見冰箱里的粽葉,想起前兩天美味的肉粽直流口水,要是我自己也會包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子,姥姥很高興地同意了。

        姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來,我拿著又寬又長的粽葉放在桌子上,姥姥也端著一盆糯米緊隨其后,我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰(zhàn)場。只見姥姥拿起一個(gè)粽葉,卷成了個(gè)圓錐,緊接著舀進(jìn)了幾勺糯米,再在糯米中間放了一塊醬五花肉,三下五除二的把多余的`部分給裹了起來,變成了一個(gè)三角形,姥姥抽出了根棉線,飛快地繞了幾下,一只漂亮的肉粽便出爐了?蠢牙炎龅眠@么簡單,我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個(gè)蛋筒,把糯米舀進(jìn)去了可怎么也裹不成了形,害得我把粽葉折來折去,都快把葉子弄壞了,終于把米全包進(jìn)去了,我又拿起棉線把它五花大綁起來,看著蠶絲兔一樣的粽子,姥姥笑個(gè)不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟,我剝開自己包的粽子,幾口就吃完了,自己包的就是好吃。

        我的粽子雖然很難看,但是還是很美味的,這個(gè)六一我過得充實(shí)快樂,因?yàn)槲視兆恿恕?/p>

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇7

        今天是六一兒童節(jié),是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日,我早早地起床,穿戴整齊,帶上我鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。

        走進(jìn)校園,到處洋溢著節(jié)日的氣氛,同學(xué)們的臉上掛著天真爛漫的笑容,每個(gè)人都很開心,很興奮。到了教室,我還以為走錯(cuò)了地方,教室布置的太漂亮了,教室的.前后門布置的像城堡一樣,上面寫著203動漫科技未來城。

        我們在老師的精心安排下分成了4人小組進(jìn)行游園活動,我們先在自己班級玩了機(jī)器人游戲,然后去了204班,班級里擺放著各種積木造型。玩過了2年級的游園之后,我們四人小組在5年級大哥哥的帶領(lǐng)下去參加了一年級的活動,我們來到了1年級的活動現(xiàn)場,那里都是各種好吃的,有些我們還可以在那里品嘗呢,他們的教室布置的像飯店一樣。游園的過程中我?guī)У挠陚銇G了,我一直在找我的雨傘,跟我們小組的人走散了,可是雨傘還是沒有找到。然后我一個(gè)人又去了三年級的游園會場,遇到了我們班級的芮子健。我們兩個(gè)一起參加了好幾個(gè)班級的游園活動。可是時(shí)間過得真快啊,我還想去別的班級的時(shí)候,老師告訴我時(shí)間已經(jīng)到了,一個(gè)上午的游園活動就這樣結(jié)束了。我們都很有收獲地回到了教室,比比看誰游園的班級多呢。后來我發(fā)現(xiàn)找雨傘耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間,但是我游玩的班級還挺多呢。

        下午我們班級舉行了集體生日會,大家一起唱起了生日祝福歌,同學(xué)們送出各自的祝福語,吃上了美味的蛋糕。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,大家都玩得開心極了。

        我覺得今天是我最開心幸福的一天,我好期待明年的六一兒童節(jié)!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇8

        今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開心美麗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,專門開放了一次活動!我們?nèi)昙壍娜蝿?wù)就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動,我們整整排練了一個(gè)月多,終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的干干凈凈,仿佛也是來慶祝的!

        到了晚上,我迫不及待的要進(jìn)行第一項(xiàng)任務(wù):化裝。接著就是第二項(xiàng)任務(wù):休息。然后是最后一項(xiàng):表演!一開始,我想:

        有什么好怕的,就當(dāng)臺下的'人只是一些木雕工藝品!但一上了臺,我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想:我要表演好來,讓媽媽開開眼界,知道我家慧是多才多藝的!

        琴聲奏起,臺上便響起了天籟之音,就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口,可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺下的人并沒有歧視我,而是鼓勵(lì)我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊(duì)爭光。

        后來,我們帶著微笑離開了臺上,在后來的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩!到了結(jié)束時(shí),我真想上臺講幾句話:觀眾們,是你們給了我勇氣,當(dāng)然也有我的爸爸媽媽,是你們把我撫養(yǎng)成人,是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機(jī)趕來過我的生日,可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節(jié)目的票,于是,爸爸放棄了,他讓給了媽媽!爸爸,我愛你!

        在這次節(jié)日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學(xué)們,我將永遠(yuǎn)記住你們!

      小學(xué)生兒童節(jié)作文 篇9

        大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?

        我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個(gè)菜市場!

        我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn),不知該選哪兒好。“左邊!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個(gè)地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準(zhǔn),而且還畫到了臉的外面!

        終于輪到我啦,我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯(cuò)了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的`眼光看著我,我得意極了。

        回到座位,我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子,有的畫在了頭發(fā)上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個(gè)快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。

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