時(shí)間的作文【精品4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，四年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這一次，我三門主課的成績(jī)總分名列前茅。結(jié)業(yè)典禮后，我拖著爸爸要獎(jiǎng)品，于是，我們來到了一家新開的文具店。文具店內(nèi)，琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品、各式禮品看得我眼花繚亂，我左挑右選，被一只可愛的小鬧鐘吸引，于是，我們買下了它。我整天捧著它，對(duì)它愛不釋手。
鬧鐘小巧玲瓏，只有我半個(gè)手掌那么大，整體是字母“OK”的形狀，不用我說，相信你也可以猜到--小鬧鐘的鐘面是“O”，“K”是鬧鐘旁邊的裝飾。如果你把它側(cè)著豎起，這個(gè)形狀立即就變成了長(zhǎng)著圓腦袋，四肢舒展的小人。鬧鐘的顏色是我最愛的粉紅色，鐘面上的三、六、九、十二點(diǎn)用數(shù)字表示，其他的整點(diǎn)都用五彩斑斕的.蝴蝶結(jié)代替。鐘的底面上印著一只乖巧伶俐的Hello Kitty和一只逗人喜愛的小熊，它們正在追逐嬉戲；幾只活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲從旁飛過，好一幅生機(jī)勃勃的景象。小鬧鐘由四根針組成，除指示時(shí)間的時(shí)針、分針、秒針之外，還有一根定時(shí)針。鬧鐘背后有個(gè)調(diào)節(jié)按鈕，可以設(shè)定鬧鈴的時(shí)間。
我的小鬧鐘不但外觀精美，而且用途很大。這個(gè)暑假，我每天用小鬧鐘叫我起床，只要前一天晚上，將定時(shí)針調(diào)到7：30，并按下定時(shí)按鈕，第二天清晨，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。白天，我用小鬧鐘規(guī)定自己做作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、游戲的時(shí)間，有時(shí)候我玩得不亦樂乎，忽然看見小鬧鐘，它滴答滴答的聲音似乎在對(duì)我說：“時(shí)間到了，你該做作業(yè)啦！”這警惕了我，趕緊跑到書桌旁開始學(xué)習(xí)。幾天以來，在時(shí)間的監(jiān)管下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)習(xí)效率有所提高。
魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我的小鬧鐘就是時(shí)間的傳遞者，它時(shí)常提醒我、激勵(lì)我，把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！
時(shí)間的作文 篇2
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作業(yè)量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當(dāng)然的給自己扣上了“沒有時(shí)間”這頂帽子。理由很充分：早上六點(diǎn)起床，上午、下午都在學(xué)校，晚上回家做作業(yè)，做完后自然就睡覺了。哪有時(shí)間啊？
之前，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國(guó)近代詩(shī)人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時(shí)，忽然問愛爾斯金：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”
“大約三四個(gè)小時(shí)。”愛爾斯金回答。
“每次練習(xí)間隔時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)吧？”
“我想是這樣，我覺得這樣才好。”
“不，不要這樣。你將來長(zhǎng)大后，不會(huì)每天有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學(xué)之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時(shí)間練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了。”
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí)，他想兼職從事創(chuàng)作，可他的時(shí)間都被上課、交際占了，他苦惱“沒有時(shí)間”，但在這時(shí)，他突然想起了卡爾交給他的“短時(shí)間練習(xí)法”，便開始實(shí)踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學(xué)期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！
愛爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng)作和鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認(rèn)為這個(gè)方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語(yǔ)，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語(yǔ)；晚上回家后，趁父母燒飯時(shí)，閱讀一份報(bào)紙，那么一年后，我就閱讀了365份報(bào)紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的`借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那么我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間就像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取，積累到很多時(shí)，我們才知道它的分量。
時(shí)間的作文 篇3
就像當(dāng)年你們牽著我們一樣，讓我們牽起你們的手 ！
本來想憑著健壯的身軀，為孩子支撐起家的高度。可無情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來想趁著年輕把錢掙足，以后可以給孩子一個(gè)富足的家。可三十年匆匆流過，卻只能換來一身老疾的病。
本來想多抽出時(shí)間陪陪孩子，去旅游玩耍，享樂天倫。可驀然回首，到頭來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來想在自己年輕的30年里，刻意的疏離孩子，默默的把這個(gè)家營(yíng)造的`更溫馨。可換來的只是一條無法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里，你們只想做一只老牛。
本來想等自己干夠了，閑下來多忙忙家里的事。可長(zhǎng)大了的孩子卻漸行漸遠(yuǎn)，離開了你們的視線，而不得不把手中的這根線丟去，孤老無依。
本來想著，等孩子長(zhǎng)大了，自己就可以閑下來少操份心，可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今，卻滿頭白發(fā)的，只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時(shí)間都去哪兒了？?jī)赫娴牟蝗炭吹綒q月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里，一直認(rèn)為雙親依舊是兒千里出行時(shí)強(qiáng)有力的臂膀。可如今，聽著你們蒼老的聲音，我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的背影看去，卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時(shí)那雙顫著的手。
時(shí)間都去哪兒了？為什么，孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”，有著包容孩子一切錯(cuò)誤，義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧！
時(shí)間的作文 篇4
孩子，我們做一個(gè)和時(shí)間賽跑的`游戲，好嗎？
每天早上，我們一家三口都最慌亂。首先，媽媽要早早起床準(zhǔn)備早飯，還要去操場(chǎng)跑操。為了讓你多睡會(huì)，媽媽總是把飯做好了，晾好了再早叫你起床。你在穿衣服時(shí)還需要爸爸或媽媽幫幫忙，要不你的速度會(huì)很慢。然后，洗臉梳頭吃飯上學(xué)，在爸爸媽媽不斷的催促中，你總是勉強(qiáng)完成任務(wù)。
媽媽給你講過和時(shí)間賽跑的故事，如果你能一直超過時(shí)間，無論做什么事情都會(huì)成功。可你總是不以為然，有時(shí)候，媽媽經(jīng)常用“她還小”來安慰自己，可你過了生日，已經(jīng)又長(zhǎng)大一歲了，所以媽媽要你做個(gè)和時(shí)間賽跑的孩子，好嗎？
要不，我們一起努力！
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