成長煩惱的作文

[優]實用的成長煩惱的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長煩惱的作文 篇1

　　進入初二學習肯定會更緊張，所以學習方法、學習效率、學習計劃顯得非常重要。這周出差先通過電話和點點溝通，周末回家后再和她仔細聊聊，幫她分析問題并給出我們的意見和建議。一方面希望她快樂地學習不給她太大的壓力，一方面我們也需要及時指出她的問題。在我們家里，不定期地會和點點進行“正式談話。”

　　上周我還和她爸爸說，點點從美國回來懂事了，這學期開學也表現不錯，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學會傾聽。我很欣慰女兒長大了，最好能平安度過她的青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點點就讓自己睡到10點半，周六晚已經因為交通堵塞而耽誤時間，仍然沒有及時做好計劃調整。

　　孩子你為什么總會讓爸爸媽媽操心啊？這是不是成長的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的`缺點，正如你有這樣那樣的優點。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來面對問題，一起找到解決的辦法。

成長煩惱的作文 篇2

　　大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。我的煩惱就是學習壓力大，休息時間少。當黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺時，我早已被父母從床上拽了下來。干啥？上培訓班唄！一般情況下，老師布置的作業我得在星期五完成。從星期六開始，我的“噩夢”就開始了。

　　匆匆洗漱完畢，背著沉重的`書包開始學習了。路上，啃著干硬的面包，喝著冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車，我不得不很早起來，擠上人滿為患的公交車。到了教室，已有不少同學到了。他們坐在位子上一個個攤著一本書，小和尚念經似的背著單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來。望著堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內容我幾乎一個字都沒聽進去。望著墻上那比蝸牛走得還慢的時針，我恨不得自己擁有魔法，讓時針一下子走過兩格。漫長的兩小時終于過去了。看著別人坐著車子疾馳而去的身影，我又只能“望車興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學習當中了。下午，迎接我的即將是一張張英語卷子和令我頭痛的奧數卷子。

　　上完奧數課，已經是傍晚六點多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車上，我長長地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長繃著臉詢問孩子學習情況，否則，我真的會崩潰的。

　　休息了一個晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著疲憊的身子回到家。下午，終于能放松了！正當我興奮之時，電話鈴聲響了，電話那頭傳來了媽媽的聲音：“晨晨，辛苦了！下午別看電視，也別玩電腦，把習題做做，有空彈彈琴，記住了，再見！”哦，不！我再次沮喪到了極點。好不容易得到的休息時間又泡湯了。

　　我做著枯燥乏味的習題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩！別人睡覺我學習，別人玩耍我做題，為什么我總沒有休息時間？為什么我總被沒完沒了的作業壓得透不過氣？為什么我的學習壓力大，休息時間少？我想，這邊是我成長的煩惱。

　　我多想擁有一個輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……

成長煩惱的作文 篇3

　　成長，意味著責任；成長，意味著更多的分離和相遇；成長，意味著離開了無憂無慮；成長，也意味著獨立自主；成長，也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年，這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。

　　那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷，足矣證明我的成長，從小時候的次次雙百，到小學的八十多，九十多到現在的`八十多，九十多。有人問：小學和現在不一樣嗎？我會說：小學以前滿分一百分，現在一百二十分，這兩個能一樣嗎？還有從職務和名次也可以看出我的成長:小學六年，我當了六年班長，到了初中就不是了；小學六年，總是前三名，三好學生，年年都是。可現在進前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個年代徘徊。我們長大了，成長了。

　　誰不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個字，現在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業等著你寫；如海的題等著你做。小時候，幼兒園的時候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒有一絲絲顧慮。現在呢？男女同學之間互相幫助一下，就有人開始八卦了。不只是這些，現在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了，沒有了小時候的天真可愛，只剩下了面子和心機。

　　小時候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現在不一樣了。我們長大了，住校了，不可能為了一點事就找家長，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個社會好好活下去。 成長，必須經歷酸甜苦辣這四個過程。

　　酸，就是爭風吃醋。比如說：老師的重視，你學習好，老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過，我現在長大了，明事理了，老師喜不喜歡沒關系，自己學好了就可以了，用真正實力表現自己！甜，自然是快樂幸福的，當然，誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學習是中上等的。希望以后還能像小學一般“甜”。

　　苦，這個很好理解，考不好，作業多，被老師，家長訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！

　　辣，這個不好理解。辣，組個詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過，結果下一次考試就沒考好。自打那次以后，我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天。”

　　成長，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長，長成一棵受人保護的百年大樹吧！

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