實用的感謝的作文范例(7篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
嘻嘻!人類，我是你們人見人罵的蚊子。你們真笨，居然幫我除掉了我的天敵——燕子。我實在太高興了。
記得那天，我和幾個伙伴在河邊玩耍，卻被一只燕子盯上了，它對我們窮追不舍，并吞吃了我的.同伴。幸虧上天保佑，我才大難不死。
第二天，我又去了一戶人家里瞎轉，看到了這只吞吃我同伴的燕子，可是它被關在籠子里了。我說：“燕子小姐，還記得我嗎?!”“蚊子，蚊子，可惡的蚊子，我要殺死你，為人類除害”，燕子說。我說：“燕子小姐，我想你還是歇一歇吧，不要用力氣做死前的掙扎了!”我笑著飛走了。
后來，我們蚊子在人類的幫助下，不停地繁殖，幾乎每一個人都被我們吸過血。哈哈!人類啊，我真心感謝你們給與我這樣好生長的環境，還幫我除掉我們的天敵，一些以我們為食的益蟲。相信在你們的幫助下，我們的生后會越來越好。
感謝的作文 篇2
河流因為有了雨露，才匯聚成海洋；花叢因為有了蜂蝶，才生機盎然；而我因為有了你，才得以快樂的生長。
失落時，你是耳畔的一聲鼓勵。
平坦的沙丘，我獨自仰望天空，月光杯烏云籠蓋，星斗也鉆不進那厚厚的云層，沒有蟲鳴鳥叫，沒有風兒的笑聲，一切都那么的平靜，我打了個寒戰，雙手緊緊握住了膝蓋不爭氣的淚又出來了，腦海里再次被那無顏面對地試卷填滿了。你來了，走得很輕，我似乎都沒有察覺，直到你用那溫暖的大手給我披上外套，緩緩地坐在我的身旁，把我抱在懷里；怎么？還在想成績的事情啊！’我機械的點點頭，不敢看你的眼睛，“放心吧！一切都會過去的，你不是長說明天會更好嗎？相信自己。”你微笑對我說，我知道那是鼓勵。也是要求。我增添了一份自信。
寒冬來臨時，你是一道堅定的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最夢幻的場景，美麗的雪花在空中自由自在的起舞，我跟著她們的拍子，一步，兩步，一陣寒風吹過，通紅的小手被凍得僵硬，那烏紫的顏色看得我心里顫栗，忽然，一雙溫暖的大手抱住了我僵硬得小手，溫暖通過血液流入心底，你輕輕地揉著我的小手，臉如雪一樣冰冷，可是當你看見我的`小手漸漸泛起紅暈時，你笑了，是那么的滿足和快樂。
迷失方向時，是指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我興奮的拿著雪糕沖你跑來，“怎么那么高興？一根雪糕就能讓你那么滿足啊！”我滿臉神秘的把錢遞到你的手里，“我給服務員10元，服務員找了我18元”你臉漸漸變得嚴肅，眼睛中流露出尖銳的目光，好像在說：做人要誠實，你把錢還給了那家店主，也給我了一次深刻的教育，此后誠實伴我成長。
因為有你的愛，我獲得一絲溫暖。
因為有你愛，我增添一份自信。
因為有你的愛，我的天空一片蔚藍。
你是我生命中的一縷陽光，謝謝您，我的好媽媽。
感謝的作文 篇3
開學時，班級要選舉班干部，王老師找了十幾個較為優秀的學生到辦公室。他說：“班干部是一個班是骨干力量，是班主任的得力助手，希望你們能挑起重擔，為管理好班級貢獻力量。”
十幾人都默不作聲，有的想當怕人嘲笑，有的怕麻煩，有的怕勝任不了。王老師只好親自點將：“唐碩，你來當班長吧！”
我大吃一驚，我壓根兒就沒有想到王老師會要我當班長，看到王老師真誠而期待的眼神，我內心一陣激動，真不知說什么好。
這時大家見老師提議了，就都說“行”。我也不好推脫。
回憶起七年級時，我在學校調皮搗蛋，以致與同學打架，還伙同他人損害了學校的門和鎖。
當我這個可恨孩子出現在您面前時，我早就想到您手中的教鞭會重重地親吻我的手。您滿是憤怒地站在走廊上，手握冰冷的教鞭，我垂下頭，呆呆站在您面前，渴望您的'教鞭來懲罰我的過錯。看到您高高揚起的教鞭，又在嘆息聲中放下，低聲而嚴肅地說：“你要學會認識是非，對的就做，不對的就堅決不做。腦袋長在自己身上，不能由別人支配。你說是不是？”
我低頭答應：“是。別人再找我做壞事，我也不做了。”
您又接著教育：“你在班內是一個聽話的孩子，因此要我極力保你，是為你的前途做想。我相信你是個聰明的孩子，只是沒有發揮出來。請你記住：別玷污自己的榮譽，要珍惜自己的榮譽。”
當我被叫到政教處時，王老師用他是老臉為我求情；當我在辦公室寫檢討時，您又耐心說服教育；而學校執意要開除我，您又到政教處阻遏，和領導交涉，向校長保證。
今天，您要我當班長，我無法想象，您在說出我的名字時要多大勇氣才信任。您不怕別人的反對嗎？您不怕別人說您偏愛嗎？您不怕別人讓您下不了臺嗎？
后來，我沒有辜負您的希望，在班上盡量發揮了班長的作用。
感謝您對我的保護，沒有您恐怕我早已輟學；感謝您給我的勇氣，沒有您我不會做一個班長；感謝您對我的細心教育，沒有您我的成績就不會提高。
感謝的作文 篇4
董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴肅萬分，給人一種緊繃繃的感覺，但是董老師的內心卻非常活潑和溫柔。
董老師，對我們非常嚴厲，時不時地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學不免有些抱怨聲。
但是，這時候，我們才發覺，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的`一位老師。一天，我們的副班長去樓道搞衛生，但是回來的有點遲了，被路過的一位老師看見了，把副班長趕了回來，那位老師把副班長罵了一頓，副班長有點畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時候，董老師立馬站出來，把責任弄到自己的身上，說是自己要副班長去搞衛生的，因為覺得有點不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時候，董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時變得溫柔細膩，看上去異常親切，董老師關心地問道：“班長？有沒有出什么事？對不起，這次是老師的失誤……”副班長愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說：“沒事，謝謝老師。”董老師點點頭，“沒事就好，班長坐吧！”每當說起這件事，班長便異常激動，說那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺得很開心、很滿足有這個老師。
有一天，我提前進了校門，我上了樓，應該沒有人在教室的，可是，那時候我不經意地突然看見了門微微開啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子，對好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實這些基本都是我們學生該做的，沒想到董老師為了我們輕松點，自己做起了這個累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著暖暖的愛！
這次教師節，沒有豪華的禮物，沒有香氣迷人的鮮花，沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句：老師教師節快樂！
感謝的作文 篇5
“汪!汪!”又是我家小狗的叫聲，一想到它，我就情不自禁地哈哈大笑。這是為什么呢?哦，先聽我慢慢道來。
記得那一次，我和同學鬧矛盾了。放學了，自己不管三七二十一，便大步流星地往家跑。剛到家，便放下書包，自己跑到樓上生悶氣去了。我自己想著想著，竟不覺想跑到樓下告訴媽媽去了。可我轉念一想，告訴媽媽有什么用，還不是讓我自己解決問題。
這時，我家的`小狗“汪汪”地跑來了。它先裝起了可愛樣，眨巴著一對機靈的小眼睛對我看來看去。然后，又跑到食盆那，扒起食盆來。我一看，就樂了，就拿了一點狗糧給它大吃一通，看它滿足的樣子，我情不自禁地哈哈大笑，那火氣也就消減大半了!
感謝你，小狗，是你讓我知道了如何應對煩惱。
感謝的作文 篇6
從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人;從一個對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“?”變成“!”的中學生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學語到能出口成章，從我們開始上學到進入中學;都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學生。
老師，當了你六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復習了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個熟悉的'背影出現在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復習，我們激動不已。
清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學生，看著別的同學上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下。”您讓我回答問題，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以后要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細心，從此我便大膽的舉手回答問題了。
春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您!
感謝的作文 篇7
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，學生們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧！”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長？我無數次問過自己。別看當班長有許多好處：學生們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看著不順眼的學生給你做這做那，多威風！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓學生們保持安靜，并負責教室的衛生，有時還會成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的`“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的學生在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始為這個目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為學生，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
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