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      生活需要掌聲作文

      時(shí)間:2025-01-08 14:24:43 需要

      [經(jīng)典]生活需要掌聲作文5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活需要掌聲作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      [經(jīng)典]生活需要掌聲作文5篇

      生活需要掌聲作文 篇1

        你跟我說(shuō)生活需要什么?那可多了去了,生活需要鼓勵(lì),生活需要感動(dòng),生活還需要沖動(dòng)……雖然生活需要許多東西來(lái)襯托,但對(duì)我來(lái)說(shuō)生活萬(wàn)萬(wàn)不能沒(méi)有掌聲,你想知道為什么嗎?聽(tīng)我跟你細(xì)細(xì)道來(lái)。

        今天,是幾個(gè)星期才一次的大作文課,現(xiàn)在,老師又要報(bào)幾位作文寫(xiě)得不錯(cuò)的同學(xué),有我,我的同桌,還有……但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到居然會(huì)有他,我口中說(shuō)的他是一位平時(shí)比較調(diào)皮,成績(jī)不是很好的人,而且他經(jīng)常惹老師生氣,所以他嘴邊經(jīng)常掛著幾句話,就是:“唉,我考試總是考砸,又經(jīng)常惹老師生氣,我看我還是不要讀書(shū)了吧。”當(dāng)老師叫這幾位同學(xué)上臺(tái),而他卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)有自己,所以還在那做小動(dòng)作,突然老師叫到他,他才知道,大家的掌聲一下子響了起來(lái),那掌聲多么整齊、響亮。老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“其實(shí),你的成績(jī)并不差,而是你不夠努力,你看,你的作文不是寫(xiě)得很好嗎?只要你多努力一點(diǎn),我相信你的成績(jī)一定能追上別人。”他聽(tīng)了老師的話,一下子就有了干勁,沒(méi)過(guò)幾天,他的成績(jī)就突飛猛進(jìn),班主任問(wèn)他為什么,他說(shuō):“是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)和支持,還有同學(xué)們的掌聲給予我的自信,讓我熱愛(ài)上學(xué)習(xí),才使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。”你看,這小小的掌聲竟使人變得自信,真是神奇。所以生活需要掌聲來(lái)襯托。

        掌聲給予人的鼓勵(lì)和幫助不只這些,只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

        我有個(gè)弟弟,其實(shí)他的朗誦十分的好,但是因?yàn)榭偸菦](méi)人聽(tīng),而導(dǎo)致他完全沒(méi)了信心,所以,我總是會(huì)當(dāng)他唯一的聽(tīng)眾,每當(dāng)他一念完我總是會(huì)給予他掌聲,希望他能振作起來(lái),所以每當(dāng)他要放棄時(shí),聽(tīng)到我的掌聲,他總是會(huì)提起精神,繼續(xù)努力。沒(méi)想到,因?yàn)槲业恼坡暥砺?tīng)眾越來(lái)越多,現(xiàn)在,當(dāng)他念完的時(shí)候,終于,不止我一個(gè)人為他鼓掌,而是十幾個(gè),二十幾個(gè)……所以生活需要掌聲來(lái)鼓勵(lì)與支持。

        現(xiàn)在,他要去參加比賽了,他去的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“姐姐,謝謝你的鼓勵(lì)與支持,要不是你的掌聲給予我一次次鼓勵(lì),讓我一次次振作起來(lái),我恐怕早就放棄了”。過(guò)了幾天,他抱著獎(jiǎng)杯興高采烈地跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“姐姐,姐姐,我得了第一名,他跟我說(shuō)完,果斷的把獎(jiǎng)杯送給我,我問(wèn)他為什么給我?”他對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗菍儆谀愕模皇悄愕墓膭?lì)與支持,我也不可能得第一名,我笑了笑,對(duì)他說(shuō):這個(gè)獎(jiǎng)杯是屬于你的`,因?yàn)檫@是你自己通過(guò)努力所得來(lái)的,所以請(qǐng)你收好他,他看著我說(shuō):姐姐,我會(huì)的。

        掌聲給予多少人鼓勵(lì),讓多少人振作,掌聲無(wú)處不在,它充實(shí)著我們的生活。

        掌聲也許對(duì)于一些成績(jī)很好或已經(jīng)獲得許多榮譽(yù)的人來(lái)說(shuō)不足為奇,因?yàn)樵谒麄兊纳钪校坡暉o(wú)處不在,但對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō),掌聲是鼓勵(lì)與支持他們的來(lái)源,生活需要掌聲,生活也需要掌聲的襯托。因?yàn)閷?duì)于一些人來(lái)說(shuō),掌聲改變了他的一切和一生。

      生活需要掌聲作文 篇2

        掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

        其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對(duì)別人的尊重又是對(duì)別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

        剛進(jìn)初一時(shí),班上搞演講,演講者要寫(xiě)一條名言并解釋,這讓膽小的同學(xué)很沒(méi)有辦法。

        到我演講時(shí),那天還未上早自習(xí)前,我上黑板寫(xiě)了名人名言。在寫(xiě)名言時(shí)我一個(gè)字一個(gè)字的對(duì),我怕寫(xiě)錯(cuò)了在經(jīng)過(guò)自己核對(duì)和同學(xué)們的核對(duì)后我才放心的走下講臺(tái)。上課鈴響了,當(dāng)老師說(shuō)有請(qǐng)今天的演講同學(xué)時(shí),我如釋重負(fù)的走上講臺(tái),開(kāi)始了演講。

        “同學(xué)們……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著下面的同學(xué)。這時(shí)的'我好無(wú)助、好無(wú)助。突然,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開(kāi)始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點(diǎn)評(píng),同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

        掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對(duì)我演講成功的肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對(duì)我自己說(shuō),我可以的!

        掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

        掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時(shí)成了燦爛夜空中完美的焦點(diǎn)。

        我們生活中處處有掌聲,我們?cè)谡坡曋谐砷L(zhǎng),在掌聲中成熟,生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

      生活需要掌聲作文 篇3

        “人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。”——題記

        生活需要掌聲。每當(dāng)你失落,你需要什么,每當(dāng)你受到挫折時(shí),你需要什么?每當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),你需要什么?——需要掌聲。

        生活需要掌聲。記得有一次,我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),老師在講臺(tái)上提出一個(gè)比一個(gè)容易的問(wèn)題,我心里想:那么容易的題,誰(shuí)回答不出,誰(shuí)就是豬頭。在那一刻,我好像聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字,我不由自主的站了起來(lái)。英語(yǔ)老師問(wèn)我:“what′s you name?”我是怎么呢?這么容易的問(wèn)題我都答不出。我恨不得找個(gè)地洞縮起來(lái),就在這時(shí),不知道這時(shí)是誰(shuí)鼓了掌,使我的腦子靈光了,回答出了這個(gè)問(wèn)題。

        就是因?yàn)槟莻(gè)掌聲,使我回答出了那個(gè)問(wèn)題,讓我沒(méi)在班上丟臉。生活需要掌聲。

        生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時(shí),我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時(shí)間一天一天的過(guò)去,也越來(lái)也接近12月15號(hào)了,怎么辦啊!我的腦子里正在和老天乞求啊!老天爺還是不同意取消,時(shí)間姐姐把時(shí)間調(diào)到了12月15號(hào),我上臺(tái)前,我的同學(xué)一次次的鼓勵(lì)我。下一個(gè)節(jié)目就是我,我心里想:如果我在臺(tái)上出一點(diǎn)小差錯(cuò)的話,就會(huì)引起全場(chǎng)爆笑,這是多么丟臉的事啊!辜負(fù)了全班對(duì)我的希望,但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺(tái),一支歡樂(lè)的牛仔音樂(lè)響起。鼓掌聲一波高過(guò)一波,讓我的心情感到很放松,用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場(chǎng)表演最好的,但是我是全場(chǎng)最受歡迎的'。

        就是因?yàn)槿嗟恼坡暎刮页晒Φ耐瓿闪诉@次表演,為班上爭(zhēng)了光。生活需要掌聲。

        生活需要鼓勵(lì),但生活中更需要掌聲,有了掌聲,我們可以掃除痛苦,有了掌聲,我們可以讓青春更歡樂(lè)。有了掌聲,可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料,別吝嗇自己的掌聲,對(duì)自己、對(duì)他人都是最大的鼓勵(lì)。

      生活需要掌聲作文 篇4

        在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲。當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨。 可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

        有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的'"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎? 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

      生活需要掌聲作文 篇5

        “掌聲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

        平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大;自卑的人因?yàn)檎坡暥孕牛荒切┍辉?shī)人看不起的人也許有一天,他會(huì)因?yàn)檎坡暥兂扇巳搜瞿降娜恕磺幸蛘坡晻?huì)變得皆有可能。

        生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵(lì),其實(shí)這也可稱為是對(duì)他人給予無(wú)限的幫助,對(duì)生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因?yàn)槟愕囊魂嚥黄鹧鄣恼坡暥炀土艘粋(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

        “掌聲”是對(duì)一個(gè)人最親切的鼓勵(lì),是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可。

        換位感受:

        如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì)忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jī)來(lái)。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒(méi)有這清脆的`掌聲,我又會(huì)怎么樣啊!是否會(huì)憑空增添一份自信。

        每個(gè)人相信這感受都會(huì)一樣吧!

        我們總是不停追尋著那可貴的真誠(chéng)!真誠(chéng)是什么?我說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!別人說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!

        生活中,掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單,它更可以表達(dá)你最深的誠(chéng)意。不論是對(duì)是錯(cuò),你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會(huì)累的!

        當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請(qǐng)你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

        生活中,請(qǐng)大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

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