(通用)感悟作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感悟作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
幸福，這個(gè)字眼，充滿神奇與魔力，另世界上形形色色的人皆為之著迷。有些耗盡畢生也從未捉住它的尾巴，有些則輕松擁它入懷。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是懷著一顆寧?kù)o質(zhì)樸心從世俗的毛孔中捕捉生活的動(dòng)人與美麗。在這個(gè)燈紅酒綠物質(zhì)沉浮的社會(huì)，有多少人還能守住心靈的防線，不被外界所打擾？所以，即便他們頃盡所有，也未必會(huì)找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感觀，又怎能體味到幸福？親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你懷著一顆寧?kù)o的心，輕輕睜開(kāi)雙眼，眼前碧空如洗，花香幾度柔然，流云隨心所欲地飄過(guò)眼簾。那就是幸福的`意義。當(dāng)你懷著一顆純凈之心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的真、善、美，你的世界會(huì)充滿陽(yáng)光。幸福等式的另一端是寧?kù)o的心。
幸福就是忘記昨天的苦與傷，把握今天的汗水，希望著明日的春光。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所有成功者的背后，都隱藏著巨大的傷痛，而我們看到的只有他們身處頂峰時(shí)的幸福。強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑，想要成為最優(yōu)秀的人，卻為何不肯奮斗，不肯堅(jiān)持？也許你在奔跑的途中，已經(jīng)擁有了幸福，已經(jīng)知道了答案。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的注定是背景，在這途中請(qǐng)你忍住抱怨，打消放棄，就算摔的遍體鱗傷也絕不回頭，這是展翅的規(guī)則與考驗(yàn)，幸福等式的另一端是堅(jiān)持奮斗。
幸福就是珍惜擁有的，忘記得不到的，很多人所苦苦追尋的幸福，只是比別人幸福。當(dāng)“幸福”摻了世俗的觀念，那便只能追一回，傷一次。為何總是看得到別人所擁有的，而忽略其所隨的呢？欲帶其冠，必承期重是永恒的真理。或許你只需收回羨慕的目光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在身旁蟄伏許久的幸福。緊緊捉信它，便可享受一世的溫暖。喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，錯(cuò)過(guò)就忘記，幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。不要再浪費(fèi)時(shí)間在一些毫無(wú)意義的事上，學(xué)會(huì)珍惜，你所擁有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虛度的現(xiàn)在，都是日后的你永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)……幸福等式的另一端是學(xué)會(huì)珍惜和忘記。
每個(gè)人的心中都在一個(gè)這樣的等式，而它的答案需要你用心去尋找。
感悟作文 篇2
老師，辛苦啦！
老師的愛(ài)，感動(dòng)生命；老師的教導(dǎo)，生命受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈悦牧α俊?duì)于您，我敬愛(ài)的老師，有著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激。
當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e。’當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少。
老師是泥，供花木有個(gè)成長(zhǎng)的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營(yíng)養(yǎng)；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠(yuǎn)方。但曾幾何時(shí)，我們有給過(guò)老師多少真摯的祝福呢？
我們會(huì)向好友傳遞一聲祝福，我們會(huì)向向自我伸出過(guò)援手的人送去一聲祝福，我們甚至?xí)蛞粋�(gè)素不相識(shí)的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠(chéng)懇的祝福呢？
老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自我留的？而我們有多少句話語(yǔ)是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對(duì)學(xué)生有些尖酸刻薄的話語(yǔ)，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說(shuō)的！學(xué)生肯定對(duì)老師有無(wú)數(shù)的埋怨，但經(jīng)過(guò)時(shí)刻的洗禮，能有多少條埋怨會(huì)被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國(guó)的接班人。您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自我；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的'外表，卻奉獻(xiàn)了自我的性命；您像粉筆，留下了淵博的知識(shí)，卻犧牲了自我；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國(guó)的花朵。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的敬愛(ài)之情，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，辛苦啦！
感悟精選二：
老師，您辛苦了！
是誰(shuí)－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)－把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)－把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
感悟作文 篇3
我們每個(gè)人都有母親，也這樣我們最?lèi)?ài)的人，也這樣平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可這樣，你注意到她了嗎？
我的母親這樣一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了，原先我的英語(yǔ)成績(jī)都這樣前十名，此刻的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你這樣聰明的，也這樣最棒的！別放松，要努力把成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話，使我十分感動(dòng)。
母親還這樣一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就這樣他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還這樣讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來(lái)接我的，老師您就回去吧。”不“老師說(shuō)道，保護(hù)學(xué)生這樣老師的職責(zé)，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎樣了，母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的'很感動(dòng)，看！我的母親這樣這樣為人付出，總這樣為別人想。
我的母親這樣這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
感悟作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。留給我們的時(shí)間是有限的，而在這有限的時(shí)間內(nèi)，又有著怎樣的匆匆呢？
在人生這列單程的列車(chē)上，我們呼吸的每一個(gè)氧分子，喝的'每一個(gè)水分子，都無(wú)一例外地成為我們活著的見(jiàn)證，而在這一個(gè)個(gè)見(jiàn)證當(dāng)中，我們的時(shí)間又溜走了一些。
在讀朱自清的《匆匆》這篇散文時(shí)，我感受到了時(shí)間，這是一種化無(wú)形于有形的東西，在我們每呼吸一口空氣，每走一步，每寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，它都在減少，只不過(guò)我們感受不到罷了。我們不可以要求它停下，不可以要求它倒退，因?yàn)樗皇且涣袉纬塘熊?chē)，只要你上了車(chē)就絕無(wú)可能再下來(lái)。我們只能用這有限的時(shí)間，讓我們生命的價(jià)值增大罷了。
如果把生命中最珍貴的東西排個(gè)順序，時(shí)間絕對(duì)排進(jìn)前三名。它雖然不像水和食物一樣有限，但它是維持生命、社會(huì)和自然生態(tài)的支柱。有名言道：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。”只有抓住時(shí)間，才可以抓住自己的命運(yùn)。朱自清在睡覺(jué)時(shí)，在吃飯時(shí)，在洗手時(shí)，感受到了時(shí)間在我們的身邊匆匆流逝，再怎么挽回，也是徒勞的。
時(shí)間的確是單程列車(chē)，既然我們追不到它，何不在有限的時(shí)間里活出生命的意義呢？
感悟作文 篇5
他像一根刺，一步一步地向我靠近，刺得我的眼睛微疼，但我卻沒(méi)辦法轉(zhuǎn)移視線。
他很年輕，看起來(lái)才三十多歲。他在不斷地重復(fù)著彎腰、撿拾、裝袋、再?gòu)澭膭?dòng)作。因?yàn)樗切┡菽⑼闲⒕破俊⑺芰洗艘话氲哪緣K，全都變成了一根根刺，入了我的眼。而在這之前，所有的這些，我都是可以自動(dòng)過(guò)濾掉的，沙灘就只是沙灘，干干凈凈的，上面除了沙子什么都沒(méi)有。
我走近他，問(wèn)他：“全部都要撿起來(lái)嗎？”他說(shuō)：“木頭先不用撿，等會(huì)兒用別的袋子裝。”于是，我也開(kāi)始彎腰、撿拾、裝袋、再?gòu)澭?/p>
我想起了黑夜里的海邊，黑夜里，海邊沒(méi)有刺。原來(lái)，黑夜雖然會(huì)遮住一些美好，但它也會(huì)隱藏一些丑陋。
我問(wèn)他：“為什么他們自己制造的垃圾不自己帶走呢？不過(guò)是舉手之勞的事情。”
他說(shuō)：“來(lái)這里的.人都只顧玩兒了，誰(shuí)還想得到這些？謝謝你！”
我是喜歡聽(tīng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝的，可我并不想聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)謝謝。我不是在幫他，我是在幫我自己，我眼里的美好被破壞了，我想要它變回原來(lái)美好的樣子，這樣我才能像之前那樣開(kāi)心自在。
沙灘不是很大，我們并沒(méi)有花多少時(shí)間便將其清理了一遍。那個(gè)像刺一樣闖入我視野的人，再次向我道謝后，提著整整兩個(gè)蛇皮袋的刺，又走出了我的視線。我獨(dú)自蹲在海邊，等著海浪打過(guò)來(lái)，好讓我洗洗手。
海浪倒是起了幾波，但都是還沒(méi)到我跟前就退回去了，我看著自己的手，又想起上次在田徑場(chǎng)跑步時(shí)發(fā)生的一件事。只要是天氣晴朗的夜晚，每晚都會(huì)有人在學(xué)校田徑場(chǎng)聊天喝酒看星星，第二早上田徑場(chǎng)的草地上一定是一片狼藉。原本我也是可以像今天看沙灘這樣，自動(dòng)過(guò)濾掉那些雜質(zhì)的，可是有一天早上，跑道上出現(xiàn)了碎玻璃渣子。
我一邊撿拾那些玻璃渣子，一邊在想：“喝酒就喝酒嘛，為什么一定要把酒瓶子砸碎呢？萬(wàn)一有些喜歡光腳跑步的人踩在上面怎么辦呢？（春瑜就喜歡光腳跑步）萬(wàn)一有小朋友跟著大人來(lái)田徑場(chǎng)玩耍時(shí)摔在上面怎么辦呢？”后來(lái)，一個(gè)老大叔也來(lái)和我一起撿玻璃渣子，大叔一邊撿一邊對(duì)我說(shuō)：“小妹，玻璃太碎，小心扎手。”那些玻璃渣子被老大叔用一個(gè)一次性盒子裝走了，我知道，大叔是怕玻璃渣子扔進(jìn)垃圾箱里扎了別人的手。
一個(gè)并不急促的小浪頭涌過(guò)來(lái)，在我的手上沖一下又退了回去，我從田徑場(chǎng)的回憶中回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)濕潤(rùn)的沙灘上留下層層白色的泡沫。我想：還是回去再洗吧，這樣洗不知道要等幾個(gè)浪才能把手洗干凈呢。
走到路邊，回頭再看這片沙灘，看不出它和我剛來(lái)時(shí)看到的有什么不同。可是我知道，有根刺，它扎進(jìn)了我心里，至少今天，它會(huì)一直在我心里。
感悟作文 篇6
曇花一現(xiàn)，雖然短暫，卻驚詫了無(wú)數(shù)眼，妖艷了無(wú)數(shù)的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著無(wú)限的拓展，千古以來(lái)，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景，留下了千古佳話。
為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，并永遠(yuǎn)地記住要去欣賞它，無(wú)論有多大的代價(jià)呢？那是因?yàn)樵谒邢薜纳臻g中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。
而這也是孔子之所以能流芳百世的原因。孔子終其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的.理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展，而到達(dá)今天，仍長(zhǎng)盛不衰。
因此，要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。
中國(guó)物理系先河葉企孫先生，在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、建國(guó)初期和文革等艱難時(shí)期，他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué)，先后培育出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家，是因?yàn)樗凶约旱木裥叛觥词乖馐芷群Γ惨凶约壕竦奶炜眨惨獫撔淖约旱奈锢韺W(xué)，所以在他有限的空間生命里，為中國(guó)的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國(guó)的物理學(xué)得以繼續(xù)發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無(wú)限的拓展。
而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展，只有精神信仰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。
在19歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄，這樣的命運(yùn)沒(méi)有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺(tái)上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅(jiān)持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無(wú)限地拓展，無(wú)論是在舞蹈的空間內(nèi)，還是在她人生的空間內(nèi)。
凡是在歷史的長(zhǎng)河中有一席之地者，他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。
感悟作文 篇7
她是舞臺(tái)上驕傲的舞者，她有著一雙修長(zhǎng)白皙的腿。聚光燈隨著她的舞動(dòng)左右搖曳，她扮成一只純白的天鵝，在舞臺(tái)上畫(huà)出一條美侖美奐的弧線。掌聲響起，她便優(yōu)雅的給觀眾還禮。
她有著美麗的身姿，有著如花似錦般的前程。但誰(shuí)都沒(méi)料到那場(chǎng)車(chē)禍奪走了她靈動(dòng)的雙腿，使她后半生只能坐在枯燥無(wú)味的輪椅上。
那場(chǎng)車(chē)禍毫無(wú)征兆。她哼著調(diào)調(diào)，還在回味昨晚的演出，就在此時(shí)，一輛汽車(chē)飛速地朝她沖過(guò)來(lái)。她仿佛聽(tīng)到骨頭撞碎的`聲音，她感覺(jué)到自己飄起，又急速撞向身旁的護(hù)欄。那一刻，她腦子一片空白，卻清楚地聽(tīng)到了自己驚恐地喊著：“我的腿！”
醒來(lái)已是第二天正午，她發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已被鋸。那里纏著一圈圈丑陋的紗布，那幾天她一句話也不說(shuō)，任憑眼淚往下掉，每天以淚洗面度過(guò)她人生的黑暗期。
半年后，她重新回到劇團(tuán)，節(jié)目仍受歡迎，但她卻再也不能扮成白天鵝。她甚至不能登上熱愛(ài)的舞臺(tái)。但她仍想為劇團(tuán)做事，仍想看這使她輝煌過(guò)的舞臺(tái)。她拿起了熨斗，開(kāi)始為同事熨禮服。團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)：“你能行嗎？”她笑笑，說(shuō)：“能。”熨斗拿的她手發(fā)麻，她卻仍表現(xiàn)的輕松。團(tuán)長(zhǎng)又問(wèn)：“你還想跳舞嗎？”她懷疑她聽(tīng)錯(cuò)了，苦笑著說(shuō)：“我都這樣了，還能行嗎？”團(tuán)長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“一個(gè)舞者請(qǐng)假了，劇團(tuán)又沒(méi)人，所以你頂替她，你一定要上場(chǎng)，救場(chǎng)如救火。”拗不過(guò)團(tuán)長(zhǎng)，只好硬著頭皮上了舞臺(tái)。
她登上了熟悉的舞臺(tái)。燈光柔柔地打在她身上，隨著音樂(lè)，她翩翩起舞。沒(méi)有雙腿的她，站不起來(lái)，但她的身體仍然能在舞臺(tái)上輕盈地舞動(dòng)。她揚(yáng)起手臂，揚(yáng)起弧線美妙的下巴，她吸引了劇場(chǎng)每一個(gè)人的目光，觀眾被她的舞技深深折服。演出一結(jié)束，整個(gè)劇場(chǎng)掌聲如雷。
她彎腰感謝觀眾。她想不到自己還能在舞臺(tái)上跳舞，更沒(méi)想到觀眾還會(huì)為她鼓掌。眼前的一幕使她震驚：團(tuán)長(zhǎng)和請(qǐng)假的舞者正含著淚為她鼓掌。
很多時(shí)候，能令人站起來(lái)的并非雙腿而是人的毅力！更缺少不了在身后為她默默付出的人！
感悟作文 篇8
走過(guò)幾十年的春夏秋冬，好象才突然明白，一個(gè)人來(lái)到人世間，為什么第一聲是哭了。這第一聲的哭，不僅僅給人們帶來(lái)興奮和喜悅，同時(shí)也注定了人的一生的道路和軌跡，雖然在這條道路和軌跡上充滿變數(shù)，不知道將來(lái)酸甜苦辣，但不管怎么著，他必須走，只是命運(yùn)的安排。想起賈寶玉的一句話：人是赤條條地來(lái)，赤條條地去。對(duì)也，但就在這赤條條來(lái)去之間，不正是我們每一個(gè)人的人生嗎。人生短暫，每一個(gè)人都有自己的感嘆，每一個(gè)人都有自己的活法。上帝給予我們每一個(gè)人的軀體和思想既公平又不公平。公平之處是上帝讓我們每一個(gè)人都活著，不論你我的活法如何，不論你我活的時(shí)間長(zhǎng)短；不公平之處在上帝創(chuàng)造人時(shí)就有其初衷，或者說(shuō)上帝創(chuàng)造人的潛意識(shí)就給予每一個(gè)人的人生之不公平，這就是為什么人一生下來(lái)就有富貴和貧窮之分，就有好人和壞人之分。你相信上帝嗎？有人信。但不管你信不信，不管你是否在埋怨上帝給予你的公平或不公平。我之愚見(jiàn)，我怎么才能在我的短暫人生之中活得更好，活得更有意義；怎么才能在自己的人生軌跡上留下自己認(rèn)為比較滿意的.足跡。應(yīng)該相信自己，我就是自己的上帝。人生之路應(yīng)該怎么走，每個(gè)人都有自己的定位。沒(méi)錯(cuò)，有的人一生平平坦坦，一帆風(fēng)順地度過(guò)；有的人人生之路鋪滿荊棘，坎坎坷坷；也有的人，用人們常說(shuō)的一句話，太背了，陰溝里翻了船。沒(méi)辦法，不管怎么著，命該如此。命運(yùn)的安排，我們沒(méi)法違抗，但我們還有我們的選擇，我們每個(gè)人都有自己的機(jī)會(huì)，這就要看你能不能把握住。當(dāng)然還有自己的努力和奮斗，你沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，什么樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)屬于你，相信這句話：天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅。只要你按照你自己設(shè)定的目標(biāo)努力了，即使沒(méi)有如你所愿，但你不會(huì)后悔，不會(huì)在你“赤條條去”的時(shí)候無(wú)言面對(duì)自己的一生。人生為什么要努力和奮斗，我之觀點(diǎn)，就是在得到生存基礎(chǔ)條件的情況下，獲得自己的最大的幸福和快樂(lè)。什么是幸福和快樂(lè)？各有各的理解和尋求，但無(wú)論怎樣的理解，我們都是在按照自己的方式去獲取。現(xiàn)在的人們都很現(xiàn)實(shí)，都能想的開(kāi)。現(xiàn)在大家不是都在說(shuō)嗎，只要開(kāi)心，什么都好，這是標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)主義者。開(kāi)學(xué)就好，這話很對(duì)。但還要記住，人應(yīng)該做到有福能享，有罪能受，我認(rèn)為這是人生的最起碼行動(dòng)指南。如何你只能享福，不能受罪，那你就是狗熊，反之，則是笨蛋。這可能不一定是我一個(gè)人的人生哲學(xué)吧。活了10幾年，現(xiàn)在突然明白了一些道理也不晚，最起碼知道了人來(lái)到這個(gè)世間，為什么第一聲是哭了。
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